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樊凌 《新课程学习(社会综合)》2015,(1):53
随着科学技术的不断发展和进步,高校正大力开展计算机网络课程教学,但在实际教学过程中,教学内容难以适应教学模式和教学实际的需求,实验教学难以有序开展。所以,高校要进一步解放思想,加快推进计算机网络课程教学改革,实现教学内容的优化升级,着力构建科学合理的教学模式,推动实验教学的顺利开展,进而显著提升高校计算机网络课程教学成效。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(12)
随着社会的进步,互联网技术已经在社会各行各业得到广泛应用,大数据、云终端等网络技术的开发和应用,微博、微信的普及标志着微时代的到来。高校计算机教学是高等教育的重要课程,本文通过对微时代高校计算机教学的探讨,分析高校计算机教学的现状,并提出创新教学策略,旨在促进高校计算机教学水平的提升。 相似文献
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随着信息化社会进程的不断发展,计算机越来越多的被应用于社会各个领域之中,并逐渐改变着人们的生活、工作、学习环境.计算机应用能力及实际操作水平直接影响着一个人的综合素质及能力.高校作为培养人才的最高学府肩负着培养适应当代信息化社会需求人才的责任.本文通过当前高校计算机公共基础课程的教学现状来分析当前存在的问题,并针对这些问题提出了解决的策略. 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(10)
随着计算机网络的不断发展,网络教学模式也应运而生,它的出现解决了传统高校计算机教育教学方式中的问题,标志着现代化网络教学正与当代教学完美结合。本文通过介绍网络教学模式,探析高校计算机教育教学方式的不足和改进策略,以期为当代高校计算机教师提供高效的计算机课程改革路径,提升计算机教学质量。 相似文献
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随着计算机技术的不断发展,高校计算机基础教学也应该随之不断地适应其发展,社会需要复合型的人才,因此计算机基础教育显得尤为重要。本文分析了当前计算机基础教育存在的众多问题,提出了通过课程整合、教师引导为主的多媒体教学和网络辅助教学相结合的全新的教学模式,注重学生实践能力的提高,力争提高计算机基础课程的教学质量和教学效果。 相似文献
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计算机基础课程是我国高校教育课程中的重要组成部分,能够培养出高校学生的计算机应用能力,对提升学生综合素质作用巨大.然而随着计算机教学在高校中发展,我们看到显著的教学成效同时还可以看到教学中的一些问题.本文对当前我国高校计算机基础课程教学现状分析,并对提升教学有效性提出一些思考与建议. 相似文献
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随着中国高校招生的不断扩招,传统的高校教育逐渐演变成“大众化”教育,高校毕业生的就业面临巨大的压力,占全国在校大学生人数最多的计算机及其相关专业的就业形势尤其严峻.本文基于当前“就业形势”下课程改革的客观要求,针对“计算机网络”课程的理论和实训等教学环节存在的主要问题,提出了不同改革措施,以期探索一种新的、适应社会和企业需求的教学方法和模式. 相似文献
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伴随着时代的发展和社会的进步,市场对于设计水平和设计人才的能力要求越来越高。当前的高校艺术设计专业需要紧跟时代的步伐,认真审视和分析当前专业建设中所存在的问题,并及时进行调整,以适应这种不断提升的新需要。作者结合教学实践,从市场需要、课程规划、评价体制等方面出发,对新时期下高校艺术设计的专业建设进行了宏观的思考。 相似文献
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钱华 《济南职业学院学报》2012,(6):48-50
近年来,随着我国科学技术的不断发展,从而加快了信息基础设施建设,特别是在高校教育中,大多数高校鼓励并支持将校内课程开发为数字化课程资源,这样一来,便实现了网络教学。本文主要针对当前大学计算机网络教学中存在的大量问题进行深入地分析,并提出关于提高大学计算机网络教学质量的措施,为读者提供参考和借鉴。 相似文献
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王敏 《广东教育学院学报》2002,22(2):104-106
高校计算机基础课教学要随着社会的变化和计算机技术的发展,不断进行相应的调整和改革、计算机基础课程应采用模块化的体系;高校计算机教材应从实际问题入手,能够学以致用;在教学方面,应充分调动学生的主动性,培养学生的操作技能,开展网络教学,拓展教学的时间和空间,把教学从课堂延伸到课外. 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(20)
产学研合作逐渐成为新时期高校教学的必然趋势,高校教师应努力将产业研合作与金融课程教学模式有效结合起来,积极促成高校、政府、社会、企业等各个方面之间的有机配合,使之形成良性的互动关系,以此来不断地提升金融课程教学效率,为社会的发展和进步打下坚实的基础.本文将重点围绕目前产学研合作背景下高校金融课程教学中存在的问题展开分析,并为之提供有效的解决思路. 相似文献
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《计算机网络》课程是一门不断发展的应用型课程,针对当前《计算机网络》教育面临的新形势和新任务,结合宿州学院《计算机网络》教学的实际情况,提出在《计算机网络》课程教学中开展基于混合式学习的教学模式,以推动《计算机网络》教学的深化变革。 相似文献
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进入新时代,立德树人是高校根本任务,随着社会发展形势的不断变化,社会各领域对于高素质人才的需求也日益增加。在这样的大环境下,高校教育教学也必须做出调整与转变,在教学过程中,如果单纯围绕自身专业领域的知识去开展教学,那么学生最多只能被培养成“专才”。如何实现学生的全面发展,如何更好地推动新时期高等教育的升级与完善,是一个值得关注的重要问题。故先讨论当前高校通识教育课程设置现状,而后结合当前高校通识教育组织开设的实际需求,提出针对性的优化路径。如完善教学理念、提升课程质量、优化教学方法等,旨在致力于为今后高校通识教育的课程设置奠定基础。 相似文献
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在当今信息社会中,随着国内外计算机技术和通信技术及应用的飞速发展,整个世界正在步入信息时代,计算机和计算机网络在工业、农业、文化教育以及科学研究等领域得到了越来越广泛的应用,以网络方式获得信息和交流信息已经成为现代信息社会的一个重要特征,"计算机应用能力"也已是当代大学生知识和能力结构的重要组成部分.计算机和计算机网络已经深入到我们的工作、学习和生活的各个领域,同时,极大地影响着高校计算机基础课程教学,促使我们不断地更新教学内容,使用更先进的教学设备和教学技术.如何开展<计算机应用基础>课程教学、如何改革教学内容和教学方法都是值得我们深思的问题. 相似文献
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陈湘红 《毕节师范高等专科学校学报》2014,(1):112-115
从大学生社会适应能力培养的角度,讨论高校汉语言文学专业汉语言文字学课程改革问题,着力于探讨如何在汉语言文字学课程教学中培养和提高新时期大学生的社会适应能力,有针对性地提升大学生的综合素质和社会素养,不断推进高等教育的新发展。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(22)
通过文献资料、对比分析等方法,分析信息媒体技术要求下计算机网络课程在高校体育专业教学中的现实意义,提出高校体育专业计算机网络课程构建的内容,探讨高校体育专业计算机网络课程建设的基本策略,旨在为高校体育专业教学和课程改革提供帮助. 相似文献