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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
我们的生活中离不开电磁波 ,如果没有电磁波 ,就没有现代的无线电通信 ,可以想象 ,没有邮电、电话、电报、电视、广播的世界将会出现怎样的情景。电磁波在帮助人类实现美好的梦想 ,给人类带来极大便利的同时 ,也不可避免地造成一些危害。什么是电磁波呢 ?电磁波是电场和磁场在空间的振动并且传播而形成。它可以在真空或在介质中传播。真空中电磁波速度c=3× 1 0 8ms- 1 ,为一常数 ,是宇宙中最快的速度。可见光、微波和伽玛射线等都是电磁波。我们做磁铁实验时 ,会发现磁铁的磁场穿透力非常强 ,无论是薄木片、垫板、铁片、铝铂纸或手掌等 ,都…  相似文献   

2.
信息的传递     
1.知道光是电磁波。知道电磁波的传播速度。2.了解电磁波的应用及其对人类社会和社会发展的影响。3.能举例说明电磁波在日常生活中的应用。  相似文献   

3.
在我们生存的空间里,时刻充满着形形色色的电磁波。电磁波从哪里来?万物都是源!包括地球在内的所有天体时刻在发射电磁波;世界各地无数个广播电台和通信、导航设备在发射电磁波;所有家用电器在发射电磁波;甚至我们每个人也在发射电磁波。可以毫不夸张地说,人类生活在电磁波的海洋之中。既然我们被电磁波时刻包围着,那么电磁波跟我们的生活必然是密切相关的,所以有必要对电磁波有个比较系统的了解。  相似文献   

4.
《好同学》2005,(11)
一、什么是遥感?“遥感”,顾名思义,就是遥远地感知。传说中的“千里眼”、“顺风耳”就具有这样的能力。人类通过大量的实践,发现地球上每—个物体都在不停地吸收、发射和反射信息和能量,其中有一种人类已经认识到的形式——电磁波,并且发现不同物体的电磁波特性是不同的。遥感就是根据这个原理来探测地表物体对电磁波的反射和其发射的电磁波,从而提取这些物体的信息,完成远距离  相似文献   

5.
电磁波污染     
《初中生》2007,(1):77-77
电磁波是由电磁振荡产生的。影响人类生活环境的电磁污染根据污染源可分为天然和人工两类。天然电磁波污染是由某些自然现象引起的,最常见的是紫电、火山暴发、地震和太阳黑子活动引起的磁爆等,也会产生电磁干扰。人为的电磁污染源产生于一些电子设备和电气装置的工作系统。  相似文献   

6.
回顾光的本质光是频率极高的电磁波。在宽广的电磁波谱中只有一个狭窄的频段可以被人类用眼睛直接看到,该频段覆盖范围即可见光。电磁波只有波长与频率之分,可见光的波  相似文献   

7.
电磁波     
当你正在享受现代通信或现代传媒手段给你带来的方便、快捷、丰富多彩的现代生活时,你是否知道,是“电磁波”这一神秘物质使这一切成为可能。人类从认识“电磁波”的存在到掌握它的产生、传播的原理至利用它为人类服务,经历了一个漫长的过程。英国物理学家麦克斯韦、德国物理学家赫兹等在这方面作出了巨大的贡献。麦克斯韦被誉为“电磁波之父”。  相似文献   

8.
人类的生产和生活离不开信息的交流,人类相互传达信息的方式多种多样.在现代社会中,微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信等先进的通信手段,方便、迅速的传递着信息,使人们感受到了科学技术的巨大作用.本部分的重点内容有:电磁波的产生、一传播;电磁波的波速、波长和频率的关系;无线电广播信号和电视广播信号的发射和接收;卫星、光纤通信及其工作原理;会浏览网页;掌握上网、写(发)电子邮件的方法;能从互联网上汲取对学习、生活有益的知识.  相似文献   

9.
知识梳理一、电磁波与现代通信1.信息与信息传播信息是指由事物发出的消息、情报、指令、数据和信号中包含的内容.在人类社会中,信息往往以文字、图像、语言、声音等形式出现.2.电磁波及其传播(1)当电流的大小或方向发生迅速的变化时,在它周围的空间会产生电磁波.电磁波的传播不需要介质,金属容器能屏蔽  相似文献   

10.
回顾光的本质 光是频率极高的电磁波.在宽广的电磁波谱中只有一个狭窄的频段可以被人类用眼睛直接看到,该频段覆盖范围即可见光.  相似文献   

11.
在物理教学中 ,当教到电磁振荡和电磁波这部分内容时 ,很多教师为了激发学生的学习热情 ,往往要讲述电磁波的发现、无线电技术和电子技术的发展对工业、农业、国防、通讯的巨大作用和给人类生活带来的巨大变化 ,现代人可以享受电子科技营造的舒适的生活环境和工作环境 ,而往往很少谈到它给人类带来的危害 .面对由于无线电广播、电视、通讯、以及微波技术等事业的迅猛发展 ,射频设备的功率成倍提高 ,地面上的电磁辐射已大幅度增加 ,已经达到可以直接威胁人类身体健康的程度 ,这不得不引起人们的重视 ,电磁波已成为一种高科技新型污染 .为了让…  相似文献   

12.
教育过程实质上是信息运动过程。人类教育信息载体从语言发展到文字,进而发展到电磁波。教育功能在时间和空间上都得到了极大的拓展。远距离教育应运而生,使人类普遍接受教育,终身接受教育成为可能。教学突破课堂四壁,延伸到文字和电磁波能够到达的任何地方。传统模式受到挑  相似文献   

13.
利用麦克斯韦方程组证明光波的振动方向对传播方向没有对称性,说明光波是横波。还证明了光波就是一定波段范围内的电磁波。  相似文献   

14.
对本章的学习.大纲要求“常识性了解”.即知道电磁波的频率、波长的概念记住电磁波在空气中传播的速度,知道无线电发射、接收的主要过程,虽然要求不高,但在今天,人类已进入信息革命的新纪元,无线电通信常识就十分重要,因此还得认真学习.由于无线电波我们眼睛无法直接看到它,因此在学习方法上要引用水波、声波进行类比.从而较形象地认识它.通过实验发现它.便抽象变为具体.一、电磁波与其他波的共同点1.都要有振源.例如水波要用木杆在水中某点上下振动.水将振动向外传播,形成水波.声波是发言体在空气中振动,使空气一密一疏…  相似文献   

15.
一、填空题1.当导体中有电流时,在周围空间会有电磁波向外传播,无线电通信就是利用电磁波传输的.2.方向来回的电流叫做电流.它产生的电磁波的频率等于电流的频率,即每秒钟内电流电流每振荡1次电磁波向前传播的距离叫做电磁波的.3.电磁波的波速等于米/秒.与在真空中的传播速度一样.4.频率的国际单位是,简称用字母表示为.有的收音机上频率单位用字母KHz表不,MHz表示1Hz-KHz=MHz.5、电磁波的波速、波长、频率三者的关系是:波速=某电磁波的频率为2×103千赫,它的波长是米,6.用于无线电通信伯电磁波叫做波按波长一般分为个…  相似文献   

16.
例1 在范围广阔的电磁波谱中,能够引起视觉的只是波长为370 nm~750 nm这样很窄的一部分,太阳辐射的各种波长的电磁波中, 也是这部分最强,对这种“巧合”最恰当的解释是( ) (A)太阳辐射的电磁波,是根据人类需要进行的 (B)因为不辐射这种电磁波的“太阳”在优胜劣汰中将被自然淘汰 (C)根据适者生存的原则,只有适应这种环境(只能对这部分电磁波敏感,能引起视觉  相似文献   

17.
电磁波的发射与接收在生活中早已司空见惯。例如,我们用手机通话时手机是在发射电磁波,接听时手机则在接收电磁波。但因绝大部分电磁波是看不见的,所以学生对电磁波发射中的载波、调制、解调等概念均没有感性认识。在一本专业书中笔者看到:"贝尔在1880年就利用太阳光作光源,大气为传输媒质,用硒晶体作为光接收器件,成功地进行了光电话的实验,通话距离最远达到了213m。"受此启发,笔者试着做了一个以简易可见光作为载波的电磁波发射和接收装置。因为载波是可见光,利用该装  相似文献   

18.
当今日新月异的工业社会里,我们的生活中已经少不了电器用品了,家里的电风扇、电吹风、榨汁机、微波炉等工作时都会放出电磁波。而电磁波对人体有害,电磁波叉是什么东西呢?你理解吗?住房若靠近高压线,会使我们得癌症的机会增加吗?对于这些生活中无形的电磁波,我们该如何来预防呢?  相似文献   

19.
一、知识要点(一)无线电通信利用电磁波来传送声音信号和图象信号.电磁波:当导体中有迅速变化的电流时,在周围空间会在电磁波向外传播.电磁波的波长、频率和波速的概念及其关系.波速=波长×频率电磁波的发射过程:利问振荡器产生高频率振荡电流,利用调制器把高频振荡电流和声音信号电流结合在一起,使高频振荡电流随着声音电流变化而变化,最后输利发射天线上发月}.电磁波的接收过程:利用天线接收各种频率的电磁波.通过调谐器选出我们需要的带有声音信号的高频振荡电流,再经过检波器取出声音电流,声音电流再通过耳机而发出裁…  相似文献   

20.
电与磁重点内容有:磁场与磁感线,磁极间的相互作用,探究通电螺线管外部磁场的强弱和方向,磁场对电流的作用,电磁感应现象,电磁波及其在真空中的传播速度,电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响等.这部分试题多以填空题、选择题或作图题出  相似文献   

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