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自1998年学校引进异步教学法以来,迄今已有6个年头了,6年来,在思想观念上,我走过了从不理解、冷眼旁观到主动参与.积极倡导的漫漫长途;在教育教学上,我经历了从不适应到适应,再到比较顺利的变化过程。 相似文献
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任何一所学校的发展都离不开对青年教师培养的重视与投入,在履任校长的十余年当中,这也是我倾付最多心力的工作主题。一年前,我调任到现在的学校,加入到新的团队里来。到了新的学校要熟悉既有的办学运作,了解学校的办学积淀与文化传承,提炼学校的文化基因,设计与规划未来的学校发展,确实千头万绪、事务繁杂,但是教师队伍的效能管理与发展提升却是我从一开始就展开的工作。 相似文献
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自2003年我校引进异步教学以来,迄今已有5个年头了,5年来,在思想观念上,我走过了从不理解到主动参与、积极倡导的漫漫长途。在教育教学上,我经历了从不适应到适应,再到比较顺利的变化过程。在异步教学的理念指导下,教师变成了一个全新的角色,它要求教师从知识的权威者转变成学生问题研究的参与者;从知识传递者转变成学生学习的促进者、组织者、指导者;从单纯的知识传授,转变成关心学生的终身发展。学生的学习方式的转变和教师的工作方式的转变构成一个互相促进、共同发展的过程。在这里我想就自己的实验经历谈几点肤浅的体会。一、把课堂还… 相似文献
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跟随着全国新课改的浪潮,我市走过了七个年头的课改历程。在这七年里,我不懈地探索,不断地实践,从不适应到适应,从适应到喜欢,逐渐转变了教育思想,更新了教育观念,在教学方法的改进、学生学习方式的转变等方面有了新的认识。 相似文献
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我连续担任了三期《银行信贷管理学》辅导教学工作,经历了从生疏到熟悉,从不适应到适应并有所创新的过程,取得了一定的教学效果,较好地完成了辅导教学任务。现就此谈谈电大辅导教学工作的作法和一些不太成熟的想法。刚开始担任辅导教师,认为电大教学的 相似文献
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每当我走在去学校的路上,都能听到一个又一个熟悉而悦耳的童声:“自然老师好!”而我马上寻找童声来的方向,给他们一个会心的微笑和招手,到学校时,更是应接不暇。老师们都开玩笑地说:“李老师,你是怎样贿赂学生的,孩子们对你这样好。”我自得地说:“因为我领学生走进了科学之门!”我是如何领着学生走进科学之门的呢?1.我让学生喜欢自然课我校在2002年下半年开始,被枣庄市教育局定为《九年义务教育新课程试点学校》。从一年级起开始试用《课程标准》下的新教材,按照新的《课程设置》规定,一、二年级不再开设自然课(科学课),而我们又对原自然课… 相似文献
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宋建军 《新课程学习(社会综合)》2015,(2):124-125
多媒体教学以其直观性、形象性和易操作性在我们的数学课堂上用处越来越大。我们学校是一所农村学校,但安装多媒体也有几年了,今年我又进行了信息技术的国培学习,作为一名从教20多年的数学教师,我的教学理念也在不断更新,对多媒体教学从不了解到熟悉,到在课堂上运用自如,的的确确感受到了自己 相似文献
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对民主学校的采访,可以说是我宁安之行的一个意外的收获。 我是1994年10月10日到达宁安市的。11日在市教委两位同志的陪同下参观了两所学校,到民主学校时,已是当天下午了;因为我有意要在下午3点半赶回市教委,听听先我而至的一个外地参观考察团几天来对宁安市教育改革学习考察的总结(这个参观团中不乏农村教育改革的行家里手,听听他们的意见,对我来说,也是一个难得的学习机会),所以我们到民主学校仅仅是走马观花,只呆了半个多小时。但这半个多小时的走马观花,却令我心头为之一震:这所农村学校真不简单。 相似文献
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作为一名住宿学校的班主任,肩上的担子更重。在数年的班主任工作中,我发现初中的住宿学生,正是一个关键的转化时期,一方面他们刚刚脱离家庭的照顾,需要自己面对新的生活,肯定会有一些不适应;另外一个方面,他们从小学生成长为一个初中生,心理也在发生巨大的变化,开始关注自我,希望自己能摆脱父母老师的管束,希望自己能得到理解和尊重。 相似文献
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吴娅民 《课堂内外(高中版)》2011,(4):37
去年5月的一天,接到班主任的电话,告诉我有一个交流机会,到芬兰图尔库大学学习一年。就这样,我的人生旅途上出现了一片新的风景。到今天一年多过去了,我已结束交流任务,重新融入国内熟悉的校园生活,但在芬兰生活的日子却挥之不去。 相似文献
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3年前,我离开生我养我20多年的祖国.来到传统又现代的英国,开始了我的留学生涯。刚到英国时,衣食住行都不习惯.感觉处在一个“颠倒”的世界,半年之后,才适应过来。现在,我将当时的情形写出来,希望能给准备留英的学弟学妹们一些启示,以便早日适应异国生活。 相似文献