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小灵 《全国优秀作文选(高中)》2003,(4)
小灵:“话题作文”到底该怎么写,从何写起?请给予指导。湖南唐瑜题作文在2002年中考作文中大有“一统天下”之势,这种态势似乎还将继续下去。这是因为话题作文符合国家教育部关于初中毕业中考作文指导意见,并且体现素质教育的要求。怎样才能写好话题作文是当前广大中学生亟待解决的问题。来信提出这一问题,提得好,提得及时,提得有意义。话题作文究竟怎样才能写好呢?首先要明白话题作文的特点。话题作文的实质是要学生自主作文,具体说来有四个特点。一、自拟题目。话题作文只提出话题,写作要求中都有“题目自拟”一条,例如广西中考题“‘围绕… 相似文献
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小灵 《全国优秀作文选(高中)》1999,(6)
小灵:我平时喜爱看名人著作,也摘录了许多名言警句,平时说话我说得头头是道,用的名言警句也多,可是一到作文时,我就不能写出有条有理的议论文。老师说过:“要想写好作文,必须先学会说话,平时就要多说,训练自己的口才。”我已照做了,可并没 相似文献
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小灵 《全国优秀作文选(高中)》1999,(9)
小灵: 你好! 每当我提笔写作文时,总觉得不知怎样下笔。而且,我发现每当自己有灵感时,作文写起来十分得心应手。但没有灵感时,我竟一句话也写不出,以至于作文常拿不出令自己满意的成绩,请你为我想想办法。 [226013] 江苏省南通市陈桥中学初三(1)班金建云 [265403] 山东省烟台市招远三 相似文献
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小灵 《全国优秀作文选(高中)》2003,(6)
小灵:我作文总写不好。一提笔,心空荡荡的,不知写什么,怎么写。你能帮助我吗?云南沐云琪 话可写到明白怎样写,这之间当然不会有一条现成的通道,它需要在不断的练笔中慢慢地悟出其中的道理来。以我自己有限的写作实践和体会,以下几个方面可供青少年朋友借鉴。一、全力调动生活经验,分层分类选择材料,迅速找到作文切入点。当你拿到作文命题时,第一道工序就是根据题目要求,调动起你的全部生活。你必须写你熟悉的生活经历,而千万不可勉强去“编”作文。你熟悉的生活很多,当然不可能事事都选择,事事都表现,你得根据题目的范围要求,… 相似文献
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小灵 《全国优秀作文选(高中)》2000,(1)
戴岚等同学: 语言问题确实是大家比较头疼的问题“初学乍练”就碰上语言干瘪、不通、没有吸引力等等等等的毛病,实在是让人着急,明明心里知道,却说不出来,说不好,或者三言两语就说完了,那能叫什么作文呢? 于是,为了说好,很多同学追求辞藻华丽,他们不惜工本,花费大量的时间精力搜罗别人文章中的名言名句和精彩段落,然后在作文里冷不丁地嵌几句。这样做我也能理解,因为人人部希望自己 相似文献
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小灵 《全国优秀作文选(高中)》2003,(2)
小灵:我平时看了不少名著,也积累了不少词语,但到了关键时候却不会用,请问如何提高?江苏姜堰葛菲葛菲同学:你来信提出的问题,在中学生中带有普遍性。读名著是能丰富词语,提高语言能力,可是我们词语积累了一大堆,到时候却不会用,是什么原因呢?我们摘录词语的方法,一般是从名著中摘出自己喜爱的词语,也就是从具体的语境中把词语孤零零地录入摘记本里。这样的词语,不及辞典里的词语有用,因为辞典里的词语有解释。说得形象点,就是在花园里摘下一朵朵鲜花,夹在书里,变成了枯萎的花,我们却想让这些花在自己思想天地里吐蕊开放,行不行呢?当然不行。… 相似文献
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小灵 《全国优秀作文选(高中)》2003,(Z1)
小灵:我作文总写不好。一提笔,心空荡荡的,不知写什么,怎么写。你能帮助我吗?云南沐云琪 二、学会选用典型事例作为文章主体的支撑,这是把话说得充分、写得丰满的关键。文艺理论中,有一个概念叫典型环境中的典型人物。由此推及,典型人物也一定要有典型的事例去说明表现。有的同学可能对典型事例不太理解。所谓典型,就是很有代表性的东西,这种情况最能反映在写人记叙文中。你说某某人助人为乐,那么,你就应该把最能反映他助人为乐的事例写进去。这样的事例,对于短文有一两个就够了,长一点的文章也不应该超过三四个。这些最能反映其… 相似文献
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小灵 《全国优秀作文选(高中)》2000,(2)
小灵你好: 我平时写作文,构思总是比较丰富多彩的,总是有很多话要写。可是,每当我提笔的时候,又没有话写了,写出来的也只是枯燥无味的东西。总之,心里所想的和手上所写的总是不一致,我希望你为我想个方 相似文献