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1.
新时期加强高校德育工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
随着改革开放和现代化建设的逐步深入,社会生活的日益网络化、信息化及高等教育体制改革的不断深化,大学生在思想观念、价值观念、思维方式、行为模式等方面发生了深刻而复杂的变化,如何在新时期加强高校德育工作,提高德育质量,增强德育的实效性,值得高校德育工作者进行认真地思考.树立德育首位的教育观念,是加强高校德育工作的前提;建立行之有效的德育工作运行机制,是加强高校德育工作的关键;确立完整的德育内容体系,是加强高校德育工作的基础;树立"以人为本"的德育新理念,是加强高校德育工作的核心. 相似文献
2.
随着经济全球化和教育信息化、网络化发展,高校利用网络载体进行德育工作尤为重要。文章在分析高校网络德育载体的特性和高校网络德育管理的基本原则的基础上,提出了高校网络德育管理的基本策略。 相似文献
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谢伟 《绵阳师范学院学报》2003,22(6):36-39
针对高校德育工作中在教育方式、手段上存在的问题,提出了德育工作应加强与其它学科尤其是与美育的联系,要提高德育质量,将审美意识贯穿于德育过程的始终是非常重要的一环.文中阐述了美育与德育的关系,提出了高校德育工作中美育对德育起辅助作用的基本途径. 相似文献
4.
周永娟 《济南职业学院学报》2014,(6)
高校德育工作至关重要,我们要做好高校德育工作、提高高校德育绩效就必须科学认识高校德育绩效评价的重要作用。高校德育绩效评价可以正确检验、评价高校德育工作的结果;能有效检测高校德育效率与公平程度,为合理配置高校德育资源奠定基础;可为高校德育工作中某项政策或措施继续执行、调整或重新制定提供重要依据;可以提高高校德育工作的科学化水平;能起到导向和激励作用,把高校德育活动引导到实现德育目标上。 相似文献
5.
魏敏 《连云港师范高等专科学校学报》2012,(4)
高校德育队伍直接影响着大学生未来的成长与发展.德育队伍建设整合发展三维模式依据群体动力学基本理论,从德育队伍建设的理念先行、机制构建运行和德育队伍自身发展等三方面着手,探索高校德育队伍建设的可行性路径,以图更好推动大学生德育工作和提高德育工作实效. 相似文献
6.
本文从系统的定义入手，运用系统论的一般理论，结合高校德育工作，提出高校德育系统的定义，基本属性和构成要素，通过介绍搞育系统的基本概念，提出高校德育系统工程的定义，针对高校德育工作的一些问题进行系统分析，并对如何评价德育工作提出一些评价指标，进而运用图示工具架构出高校德育系统的简单模型，探讨高校德育系统的优化。 相似文献
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8.
网络时代的到来,给高校德育工作带来挑战,极大地冲击着传统德育模式,已成为高校德育工作者必须正视和研究的课题.文章在明晰网络德育内涵和特点的基础上,对高校网络德育的实施进行了思考,探索和提出了高校实施网络德育工作的指导思想和策略. 相似文献
9.
高新芝 《黑龙江教育学院学报》2012,31(10):83-85
高校德育是高等教育的灵魂,重视德育则是社会主义高等教育本质在德育工作实践中的具体体现。卓有成效地抓好高校德育工作,不仅可以确保大学生坚定正确的政治方向,而且也是张扬大学生个性、培养大学生健全人格的有效途径。在分析高校当前德育的现状及其成因的基础上,提出文化视野下的高校德育建设的具体途径与措施,以期进一步提高高校德育工作的针对性和实效性。 相似文献
10.
一、我省实施高校德育评估的基本情况 为了贯彻落实中央、省委关于加強学校德育工作的一系列文件精神,保证《中国普通高等学校德育大纲》和《河南普通高校德育大纲》的顺利实施,加快全省高校德育工作系统化、规范化和科学化进程,河南省委高校工委、河南省教委于1996年7月根据国家和省《高校德育大纲》制定了《河南普通高等学校德育工作评估指标体系及标准(试行)》 (以下简称《标准》)。以此作为全省高校德育评估的依据。全省高校德育评估 相似文献