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一、较量后面的教育孙云晓我想起了对第一届中日少年探险夏令营的采访。1992年在青岛举办的那次活动中,中日孩子之间的鲜明对比,与草原夏令营惊人地相似。我问一个13岁的北京男孩:"你们与日本孩子相比怎么样?"男孩子坦率地摇头,说:"不如他们勇敢,也不比他们能干。""这是为什么呢?"听我这么问, 相似文献
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申佳敏 《创新作文(初中版)》2011,(5):10-10
由于工人、教师、学生等星期天统统都放假,上帝决定：文明也在星期天放假一天,但他担心文明一放假,社会就乱了套。于是,上帝决定到人间来看看,正好这时,一个少年骑着自行车从人群中冲出来,映入了上帝的眼帘。上帝决定跟踪少年,考察他一天的表现。“咦,谁的二十元钱掉了？交给警察叔叔？还是算了吧,自己拿着,听说今天文明放假了。再说我平时丢了钱,又有谁还给我了呢？管它呢,收下吧!”少年想了想,便把钱放进自己的口袋了。 相似文献
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一、孩子的烦恼 "小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照……"一首《小小少年》唱出了少男少女多少成长的烦恼.现在的十二三岁的孩子看起来已经是小大人的模样了,男孩个头粗壮,浓眉大眼;女孩亭亭玉立,光彩照人,可一提"烦恼"二字,他们就变成另一个模样. 相似文献
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《东方少年(阳光阅读)》2013,(4):1
有一首歌,叫《龙的传人》。"古老的东方有一条龙,它的名字就叫中国。古老的东方有一群人,他们全都是龙的传人。"世界东方、古老中国、腾飞的巨龙。我们是龙的传人,我们是——东方少年。梁启超写过一段话:"少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步" 相似文献
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《东方少年(阳光阅读)》2013,(7):1
有一首歌,叫《龙的传人》。"古老的东方有一条龙,它的名字就叫中国。古老的东方有一群人,他们全都是龙的传人。"世界东方、古老中国、腾飞的巨龙。我们是龙的传人,我们是——东方少年。梁启超写过一段话:"少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步。" 相似文献
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《东方少年(阳光阅读)》2013,(9):1
有一首歌,叫《龙的传人》。"古老的东方有一条龙,它的名字就叫中国。古老的东方有一群人,他们全都是龙的传人。"世界东方、古老中国、腾飞的巨龙。我们是龙的传人,我们是——东方少年。梁启超写过一段话:"少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步。"少年、国家、富强、独立、自由、进步。少年肩负光荣使命。 相似文献
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《东方少年(阳光阅读)》2013,(2):1
有一首歌,叫《龙的传人》。"古老的东方有一条龙,它的名字就叫中国。古老的东方有一群人,他们全都是龙的传人。"世界东方、古老中国、腾飞的巨龙。我们是龙的传人,我们是——东方少年。梁启超写过一段话:"少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步"少年、国家、富强、独立、自由、进步。少年肩负光荣使命。我们是实现美丽中国梦的好少年。 相似文献
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《东方少年(阳光阅读)》2013,(1):1
有一首歌,叫《龙的传人》。"古老的东方有一条龙,它的名字就叫中国。古老的东方有一群人,他们全都是龙的传人。"世界东方、古老中国、腾飞的巨龙。我们是龙的传人,我们是——东方少年。梁启超写过一段话:"少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步……"少年、国家、富强、独立、自由、进步。少年肩负光荣使命。我们是实现美丽中国梦的好少年。 相似文献
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全世界正在成长为男人的男孩子中,有两个不同于常人的英俊少年。倾听这两个男孩的故事,几乎能引起所有人的兴趣,他们就是已故前英国王妃戴安娜的两个宠儿,英国皇室的一双王子。 相似文献
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春江水明 《中学生阅读(初中版)》2006,(Z1):120-121
我上中学的时候,有一年春节去县城文化馆,找一位老师请教写作问题,刚好在文化馆的门口碰上他,就和他站在街边说起文章来。当时,街上很热闹,人群涌动,喜气洋洋。从北向南,有一个舞狮队从街上走过。他们向前走 相似文献
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女儿10岁那年的署假,有朋友从南京来,我们在十全街请他们吃饭。席间,朋友的两个男孩子,向爸妈要求：“吃完饭我们要出去逛一逛前街。”大男孩已经18岁,高高大大的,他的爸妈毫不犹豫就答应了。这两个男孩子走后,女儿也要求道：“我要先回家。”也许是刚刚两个男孩子走的惯性,让我也毫不犹豫地说：“你先走吧”。问她带没带公交卡,她说：“带了。”我告诉她：“门口有4路车可以坐回家,到了家打个电话给我。”女儿答应后,就走了。 相似文献