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本文通过对重庆市属10余所高校党的群众路线教育实践活动正式启动之时的实证调查,反馈了师生对高校开展此项活动的了解度、党群干群关系认识、＂四风＂和校风教风学风的评价、主要表现以及对开展好活动的一系列建议等情况,为更好地开展高校群众路线实践活动,形成高校党的建设的长效机制提供了第一手材料。 相似文献
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刘持忠 《河南科技学院学报》2003,31(4):119-120
新时期高校校园文化建设要紧紧围绕"育人"这一根本目标,以科学的理论为指导,以校风、教风和学风建设为核心,以开展丰富多彩的校园文化活动为载体,以建设整洁、优美的校园环境为依托,使校园文化建设在改进与创新中不断得到加强. 相似文献
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虞华清 《湖南科技学院学报》2003,1(2):99-100
校风是领导的作风、老师的教风和学生们的学风的综合显现,校风是校园的灵魂,校风是学校管理的重要内容,培育良好的校风必须从领导作风建设、教师教风养成和学生学风培植入手. 相似文献
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加强校风建设,是提高学校道德建设水平和改善育人环境的重要保证;切实加强和改进工作作风、教风、学风是建设优良校风的关键所在,建设良好的校风使学校的发展再现辉煌. 相似文献
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在当前学风、教风已经成为高校发展主要考核目标体系的大前提下,本文从高校学生干部队伍的建设角度以及建设要求,强调学生干部在教风、学风角度上建设,引领学生学风的良好发展,引起良性循环,对学校的校风、教风、学风的发展提供良好的环境。 相似文献
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何三保 《福建教育学院学报》2002,(1)
校风问题是关系学校发展前途的重大问题,我们要坚持以党风建设为龙头,以教风建设为基础,以学风建设为核心,以党风建设带动教风、学风建设,以教风学风建设促进党风建设,实现党风、教风、学风的根本好转,努力形成优良的校风,为促进学校改革和发展,努力培养合格人才,营造良好的环境和氛围。 相似文献
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高校"校风、教风、学风"建设,需要以校风建设为统帅,以教风和学风建设为两翼,三个方面齐头迈进,才能有效地改变一所高校内在的精神面貌,为学生的成才、学校自身的长远发展打下坚实的基础。 相似文献
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关于加强高校学风建设管理的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
学风是衡量高校办学水平和人才培养质量的重要指标,直接体现校风、教风、学风。本文从学风建设组织机构、思想引领、基础素质培养、职业规划导航、校园文化活动、学业帮扶团队、社会实践服务等几个方面探索加强高校学风建设管理的途径,以期达到育人成才的目标。 相似文献
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本文探讨了学风、教风和校风的内涵,在民办高职院校中运用问卷调查的方法,通过对问卷的统计分析,找出学风和教风、学风和校风、教风和校风之间的相互关系.指出学风、教风、校风间是互动的,存在着正相关关系,在充分考虑学生年龄及性别差异基础上的"三风"共建才是有效的推进和谐校园建设的措施. 相似文献
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刘小利 《佳木斯教育学院学报》2013,(12)
学风、教风和校风是学校发展的三驾马车,是学校基本建设的重要组成内容,是一个学校的灵魂,是学校发展的根基。本文认为,学风、教风和校风之间相互统一、彼此联系,相互协调,只有这样才能达到提升学校整体合力的作用。 相似文献
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李海容 《希望月报(上半月)》2007,(12):7
校风、学风、教风湿一所学校的全部内涵,是一所学校贯穿于管理者、教师、学生整个精神世界乃至全部生活的灵魂。本文结合廉政文化进校园及构建和谐校园的理念,探讨了新时期高校校风、学风、教风建设的意义和措施。 相似文献
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学风是一所大学文化底蕴和办学理念的集中体现,代表着校风,反映着教风,是学校的灵魂。学风建设是高校学风工作永恒的话题,建设优良学风是高校生存发展的客观需要,是决定人才培养质量的根本保证。高校团组织在大学生学风建设中的作用不可忽视,要充分发挥高校团组织在教育、团结、联系大学生方面的优势,通过多种形式的教育活动为高校良好学风的形成发挥积极作用。 相似文献
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高校的党风建设直接影响着校风、教风和学风 ,关系着党的教育方针的全面落实 ,也关系着地方经济建设的繁荣和社会发展的进程。建校二十年来 ,海南大学党委从规章制度建设入手 ,通过制定各项有关的规章制度 ,全面加强和改进了党的建设和思想政治工作。这些规章制度的制定和落实 ,为学校全面提高教学质量、提高学科建设水平、增强办学实力 ,提供了有力的政治保证 ,全面促进了学校的改革、稳定和发展 ,使学校发生了可喜的变化。一、提纲挈领 ,制度建设是高校党建和思想政治工作的根本以党风建设带动和促进校风、教风和学风建设 ,是高校党委的工… 相似文献
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2013年12月12日,省委高校工委、省教育厅召开高校校风、教风、学风建设调研座谈会,了解各高校工作进展情况,分析存在的问题、表现和原因,听取各高校针对校风、教风、学风建设的工作打算及意见、建议。 相似文献
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优良校风是学校生存发展的必要条件,是学生得以全面发展的前提。本文透视日本、美国、德国、芬兰等国家中有代表性的几所中学的校风、教风、学风建设,为构建我国有特色的校风、教风、学风提供有益的启示。 相似文献