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刘广祥 《新课程导学(上)》2012,(3)
课堂不仅是学生成长的地方,也是教师发展的园地.审视课堂“民主”,我们不难发现许多教师会这样:上《梦》的说话作文,让孩子说说自己的“梦”.曾经一个男孩怯生生地说:“每当黑夜降临,我总做同一个梦,梦见自己变成一只老鼠,偷走……”没等说完,其他孩子和老师一起哄笑起来……转眼十年过去了,昔日的小男孩已大学毕业,在省最高人民检察院工作.他在给当年的语文老师的一封信中,把那没说完的作文写给了老师:“我想变成一只老鼠,把冬的光辉偷回,还给迷人的金秋;把盛夏的鲜花盗去,装扮春天的风流.我想变成一只老鼠,把世间的黑暗偷走,雪白闪电划破云头,哪怕寒风把心刺透,我也决不缩回已伸出的手.” 相似文献
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前不久,笔者在某杂志上看到这样一则故事:一次写作课上,老师布置了题目为《梦》的说话作文,让孩子们说说自己的“梦”。一个小男孩怯生生地说: “每当黑夜降临,我总做一个梦,梦见自己变成一只老鼠,偷走……”没等说完,其他孩子和老师一起哄笑起来……转眼十年过去了。昔日 相似文献
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这是我看到的一则案例:老师布置了题为《梦》的说话作,让孩子说说自己的“梦”。一个男孩怯生生地说出了他的“梦”:”每当黑夜降临,我总做一个梦,梦见自己变成一只老鼠,偷走……”没等说完,其他孩子和老师一起哄堂大笑……10年后,昔日的小男孩已经大学毕业,成了一名法律工作,他给当年的语老师写了一封信,写出了那没说完的“话题作”: 相似文献
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记得曾经读过这样一个小故事:一位老师在让学生谈论自己的梦想时,一个小男孩怯怯地举起手,站起来说:“每当皓月当空,夜深人静时,我总有一个梦想,那就是变成一只老鼠,偷走……”没等孩子说完,全班同学便哄堂大笑。老师说:“我们的梦想应该是崇高的、美好的,不能是丑恶的、大家都反对的。”男孩听后哭了,哭得很伤心。10年后,小男孩长大了,在写给老师的信中,还回忆起当时的情景,并把他的梦想补充上:我想变成一只老鼠,把冬日的光辉偷回,还给迷人的金秋;把春季的鲜花盗去,装扮夏天的风流。我想成为一名大盗,把世间的黑暗统统偷走,哪怕闪电划破云… 相似文献
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曾读过这样一则案例:一位教师在让学生谈论自己的梦想时.一个小男孩怯怯地举起手。站起来说:“每当皓月当空.夜深入静时.我总有一个梦想.那就是变成一只老鼠.偷走……”没等孩子说完.全班同学便哄堂大笑。老师说:“我们的梦想应该是崇高的.美好的,不能是丑恶的.大家都反对的。”小男孩听后哭了.哭得很伤心。 相似文献
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教学中倾听的误区1.拒听一位老师在让学生谈论自己的梦想时,一个男生怯怯地举起手,站起来说:每当皓月当空,夜深人静时,我总有一个梦想,那就是变成一只老鼠,偷走……没等他说完,全班同学便哄堂大笑。老师说:我们的梦想应该是崇高的、美好的,不能是丑恶的、大家都反对 相似文献
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教学中倾听的误区
1.拒听
一位老师在让学生谈论自己的梦想时,一个男生怯怯地举起手,站起来说:"每当皓月当空,夜深人静时,我总有一个梦想,那就是变成一只老鼠,偷走……"没等他说完,全班同学便哄堂大笑.老师说:"我们的梦想应该是崇高的、美好的,不能是丑恶的、大家都反对的." 相似文献
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在我的教学生涯中,有一堂课使我终生难忘。这堂课是说话练习课。一年级孩子特别喜欢说话,课堂上我让孩子用“能”字说一句话。他们把“能”字与自己的生活环境及日常见闻紧密结合,表达得十分自然流畅:太阳能晒热大地。”“我们在树林里能乘凉。”“学校能让我们上学。”……就在这时,有个孩子站了起来。这是个有名的捣蛋鬼,班上的孩子个个都怕他,学习成绩也不好。“我能好好……”听得出,他想说“我能好好学习”。可是没等他说完,教室里已是一阵哄堂大笑。许多学生窃窃私语:哼,他能好好学习?”“他还能说出来!”……说句心里话,此时此刻,我… 相似文献
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邰阳 《新语文学习(小学作文)》2004,(28)
一只小老鼠出来偷东西吃,刚准备回洞时,却被主人家的
猫发现了,猫大喊一声:“小鼠贼,你好大胆!竟然不把我放在
眼里!我要吃掉你!”猫说完就向小老鼠扑去。小老鼠灵机一
动,连忙说:“慢!慢!慢!我告诉你一句话,等我说完了,你再吃我也不迟。”猫担心小老鼠会溜掉,便用爪子按住小老鼠,说:“那我就听你最后一句话吧。”小老鼠装作可怜的样子对猫说:“我本来就快死了,因为我得了禽流感……”猫没等小老鼠说完,就吓得连忙松开爪子,边跑边喊:“死老鼠,你怎么不早说,把我传染上了哈哈,太有趣了!你编故事的本领真高,还把“禽流感”的知识编进… 相似文献
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孙守仁 《聪明泉(少儿版)》2003,(12)
语文老师把我叫到她的办公室,指着奖品说:“焦正,你作文大赛得了一等奖!”老师满脸笑容地说。我满脸发烫地说:“老师,那篇作文不是我写的,那奖品我也不该要。”说完,连个招呼也没打,扭头便走。老师望着我的背影喊:“焦正,你回来,快把奖品拿回去!”我倔得像一头小驴,连头也没回,径直奔向教室。同桌惊奇地问:“你的奖品呢?”“什么奖品?”“作文大赛一等奖呀?”我茫然,瞅瞅同桌没吱声。“焦正,你出息啦,作文能获奖,有啥窍门吗?”“屁。那不是我写的,整篇不到六百,没我几个字,即使我拿到奖,羞不羞呀!”由于我过于冲动,连话音都变了。说话间,语… 相似文献
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小灵 《全国优秀作文选(高中)》1999,(6)
小灵:我平时喜爱看名人著作,也摘录了许多名言警句,平时说话我说得头头是道,用的名言警句也多,可是一到作文时,我就不能写出有条有理的议论文。老师说过:“要想写好作文,必须先学会说话,平时就要多说,训练自己的口才。”我已照做了,可并没 相似文献