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作文教学是语文教学中不可或缺的重要部分,是培养学生写作能力的重要一环。作为一名语文教师,我认为培养学生的写作兴趣,养成好的作文习惯,提高写作能力有助于学生语文技能的培养。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
写作能力是语文综合能力的重要组成部分,运用有效的教学策略,培养学生的写作习惯,提高学生的写作能力,是提高学生语文综合能力的必要手段。主要介绍小学生自主作文教学的有效策略,以增强小学生的写作兴趣,提高小学生的写作能力。 相似文献
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小学语文教学重在培养学生的识字写字能力和听、说、读、写能力。作文教学是语文教学中必不可少的重要组成部分,是培养学生写作能力的主要途径。在小学语文作文教学中,教师的任务是培养学生的写作兴趣,让学生养成积累素材、语文知识和优秀古典诗词的习惯,以提高学生的写作能力。本文结合笔者教学实践,简要论述了小学作文教学的策略。 相似文献
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作文教学是语文教学的重要组成部分．写作能力是衡量学生语文水平的杠杆。但长期以来．学生怕作文．“写”得辛苦．教师怕作文．“改”得辛苦．结果是费时多．见效微．这一问题是语文教师感到头疼的问题．现代作家巴金说：“孩子的成功教育从好习惯培养开始。”所以除了掌握必要的写作技巧外．良好的写作习惯也有助于学生写好作文。 相似文献
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作文教学可谓语文教学的半壁江山,学生写作能力的培养是初中语文教学的主要目标之一。开放式作文教学把写作权放手给学生,能够培养学生的自主学习习惯,提高学生的写作水平和语文素养。 相似文献
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作文教学要注意发挥教师教学的主导性、学生学习的主体性,注重学生参与意识和创新精神的培养。在农村一般中学学生写作能力较低,提高写作能力是语文教学中的关键。在作文教学中,首先从明确写作最终目的,培养写作习惯入手,其次坚持兴趣作文,还要重视写作前指导和写作后讲评。使学生在日常学习生活和练习中,逐渐提高作文写作水平。 相似文献
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余志刚 《四川教育学院学报》2006,22(Z1):76-77
文章的写作能力是现代人必备的能力,作文的写作和训练是中学阶段语文教学中的重要内容.在高中一年级这个基础阶段,更应加强作文的写作训练,这不仅培养了学生的习惯,也提高了学生的写作能力,为学生今后的学习打下了基础,促进了学生对写作的爱好和兴趣,对提高中学语文教学的质量具有重要意义. 相似文献
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写作能力是语文综合素养的体现,是学生运用语言文字进行表达和交流的重要方式。在语文教学中,作文教学是教师最头疼的问题,写作文也是学生最怕的功课。写作能力的培养和提高也是家长关心的问题。如何提高小学生的写作水平,让学生爱写,写得好？这是每一个语文教师关心和值得探究的问题。笔者结合多年的教学经验和自己的写作经验,从“培养学生的写作兴趣,指导学生积累,加强写法指导、写作训练,重视作文讲评”四个方面,对小学生作文教学进行浅显阐述,旨在和各位语文工作者共同探讨作文教学的方法,丰富教师作文教学的经验,提高学生写作能力。 相似文献
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林义 《华夏少年(简快作文 )》2006,(11)
写作能力是衡量语文水平的重要标尺,写作能力的培养是语文教学的重点也是难点。一提作文,不论是教师还是学生,皆有谈虎色变——怕教怕写。能否攻破这种心理障碍,关系到作文教学的成败。提高高年级作文写作水 相似文献
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夏凌燕 《作文成功之路(高中版)》2014,(1):3-3
写作能力是语文素养的综合体现。然而目前大多数学生的写作能力和水平不容乐观,一提到作文就头疼,苦于作文,烦于写作,写作兴趣更是无从谈起。长此下去,不仅影响学生写作能力的提高,而且不利于学生语文综合素养的培养。因此,搞好作文教学是每个语文教师必须思考的问题。 相似文献
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作文是学生语文能力的综合体现。作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是全面提高学生素质的一项重要工作。从古至今,写作能力始终被认定为语言文字类科目最重要的能力之一,包括各种考试、书信往来、公文函件,甚至包括人际交往都脱离不了写作能力的影响。因此,写作能力的提高,对培养学生语言表达、文字运用及语法句法能力的掌握水平都具有重要意义。长久以来,培养学生的写作能力,提高语文写作教学的高效 相似文献
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作文教学是语文教学中不可或缺的重要部分,是培养学生写作能力的重要一环.语文老师的一个重要任务就是要培养学生的写作兴趣,提高写作能力.我认为,激发学生的写作兴趣主要有以下几条途径. 相似文献
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王子云 《现代教育管理与教学》2007,(3):62-63
作文教学是语文教学中的一个重要组成部分，也是语文教学中的一个老大难问题。由于中考作文分值比例高，难度大，因此，它成了人们关注的焦点。有些同学“谈文色变”，无话可说。为了使学生摆脱这种“山重水复疑无路”的写作困境，步入“柳暗花明又一村”的佳境，必须对作文教学进行改革，以激发学生的写作热情，培养学生的写作习惯，力求提高写作能力。 相似文献
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张国成 《中国教育技术装备》2009,(1)
写作能力是语文素养的综合体现。然而目前大多数学生的写作能力和水平不容乐观,一提到作文就头疼,苦于作文,烦于写作,写作兴趣更无从谈起。长此下去,不仅影响学生作文能力的提高,而且不利于学生语文综合素养的培养。因此,搞好作文教学是每个语文教师必须思考的问题。下面是笔者对作文教学的几点看法。 相似文献
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作文教学是语文教学中不可忽缺的重部分,是培养学生写作能力的重环节。语文教师的一个重任务就是培养学生的写作乐趣,提高写作能力。对于小学教学来说,作文教学成了语文教师的一大难题,习作成了学生望而生畏的科目。本文仅结合教学实践对小学语文教学中如何培养学生的写作兴趣。提高学生的写作能力谈谈自己浅显的认识。 相似文献
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作文教学是中学语文教学的一个重要组成部分,被称为语文教学的"半壁江山"。作文是学生认知水平和表达能力的体现。培养学生的写作能力是衡量一个语文教师的主要标志之一。课堂作文教学是系统地指导学生写作的教学方式,因此把握好课堂作文流程中的写作教学尤为关键。 相似文献