共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
很多家长向我抱怨说．自己孩子在家里总是不做数学作业。当问他们为什么不做的时候．很多孩子反映说．上课听不懂．作业不会做．这导致很多家长对于孩子的数学学习颇感烦恼。那么．作为一名数学老师．面对这种情况．我们应该怎样做呢？ 相似文献
3.
4.
5.
孩子犯了错误,做家长的当然要批评教育。但是,有些家长一味地给孩子挑错,即使孩子再怎么努力,在他们的心目中,孩子也是一无是处,总能挑出孩子的错误和不足。比如,孩子学习已经很努力了,考试成绩全班第二,他们马上会说,人家怎么能 相似文献
6.
<正>现在大多数家长在教育孩子方面都有烦恼,只是程度不同。特别初中阶段处于青春期的孩子的家长,大部分家长谈论孩子的教育问题时,表现得很痛苦。尤其那些学习成绩不尽如人意的孩子家长,恨、爱、气并生,对孩子的教育束手无策。一、课例背景此事件发生在前几年我教的初三班中,王同学,女,14岁,与父母关系冷淡,拒绝和家长沟通,经常和家长冷战,严重时十几天不与父母交流。父母管理孩子不注意方法,经常剥夺她 相似文献
7.
学习成绩常成为家长关注的焦点。为什么孩子对学习总是没有兴趣？为什么孩子很努力,效果却不好？该怎样提升孩子的学习方法,使孩子达到最佳学习状态呢？带着“学习”这个家长关心的大问题,我们来到绍兴市柯灵小学,和该校老师、家长们共同探讨。座谈中,许多家长都提供了属于他们自己的“教子良方”,现摘取部分内容和大家共享,共同关注孩子学习这件事。 相似文献
8.
作为父母,大概没有比听一个孩子说"我不想上学.我的老师真坏!"这样的话更令你烦恼的事情了.我们不想看见我们的孩子痛苦,尤其不想看到这种痛苦是由某个我们每家都要依赖的人引起.因此,当你的孩子放学回家,抱怨他们的老师如何如何坏的时候,你能说些什么或者做些什么呢? 相似文献
9.
《家教世界》2014,(7):84-84
我爱北京天安门：我为督促孩子用功读书而感到烦恼,我总是认为他学习不积极、欠主动。有时,更怀疑孩子是否天生不爱学习。这不,快暑假了,我又被老师喊去批评了一顿--说我的孩子学习动力缺乏。光明老师：你说的问题很有代表性：“作业做完了吗？”几乎成了每个家长下班回到家里的第一句话。爱玩,是每个孩子的天性,没有一个孩子天生是喜欢做作业的,家长们严厉的督促和指责反而会让孩子们更加厌烦做作业,他们嘴上不说,但行动上磨磨蹭蹭。望子成龙望女成风的家长们看在眼里急在心里怒在口里,家庭关系变得更加紧张,问题非但没有解决,反而增添了更多烦恼,一不小心还有可能升级为星珠大战。 相似文献
10.
许多家长朋友跟我说:孩子决定着家庭的气氛,孩子争气,家长就没有什么大的烦恼,就算自己在工作中有些不愉快,但争气的孩子会给家长带来心灵的慰藉;如果孩子不争气,家长就不会有好日子,好心情,心里总有阴影掠过的感觉。是啊!我们中国人将孩子视为自己生命的延续,事业成功的家长希望子承父业;事业不成功的家长则将孩子视为自己的圆梦人。但这只是家长的一相情愿,家长忽略了孩子同我们一样具有独立人格,他们有选择自己生活的权利。所以家长应该给孩子充分的尊重,应培养他们的责任感,让他们对自己的行为负责,对自己的生命负责,让他们成为自己生命的主人。刘艳兰女士和她的爱人对孩子可谓费尽心思。为了给李涛一个良好的生活环境,他们严格要求自己,规范着自己的言行,这的确是很正确的教育方法,效果也不错。但在李涛升 相似文献
11.
其实,孩子在很小的时候就表现出了独立的欲望。比如在学习爬行和走路的时候,他们总是要挣脱我们呵护的臂膀,向目标前进;刚会拿筷子的孩子,总要自己吃饭,拒绝父母的帮助;他们非要穿自己喜欢的衣服,不管气候是否适宜,不管家长是否满意;他们尝试认真去做一件事情,无视家长伸出的援助之手,还很果断地叫着"让我来"、"我 相似文献
12.
当下,一些横祸无端地向小学生飞来,给家庭、社会、学校添上无数的痛苦和烦恼。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是人们的安全防卫知识,自我保护能力欠缺：一是有些家长安全意识滞后。有些家长缺乏必要的安全知识,一旦发生意外,他们往往手足无措。还有家长虽然知道些安全教育的常识,也知道孩子做的事不安全,但往往觉得事情没有那么巧就碰到自己家。 相似文献
13.
大概所有的父母都希望孩子能与爸爸妈妈合作,听家长的话,做个乖孩子。然而,事情却不总是遂人愿,孩子的成长也常常会给家长带来一些烦恼,因为他们可能会发现,随着年龄的增长,孩子变得越来越有主见,也越来越难管了。孩子为什么会变成这样?怎样才能使孩子愿意与家长合作呢?听完执教美国的吴放老师下面这番话,相信您一定会获益匪浅。 相似文献
14.
在生活中,我们不难发现:有许多孩子碰到了一些让自己不如意的事情,通常会以哭来作出反应.这样的孩子看起来似乎很脆弱,别人惹不起,家长也很烦恼. 相似文献
15.
我们是盲生家长，将孩子送进盲校已有几年了，今后的路还很长，作为家长，我们该如何进一步关心孩子，培养他们成为自食其力的劳动，做对社会有用的人，我们很想听听专家老师的意见。谢谢。 相似文献
16.
17.
马加爵杀人是由于心理问题所致。在此案发生之前,不少大中学生就存在严重的心理问题,可这些孩子在走极端的时候往往是选择自杀,也就是选择把烦恼、不平衡的心理压力留给自己一人承担,而马加爵的行为却改变了这一切。他选择杀人,其实就是选择把烦恼、不平衡的心理压力转嫁或推卸给别人。如何防止出现第二个马加爵,是学校、家长乃至全社会普遍关注的问题。如今的家长都很重视孩子的身体健康,孩子自己也比较重视。感冒发烧,都知道及时看病吃药。可很少有家长把孩子的心理健康与身体健康放到同样重要的位置。反思马加爵,我们向家长提出的第一个话题就是关注优等生的心理健康。家有优等生是做父母的骄傲。特别是在我们这个古老的民族,孩子的成功似乎比父母自身的事业成功更重要。而衡量一个孩子是否优秀,学习成绩则是很重要的一个标准,甚至是惟一的标准。现在很多家长眼中的优等生,往往就是那些学习成绩好的孩子。而学习成绩优秀的孩子中有不少人有这样那样甚至严重的心理问题,但这些心理问题却往往为家长所忽视。下面这位家长的经历与体会,一定会对您有所启发。 相似文献
18.
许秀艳 《现代教育管理与教学》2007,(1):37-37
每个家长都很关心孩子的学习，这是无可非议的，可是有些家长因为工作忙，加之生活的压力都把关注孩子考试分数的多少看得比什么都重要，而忽略了孩子的学习过程，更忽略了孩子在学习过程中的情感体验。我们做家长的更应关心孩子的学习过程，特别是在实施素质教育的今天显得尤为重要，因为过程和分数，其实是一种因果关系。 相似文献
19.
20.
目前 ,随着人们物质文化生活水平的日益提高 ,钢琴、小提琴、手风琴、古筝等各种器乐教学已进入千千万万普通老百姓的家庭。家长们抱着殷切的期望和憧憬 ,为孩子买乐器、请老师 ,风雨无阻带孩子去上课 ,回家后还要陪练。然而许多家长感觉这些辛苦并未换来好的学习成果。如 :有的家长发现孩子不爱练琴 ,甚至为偷懒欺骗家长 ,家长则绞尽脑汁劝导、责骂、体罚或物质利诱 ,但始终效果欠佳 ,家庭气氛也明显变坏 ,学琴成了一件进退维谷的痛苦的事情 ,那么家长该怎么去做才能避免这些问题呢 ?家长怎么才能有效地激发孩子的学习兴趣 ,引导他们主动学… 相似文献