共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
图书馆被称为学校三大支柱之一，素有“第二课堂”的美称，是实施素质教育的重要阵地。中学图书馆要充分发挥图书馆的资源优势，营造图书馆的育人环境，加强利用图书馆的教育，加强阅读指导，积极开展读书活动，提高教师专业素质。充分发挥了图书馆在中学实施素质教育中的作用。 相似文献
2.
郇明慧 《连云港师范高等专科学校学报》1998,(1)
《中国教育改革和发展纲要》指出:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道.”学校要改变传统的以教材为中心的课程设置,以课堂为中心的教学形式,要改变过去的“一套教材打天下”,“一张试卷定终身”的现象.应试教育不可能使学生得到全面的、生动活泼的、主动的发展.因此,服从服务于素质教育是中学图书馆的第一个特色.为素质教育服务,具体体现在为师生服务,为教育、教学、教研服务上.中学图书馆是学校教育、教学环境的重要组成部分,是教书育人的一个重要阵地.办好图书馆不仅能为学生提供有益的课外书刊,通过优秀书刊的传播来熏陶学生的思想行为,而且还能有序地组织、指导学生多读书、读好书,形成良好的读书环境和学习氛围,使学生在潜移默化中受到教育,收到教书育人、管理育人、环境育人的效果.为师生服务,为教育、教学、教研服务,这是中学图书馆的办馆宗旨,这一宗旨决定了中学图书馆绝然不同于社会图书馆,也有别于高校图书馆.中学图书馆,要为中学教师服务.教师是学校的 相似文献
3.
发展面向中学素质教育的高师素质教育 总被引：5，自引：0，他引：5
袁书琪 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2000,23(1):46-49
高师教育质量,直接关系到中学素质教育水平。中国中学素质教育的总体走向是坚持“三个面向”,体现“两个全面”,融合“三个导向”,保证持续发展,中学素质教育的改革包括办学体制,教学内容,课程体系,教材教法等方面的改革。高师的师德教育与中学教育事业育人能力与中学教养职能,创新能力与中学教研职能,知识面与中学教学职能等存在着矛盾和差距。中学素质教育要求高师培养全面的新师资,培训在职师,指导中学教改。发展高师 相似文献
4.
吴上琴 《中小学图书情报世界》2002,(10):20-22
世纪之交,中央确定了深化教育改革,全面推进素质教育的战略任务,对中小学德育工作提出了新的要求:必须坚持把学校德育工作摆在素质教育的首要位置,树立育人为本的思想,将“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到教育工作的各个环节。中学图书馆作为学校教育的重要组成部分,重要功能之一是 相似文献
5.
6.
高校图书馆在高校素质教育中具有非常重要的地位，具体表现为高校图书馆是高校素质教育的“第二课堂”；她担负着教育计划和课堂教学不能完成的学生全面素质教育的任务；她提供了“环境育人”的学习环境和氛围；她的馆员是高校素质教育中的信息“导航员”；她的文献信息资源为高校素质教育提供了“文献信息育人”的知识源泉。高校图书馆在其成长过程中发展和完善了自身的职能，即保存人类文化遗产、文献保障、传递文化信息、思想教育四大职能。这些职能使得她在高校素质教育中得以发挥独特而重要的作用，以适应高校素质教育的需要。 相似文献
7.
学校图书馆是学校的文献信息中心 ,是服务教学、联系学生的纽带和桥梁。中学图书馆 ,担负着配合教师全面搞好中学生素质教育、指导中学生阅读的重任。中学图书管理人员只有高度重视自身功能的发挥 ,以积极有效的行动来服务教育教学 ,才能最大限度地发挥图书馆的功能。一、图书管理人员要正确地把握师生的阅读需求全面了解和正确把握师生的阅读需求 ,是充分发挥图书馆功用的前提和基础。中学图书管理人员必须正确把握师生的阅读需求 ,有的放矢地指导他们进行阅读。中学教师知识结构、分担学科存在着明显的区别 ,而不同的年龄阶段、不同的年级… 相似文献
8.
9.
顾晓峰 《中小学图书情报世界》2003,(3):16-17
素质教育的全面发展,使中学图书馆在教育、教学领域中的地位越来越重要,它与师资、实验室并称为当今中学教育的二大支柱,是不可缺少的办学硬件之一。但传统的中学图书馆的部门设置已远远不能适应素质教育的要求:一方面,国家大力发展素质教育,注重对学生整体素质的提高,中学图书馆作为素质教育的一个重要基地,学生对图书馆的利用率大大提高; 相似文献
10.
坚持“以人为本”,促进人的全面和谐发展,这是构建和谐校园的本质要求。教育是充满爱的阳光的事业。坚持“以人为本”,要体现以学生为中心、以育人为己任,以全面推进素质教育为主线,教书育人、管理育人、服务育人、环境育人,引导、促进全体学生全面发展、健康成长。 相似文献
11.
钟成献 《中小学图书情报世界》2003,(1):14-16
随着知识经济、信息时代的到来,教育的新时代也已到来。全面实施素质教育已成为大势所趋,它要求教育必须“面向全体学生,全面发展”。中学图书馆要想适应新时代的需要,首先要明确自己的地位和作用,才能紧密配合素质教育的全面开展。 相似文献
12.
中学图书馆是学校进行思想道德教育以及素质教育的重要场所,在校园文化的建设中,如何最大限度地发挥出图书馆的作用,不仅是为满足学生的阅读需要,更是以创建特色书香图书文化为目标,让中学图书馆成为书香图书文化建设中的一个闪光点,关键是要深化图书馆管理改革,充分发掘图书馆的有效资源. 相似文献
13.
游文清 《新课程学习(社会综合)》2012,(4)
新课改背景下,图书馆更应积极发挥第二课堂的育人功能,围绕开展主题阅读活动的策略和开展主题阅读活动成功的关键在于图书馆管理人员两个方面,浅谈中学图书馆开展主题阅读活动发挥素质教育功能。强调主题阅读活动的开展,确定主题非常重要;组织开展主题阅读活动要找准切入点,要有现实意义,从而激发学生积极参与、主动阅读。 相似文献
14.
15.
图书馆是为一定社会的政治、经济服务的科学、教育、文化机构.学校图书馆是学校重要的基础性设施之一,是教学不可缺少的第二课堂,是学生从事科学研究和文化活动的重要场所.搞好中学图书馆工作,对全面贯彻党的教育方针,培养学生德、智、体全面发展,促进中学教育从应试教育向素质教育转变具有重要的作用.下面就中学素质教育与图书馆作用,探讨几个方面的问题. 相似文献
16.
朱俊凤 《中小学图书情报世界》2000,(2):29-29
在推行素质教育的过程中,我校提出的“全员育人”与“三个一切”(即一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切),是清除应试教育顽症的一剂良药。作为中学图书馆的教师,应该义不容辞地担负起素质教育的责任,发挥图书馆的教化作用,以弥补学校和家庭教育的不足。 相似文献
17.
中共中央、国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,为学校全面推进素质教育,提高学生整体素质,培养具有创新意识和实践能力的一代新人指明了方向。本文拟就中学思想政治教育如何充分发挥其在素质教育中的功能和效能的问题试作探讨。 一、思想政治教育在素质教育中的功能 素质教育是在邓小平关于教育要“三个面向”的指引下,以全面育人、培养学生综合素质、发展学生个性和创新能力为宗旨的高质量教育。其实质是面向全体学生,开发学生身心潜能,培养学生整体素质,养成学生健全个性,发展学生创造力,促进学生全面发展,培养“有理想、有道德、有文化、守纪律”,德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的整体性教育活动。 相似文献
18.
随着社会的不断发展,传统的应试教育已经难以满足社会对人才的需求,素质教育随之推出,学校的教育重点从传统的“智”教育转向“德智体”全面教育,为适应素质教育的发展,新课程改革成为必然,而在新课程改革中,老师的角色以及学生的学习方式也随之改变,图书馆的作用也随之突显,但是传统的中学图书馆的发展模式已经明显跟不上新课改发展的要求,因此探索一条新课程改革下的图书馆发展之路成为各中学在新时期的重要课题. 相似文献
19.
中学班主任如何才能在全面推进素质教育,深化教育改革中,进一步发挥其在班级管理中的指导和协调作用,优化管理过程,提高班级教育教学的质量呢?下面就此谈几点自己的观点。一、优化育人环境,营造育人氛围,充分实施素质教育首先,要优化班级环境,增强班级魅力,给学生提供一 相似文献
20.
李霞 《中小学图书情报世界》2001,(5):42-42
中学图书馆在今天的教育教学中起着促进素质教育向纵深发展的推动作用。为了让图书馆这个“第二课堂”的职能得到最有效的发挥,让学生更好地走近图书馆,我们对我校初中生的阅读心理进行了仔细的调查。调查发现,随着年龄的增长,学生的认知心理越来 相似文献