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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
种豆记录     
3月20日:今天下午,我带领幼儿在教室边的菜地上种豆子,告诉他们怎样翻土、整畦、挖穴,怎样把豆子种在泥土里,并提出要求:每天观察种子有什么变化。孩子们非常高兴,在旁边边听边看边劳动。3月22日:种子没发芽。3月25日:幼儿观察后说:“种子还没发芽,前两天都下雨,种子会不会烂了不发芽呢?”我告诉他们发芽时间还不到。  相似文献   

2.
种黄豆     
春季到了,我想种黄豆,观察它的生长过程。我先挑选了几颗饱满的黄豆作种子,把它们泡在水里。过了三天,黄豆泡白了,涨大了,中间还露出一根白须。我兴高采烈地告诉妈妈:“黄豆变样了!”妈妈过来看了看,说:“可以把黄豆种在泥土里了。”我就和妈妈一起,把黄豆种在一个花盆里。第二天.黄豆没有发芽。第三天,黄豆还是没有发芽。我很失望,心想:要等多久呢?  相似文献   

3.
一天在晨间散步时,我正准备带孩子们到种植园。突然一阵大风吹来,几个废弃的塑料袋随风飘飘扬扬地飞上了天。孩子们看见后纷纷喊起来:“快看呀,塑料袋飞上天了!”他们边说边追赶。我心里一动,这不正是对孩子进行环保教育的好机会吗?于是,我和他们一起关注起塑料袋的“命运”来。 当塑料袋随风势落下后,我便启发孩子们:刚才很干净的院子现在怎么样了?有的孩子听了马上就把塑料袋拣起来扔到了垃圾堆。我又问:“一会儿,风再把它吹起来怎么办?”孩子们七嘴八舌地说:“等它不飞了,我们就拣回来再扔回垃圾堆。”“我们用火烧掉它。”“要不就把它埋起来,这样风就吹不起来了。”到底用哪种方法好呢?我和孩子们讨论起来。刘赛小朋友说第一种办法太麻烦,塑料袋拣回来后,风一吹它又飞走了;胡平和王岩说塑料袋一烧会冒黑烟,前几天老爷爷烧树叶时冒出的浓烟呛得他们直咳嗽;大多数小朋友都认为还是埋在地下最好。  相似文献   

4.
小红树青青     
青青是一粒红树种子,后来,它发芽生根了,变成一棵小红树苗,可是还附挂在红树妈妈的身上生活.青青奇怪地问妈妈:“其它树的种子都在泥土里发芽,为什么我却附在你身上发芽呢?”妈妈告诉它:“我们生长在海滩,如果种子掉到地上,就会被海水冲走被浪花卷去,很难生长的,所以你需要妈妈的照顾.”青青说:“妈妈真好,我以后一定不离开您.”  相似文献   

5.
种“梨”记     
一次思想品德课上,老师说:“把一粒种子种在泥土里,就会发芽、开花、结果。”我一听,高兴极了,心想:我爱吃梨,我要种一棵梨树。我缠着妈妈给我买了个大花盆,悄悄地在土里种了一粒梨籽。我每天浇一次水,一个星期过去了,果然长出了“梨”苗,绿绿的嫩叶,十分可爱。妈妈走过来瞧了瞧说:“这是什么草呀,晴晴?”我神秘地眨了眨眼睛说:“现在不能告诉你。”日子一天天过去了,我的“梨”苗越长越高,开出了黄色的小花,结出了圆圆的小黑果。一天,妈妈对我说:“晴晴,你的‘悠悠’熟了,怎么不吃呢?”“什么?”我瞪大了眼睛问,“‘悠悠’?我种的是梨呀!”…  相似文献   

6.
一天,晨间活动结束了,孩子们像往常一样洗手、入厕,把脏兮兮的厕所留给了教师去打扫,但今天我特意不去收拾。第一个集体活动结束后,有的孩子刚走到厕所门口就惊叫起来:“好脏啊!老师,厕所里好难闻!怎么没冲啊?老师忘了吧!”更有孩子走到我面前略带责怪地说:“老师,卫生间还没收拾呢!”我假装才发现这一情况,皱着眉头说:“是啊,这么脏,怎么搞的?刚才还很干净啊!”我边说边走到水箱边轻轻地一拉绳子:“不是很简单吗?冲一下就干净了。”孩子们都不再作声了。接着,我把曾在杂志上看到过批评国人缺乏公共卫生意识,厕所又脏又臭的事讲给孩子们听。…  相似文献   

7.
水变臭了     
上个星期,幼儿感知了溶解现象,活动后我在金鱼缸里放了木珠、雪花片、瓶盖、肥皂和彩泥,让幼儿继续观察。几天以后。“老师,水变臭了!快,快来看呀!”孙鸣东边说边拉着我往窗台边走。果然,原本清澈的一缸水因溶解的肥皂和彩泥而变得混浊,还散发出一股难闻的臭味。我敏感地觉得这是一个很吸引孩子的话题,于是,我故作惊讶状:“真的,水臭了!我放的是干净的水,怎么会变臭呢?”“彩泥是臭的,它溶解后水就变臭了!”“不是的,不是的,彩泥是香的!”“是臭的!”“是香的!”有人争执起来。孩子们都看着我,希望我告诉他们正确答案。这时,我故意摇摇头说:“我也没闻过,你们去闻一闻,不就知道了吗?”  相似文献   

8.
剪断的蚯蚓     
为了向孩子们介绍蚯蚓的再生功能,我当着他们的面,把一条蚯蚓剪成了两截。“你们看,蚯蚓有没有死掉?”不料,我的话刚说完,小朋友们便惊奇地瞪着大眼睛看着我。有的说:“老师,你把蚯蚓剪断了,它疼不疼呀!”有的说:“蚯蚓会不会哭呀?”还有的说:“它会死的吧?太可怜了。”直到活动结束还有小朋友对我说:“蚯蚓是农民伯伯的好帮手。老师,你为什么要把它剪断呢?”面对孩子们充满疑惑的眼神,我意识到自己犯了一个大错误。的确,把一条活生生的蚯蚓一剪为二,这样对天真善良的孩子来说,实在是太残忍了,他们怎能接受这残忍的举动呢?如果我在准备活动…  相似文献   

9.
种玉米     
我把豆子和玉米种在黄泥土里。过两天,豆子发芽了,玉米却没有发芽。第三天,玉米还是没有发芽。这是为什么呢?我想来想去,不知道原因,就跑去问爸爸。爸爸说:“黄泥土缺乏营养,不适合玉米生长,当然长不出芽来。”我赶紧给玉米换上了黑泥土。过了几天,玉米芽就长出来了。种玉米$湖  相似文献   

10.
一天,户外活动时,我正组织孩子们玩滚皮球的游戏。雅怡小朋友抱着一个大皮球,忽闪着两只大眼睛,神秘地对我说:“老师,皮球还能拍呢。你知道皮球为什么能拍吗?”我笑了,反问她:“你说为什么呀?”她一本正经地说:“因为它里面有弹簧。”边说边用两手按了按球。我说:“不对,皮球里是气,不是弹簧。”她马上反驳说:“不对,就是弹簧。”看到她那坚定的表情,我问她:“你怎么知道有弹簧呀?”她认真地说:“我们家气筒上面有一个小弹簧,妈妈把小弹簧一打,就打进去了。皮球就能弹起来了。”原来,在气筒上有一小节弹  相似文献   

11.
户外活动时,小琦、车帅等几个男孩子躲在操场一角兴高采烈地玩着什么。我走过去问:“什么好东西呀,让我看看好吗?”小琦马上举起手中的玩具自豪地说:“瞧,火车侠,它可棒了,能打败许多敌人呢!”车帅也抢着说:“火车侠还特别勇敢,受伤都不怕。”“火车侠还会飞呢!”“对,它还能变身呢。”其他孩子也围拢过来,你一言我一语地说着火车侠。原来火车侠的勇敢、正义和不怕困难的精神赢得了孩子们的喜爱。我说:“这么好玩的玩具让大家都看看好吗?”小琦点点头说:“咱们给它找个家吧。”“那好,咱们用装火车侠的包装盒来为它建个家怎么样?”孩子们一下子来了情绪,纷纷说要把废弃的包装盒从家里带来。第二天,班上就有了  相似文献   

12.
种爱     
春天,当女教师带孩子们上山植树时,曾问过孩子们一个问题:“怎样才能让小树苗长成大树?”孩子们立刻回答:“不许砍!不许伤害它!”“那,要是有人非砍不可呢?”女教师又问。一个男孩子立刻回答:“我要发明一种树,你一砍它它就会说:‘我疼!我疼!’”一个女孩子说:“我要发明一种树,你砍它,它就会掉眼泪!说‘:别!别!’”再一个小女孩说:“我要发明一种树,你刚要砍它,它就跑开了。”女教师大惊,就问:“那——它的根扎在哪儿?”“就扎在我心里!”女教师更觉得惊讶,既惊叹孩子们如此丰富的想象力,更惊叹孩子们如此美丽的心灵。不是吗?植树就是种爱,…  相似文献   

13.
一粒种子     
有一粒很小很小的种子,随风飘落在一条墙缝里。啊,这里真是个好地方!太阳晒不着,雨水淋不到,多暖和呀,我就在这里安家吧。 墙跟边,有一株小树发现了种子。他轻声招呼:“新朋友,你是一粒花儿的种子吧?” “是呀!”种子挺神气地说,“等我长大了,会开放出  相似文献   

14.
小红剑     
有天早上,我起床以后,无意中发现小鱼缸里多了许多鱼,我不禁喊道:“噫!从哪里来了这么多小鱼呀?”我数了一下大概有一百多条呢!这时我看见  相似文献   

15.
“小芳,快起床!跟奶奶到张大伯家的池塘里拾螺蛳、河蚌去。”奶奶在楼下大喊。我一听来了劲,一骨碌起了床,一边穿衣服,一边兴奋地说:“呀,池塘里有那么多好吃的?也让我去捡几个尝尝鲜!”奶奶急得上了楼,拍拍我的脑门说:“傻丫头,哪有那么多好事?因为张大伯家把池塘里的水都抽干了,鱼也捉尽了,听说明天要盖上土种桑树呢!今天我们快去。”  相似文献   

16.
圣诞节的早上,天上下起了茫茫大雪。雪花在风儿的吹拂下翩翩起舞,不一会儿大地就穿上了一件银白色的棉袄。雪停了,兔妈妈赶紧催小兔起床。小兔撅撅嘴说:“不嘛!被窝里多暖和呀,我才不起床呢!”说着,又往被窝里钻了钻。“小乖乖,今天外面下雪了,你可以出去滑雪啦,晚上圣诞老人还会给你送来好多礼物呢。”小兔一听,一下从被窝里爬了起来。“真的吗?太好了!我可以去滑雪了!”小兔乐得在床上直跳。妈妈笑眯眯地说:“那你还  相似文献   

17.
脑筋转转种子能飞上天?多有趣! 可是它会怎样飞上天呢? 雄治在原野里放模型飞机。这时候,森林里的狐狸跑来说:“呀,这飞机真好!雄治,把这飞机送给我吧!”  相似文献   

18.
阳光足浴     
冬日的一天,我带着孩子们到户外,感受温暖阳光的抚摸。“多么好的天气呀!我们一起来做游戏吧!”我和孩子们在大草坪上又跑又跳、又钻又爬……玩得可高兴了。不一会儿,孩子们觉得有些热了、出汗了,于是,我们就坐下来休息。这时,我忽然觉得脚出汗了,鞋子也湿了,我想:孩子们的脚会不会也出汗了?何不让他们晒晒鞋、晒晒脚呢?“小朋友们,我们一起来晒晒鞋、晒晒脚吧。”话音刚落,孩子们都笑了,说:“晒脚?太好玩了……”孩子们都把鞋子脱了,露出一双双小脚丫,我摸了摸孩子们的鞋和脚——呀,都湿了。于是,我就请孩子们把鞋子放到太阳下晒,随后一起…  相似文献   

19.
午餐后,我带领孩子们到花园的走廊里去散步。由于接连几天都是阴雨天,有许多的蚯蚓正从花坛中慢慢地爬出来,挡住了孩子们的去路。孩子们被眼前这些陌生又奇怪的小动物给吸引住了,一个个驻足观看。天天说:“老师,这里有好多的蛇。”明明连忙纠正说:“这不是蛇,是蚯蚓。”“对,我听我奶奶说过的,泥土里面有很多的蚯蚓,弯弯曲曲地就跟蛇一样。”“快看,它爬得多快呀。”孩子们都兴致勃勃地观看着、议论着,久久不肯离去。我想既然孩子们对蚯蚓如此感兴趣,何不趁热打铁组织他们开展有关“蚯蚓”的活动呢?我挖到蚯蚓啦为了让孩子们对蚯蚓的生活环…  相似文献   

20.
小公鸡拾到一粒牵牛花籽。它想:我把它种在土里,让它发芽、开花吧。小公鸡用爪子刨了一个小坑,把种子放进去,再盖上泥土,还用力将土压紧。过了几天,小公鸡来到土坑边一看,地上和原来一样,种子没有发芽。小公鸡趴在地上,轻声叫道:“喂,牵牛花,快发芽吧。”只听到牵牛花籽在土里有气无力地说:“唉,泥土紧紧地压在我的身上,我气也喘不过来,快闷死了……”“哦,原来你呼吸不到空气。”  相似文献   

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