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1.
言秀华 《湖北函授大学学报》2015,(10):17-18
当前我国本科院校辅导员师德建设工作存在不少的问题,以党的十八大精神引领本科院校辅导员职业师德建设,对提高本科院校素质教育有非常重要的意义,本文先分析本科院校青年辅导员师德建设存在的问题,进而分析以十八大精神为指引推进新建本科院校青年辅导员师德建设。 相似文献
2.
《湖北函授大学学报》2020,(15):49-50
随着高职扩招,高职教师队伍发展面临着生师比、编制数、教师考核指标、教学评价、"双师型"教师队伍建设、基层党建工作与教师队伍建设融合等之间的矛盾。高职院校迫切需要建设一支师德高尚、技艺精湛,育人水平高超的教师队伍,有效提升学校人才培养工作水平,实现高职院校质量型扩招。 相似文献
3.
《吉林省教育学院学报》2022,(4)
<正>指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻党的十九大和十九届历次全会精神,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,坚持培育和践行社会主义核心价值观,坚持把教师队伍建设作为基础工作来抓,加快构建教师思想政治建设、师德师风建设、业务能力建设相互促进的教师队伍建设新格局,为构建高质量教育体系奠定坚实的师资基础。 相似文献
4.
杨志杰 《吉林省教育学院学报》2008,(1)
教师职业道德建设是教师队伍建设的重要内容,是教师职业达到专业化水平的基本素质要求。在新的历史时期,要建设一支为人民服务的,让人民满意的教师队伍,就必须进一步加强和改进师德建设,为师德建设注入新的内容,增加新的内涵。当前,在爱是师德之魂这个共识的基础上,把责任教育放在师德建设的首位是非常必要的。 相似文献
5.
鲁金惠 《长春教育学院学报》2014,(17):122-123
师德品质、工作作风以及治学态度在很大程度上影响着学生;没有高素质、高业务能力的教师队伍,很难提高教学质量和教学效率。因此,广大教师应当全面学习和贯彻十八大精神要求,将不断提高师德水平和业务能力作为今后工作的一个努力方向。本文对提高教师师德水平、业务能力的重要性进行分析,并在此基础上就提高中职教师师德水平和业务能力的策略提出自己的观点和认识。 相似文献
6.
吴浩 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(Z2)
高校党的作风建设对学校发展具有重大意义。高校党的作风建设要与推进学校的民主建设相结合,与师德、师风建设相结合,要与树立良好的教风、学风和校风相结合,与维护广大师生员工的切身利益相结合。 相似文献
7.
自党的十八大以来,高职院校师德师风建设迈入制度化建设阶段,已初步取得成效,正在向构建更加完备的长效治理机制迈进。从高职院校师德师风建设实际着眼,基层教师师德师风问题呈现出结构性的治理困境,因此不能头疼医头,脚疼医脚,应植根于基层教师的日常工作实际,致力于构建引导基层教师兼顾专业发展与师德成长的长效治理机制,以弥合现阶段师德政策与教师工作实际所产生的鸿沟。 相似文献
8.
积极贯彻党的十七大精神 扎实搞好高职德育教育工作 总被引：1，自引：0，他引：1
结合党的十七大精神的贯彻落实,高职德育教育必须注重教师队伍建设,进一步加强大学生思想教育工作,培养社会主义事业的合格的建设者和接班人。为此,我院重点抓了师德建设教育月活动,取得明显成效。 相似文献
9.
李顺姬 《吉林省教育学院学报》2021,37(7):54-57
教师专业化发展是创建优秀教师队伍的前提和基础.民族小学面临着教师队伍的提高、师德的培养等问题,急需建设一支专业素质较高的教师队伍.通过研培模式的研究、校本培训课程及校本课程资源的开发与实施、教学模式的研讨等途径可以为教师的专业成长搭建平台,促进民族学校教师队伍建设、提高教师专业素养. 相似文献
10.
郭炳胜 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2011,24(10)
学校的发展在很大程度上取决于学校教师队伍质量的高低。加强校本培训,强化教师管理,建设一支素质高、观念新的教师队伍是学校发展的关键。笔者所在学校在教师职后管理方面采取了一些行之有效的措施：建立健全师德管理制度,规范教师的从教行为;建立教学工作过程量化管理制度,重视常规教学;建立教研组、备课组考核制度,发挥他们的集体作用;建立教师安排制度,发挥教师的主导作用;建立教育科研管理制度,以科研促教学;重视教师队伍建设,构建教师成长的平台;与师范大学合作,高校教育专家亲临指导。 相似文献
11.
郭康萍 《浙江国际海运职业技术学院学报》2006,(3):74-75,73
加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证。文章通过对新时期师德建设内涵的分析，以浙江国际海运职业技术学院的实践经验，探讨了创建以学习型学校为载体，开展师德建设的有效途径。 相似文献
12.
刘红梅 《武汉市教育科学研究院学报》2020,(4):85-87
2018年,中共中央、国务院颁布了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,对新时期师德师风建设做出了总体部署。意见明确要求,要办好人民满意的教育,必须建设好人民满意的教师队伍,必须加强师德师风建设。作为幼儿园的管理者,我们必须将师德师风建设作为日常管理工作的重要内容,常抓不懈。 相似文献
13.
《湖北函授大学学报》2019,(20):94-95
师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。今年是师德师风建设年,加强师德师风建设是贯彻党的教育方针、政策,落实立德树人根本任务的关键。思想政治理论课教师承担着铸魂育人的重要使命,要始终坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。笔者认为,新时代思想政治理论课教师应从坚定信念、自律修身、严谨治学、守正创新四个方面着力,涵育高尚师德,提升师能,当好青年学生的引路人。 相似文献
14.
周雪峰 《辽宁信息职业技术教育》2006,(2)
邓小平同志指出:"一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟、有文化的劳动者, 关键在教师"。教师是学校教学改革的实施者,是承担党和国家赋予历史重任的主角。教师队伍要肩负起如此重大的历史重任,必须要有良好的师德作保证。因为教师队伍职业道德水平的高低,不仅涉及到教师 相似文献
15.
张粉琴 《临沧师范高等专科学校学报》2007,(4):45-47
培养一支师德高尚、结构合理、数量充足、队伍稳定,既胜任教学、又善于科研的专职教师队伍,是民办高校迈向现代大学的必由之路。而专职教师队伍的培养,师德建设是基础,教学科研能力建设是核心,师资队伍稳定是保障。 相似文献
16.
李长艺洋唐宁陈华 《苏州市职业大学学报》2023,(2):67-71
针对当前高水平高职学校师资队伍建设研究现状,分析师资队伍建设中存在的教师师德薄弱、技术技能水平不足、师资引进与培养力度不足、激励机制不健全等问题,提出强化师德建设、健全约束机制;坚持引培并举、实现人才强校;优化师资结构、构建规划体系;完善考核机制、激发内生动力等举措,为职业院校教师队伍建设提供科学、可行的参考。 相似文献
17.
张振凤 《长春教育学院学报》2015,(23):126-127
师德是大学文化建设中不可或缺的部分,是教师队伍建设的基础,更是时代发展的呼唤,但当前众多高校在师德建设方面仍存在一些问题。本文从当前高校教师的特点和师德建设存在的问题出发,着重对新时期如何建立健全科学、合理的高校教师师德协同合作机制进行思考,并提出了可行对策。 相似文献
18.
师德是教师的灵魂,而我国近年来违反师德现象时有发生,严重损害了教师队伍的形象。教育部近日出台了《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》,拟划出"师德红线",这是贯彻落实教育规划纲要要求,加强教师队伍建设的重要举措。然而仅从制度层面强调加强教师德育建设远远不够,还需要立足于教师专业化发展的视角,探析促进德育教师和教师德育专业化的有效路径。 相似文献
19.
王帅帅 《吉林省教育学院学报》2019,35(9):21-25
幼儿园教师师德师风建设是教师队伍建设的第一要务,是评价教师队伍素质的第一标准,对教师、对幼儿乃至对全社会都有着重大的意义。吉林省幼儿园教师师德师风建设在新时代背景下得到了很大程度的发展和进步,但是也仍存在着一些问题。针对这些现状与问题,提出了相应的改进与提高的对策与建议。 相似文献
20.
加强高校青年教师师德建设的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
许宏建 《安徽职业技术学院学报》2007,6(1):73-74,80
高校青年教师是教师队伍中的一支生力军.加强青年教师师德建设,提高青年教师的师德修养,显得尤为重要.本文分析了高校青年教师在师德方向上存在的问题.提出了加强青年教师师德建设的对策. 相似文献