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韩小蕙 《中学语文(读写新空间)》2002,(10)
跨入21世纪了,仁慈的上帝想:人类应该有较大的进步了吧?他就把一只金苹果挂在联合国总部的大门上。一下子把所有的人都吸引过来了。前呼后拥的官员挤在最前面,威严地说:“瞧,这只金苹果多么辉煌,应该把它归属于我,以表彰我为人类所做的杰出贡献。”一旁的侍者看见此景,满肚子不满地嘟囔着:“这些贪婪的狗官,整天罩在名誉和地位的光环里,够风光的了!这只灿烂的金苹果,应该赐给我们这些默默无闻的普通人了。” 相似文献
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学习生物进化这一章时,有学生说:为什么还要保护大熊猫这些濒危生物?它们由于生存能力太差,才要灭绝的,这正符合自然选择。这不禁使我深思,技术时代我们人类究竟应该如何与自然相处?人类究竟应该怎样发展?我们到底应该用一种什么样的发展观来指导我们的发展?首先我们要认清人与 相似文献
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《中华活页文选(初中版)》2014,(2):49-51
从前有个叫齐奄的人,他家里养的一只猫花纹很像老虎,自以为非常奇特,就称它为"虎猫"。齐奄非常喜欢这只猫,经常在家里来客人时,抱"虎猫"出来炫耀。有一天他请客人吃饭,又把"虎猫"抱了出来。客人们知道他喜欢这只猫,为了讨好他,争着借这只猫大拍马屁。"老虎虽然勇猛,但是,不如龙神奇。我认为应该叫‘龙猫’才对。""不妥,不妥。龙虽然神奇,但是如果没有云托住,龙就没法在天上飞了,所以我觉得应该叫‘云猫’。" 相似文献
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约书亚·罗斯·李普曼 《初中生优秀作文》2014,(1X):1-1
<正>只在我头上灌注宁静的蜜露,赋予我一片不受干扰的心境。曾经,当我还是一个充满丰富幻想的年轻人时,着手起草了—份被公认为人生"幸福"的目录:健康、爱情、美丽、才智、权利、财富和名誉。当我完成清单后,我自豪地将它交给一位睿智的长者,他曾是我少年时代的良师和精神楷模。或许我是想用此来加深他对我早熟智慧的印象。无论如何,我把单子递给了他。我充满自信地对他说:"这是人类幸福的总和。一个人若能拥有这些,就和神差不多了。" 相似文献
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方雪媛 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2005,(3)
这是在春游归途中游轮上的一幕:客轮前舱里,不时地爆发出一阵阵欢声笑语,且一浪高过一浪。原来一位年轻的女教师正与一群孩子在玩游戏。只听围观的同学一声喊:“金苹果金苹果金金金,银苹果银苹果银银银,骨碌碌猜!”教师出了“布”,孩子出了“剪子”,“哈哈,老师输!”围观的同学 相似文献
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月光 《小雪花(小学生成长指南)》2002,(19)
《伊利亚特》是荷马史诗的第一部,是写古希腊和特洛伊战争的。古希腊和特洛伊是两个不同的国家,他们为什么要打仗,而且一打就是10年?当然,读了这本书就知道了。不过你们现在不能读,我就讲给你们听。事情要从一个金苹果说起。是这个金苹果引起了这场战争。“哇,一只金苹果会有这么大的威力?”你们会问。是的,这可不是一般的金苹果,而是一个神设下的陷阱。原来,希腊有位英雄叫珀琉斯,他结婚的时候,请来了天上所有的神。英雄就是英雄,连神也愿意巴结。可珀琉斯一时疏忽,漏掉了一个神。这个神就是女神厄里斯,厄里斯可不好… 相似文献
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唐惠忠 《中学语文(读写新空间)》2007,(25)
有句话常挂嘴边一考生"我怎么这么倒霉呢!"这是有些人在生活不顺、事业受挫、人际关系紧张、意外遭遇打击等等不如意后常挂在嘴边的一句话。"我怎么这么倒霉",言外之意很丰富:一、我本不应该有这些不如意,但却偏偏让我赶上了,倒霉!二、别 相似文献
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凉月满天 《小作家选刊(小学)》2011,(2):14-15
恺撒大帝说:我来,我看,我征服。李白说:安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?笛卡儿说:我思,故我在。3位古人,用一个"我"字表达了人类的普遍处境——无论何时何地,人都必须思考一个问题:对人生应该采取什么姿势:进攻,还是坚守? 相似文献