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独立学院是专指由国有普通本科高校举办的,利用其国有普通本科高校在多年办学中积淀的有形和无形资产(声誉、师资、校园、设备、图书资料、管理人员等),利用国家对民办高校的优惠政策,采取民办高校的办学运作机制,独立于母体高校自主办学的本科层次的二级学院。独立二级学院是国有与民办相结合的产物,是公立高校结合社会优势资源构成的一种新的办学模式,是加速我国高等教育发展步伐的有益尝试。 相似文献
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在我国社会主义经济的发展建设中,民办本科高校转向应用技术型高校,是一种顺应时代发展的关键举措,当然,也是民办本科高校保证自身可持续发展的重要前提与内在需求,该举措的践行更为注重的是各个民办高校的内涵建设、人才培养模式创新,对于新时代我国产学研一体化教学的深化、教育体制的更新都是大有裨益的。在本文的研究中,将针对民办本科高校市场营销专业的转型发展路径,进行更为具体的探究与分析,以便于为民办本科高校市场营销专业的转型、创新发展提供助力。 相似文献
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民办高校在办学体制、管理机制上与公办高校相比有自己独特的方式,随着民办高等教育的快速发展,在校学生人数逐年增加,对民办高校学生党建工作构成了前所未有的挑战,文章就民办高校学生党支部品牌建设的必要性、民办高校学生党支部品牌建设现状、存在问题及其原因进行分析,并在此基础上提出品牌建设的思路。 相似文献
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新建民办本科院校是我国高等学校的一个重要组成部分,由于办学历史较短等原因,大多暂时难以形成特色学科,但特色专业的凝练、建设发展已有基础,具有可行性,从民办院校的长期发展来看,特色专业的建设非常必要。新建民办本科院校只有认真总结,理清特色专业建设过程中存在的误区,找准方法和途径,才能实现专业建设的目标,逐步彰显学校的办学特色、办学水平。 相似文献
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改革开放以来,我国民办高校逐步发展壮大。同时也存在不容忽视的问题。民办高等教育定位和指导思想不够合理,师资力量比较薄弱,政府对民办高校的评估机制不够完善等。解决民办高等教育发展中的问题必须以科学的发展观为指导,认识到民办教育的根本功能,制定可操作的民办教育法规条例,建立宏观指导下的民办高校评估机制,拓宽民办高校发展思路,高校与企业联合办学,使民办高等教育快速健康发展。 相似文献
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教学质量是民办高校的生存之本,只有教学质量提高了,民办院校才能生存下去.保证教学质量的有效方法之一,就是构建民办高等教育质量监控体系.并且根据民办院校的实际情况和办学特点,建设和管理一支专兼职教师相结合的优良师资队伍也成为提高办学水平和教学质量的关键. 相似文献
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随着科学技术的高速发展和我国高等教育规模迅速扩大,高等教育竞争日趋激烈,带给民办本科高校的生存压力更大。以质量求生存,以特色求发展,已成为我国民办高校发展的唯一出路。民办高校积极开展科学研究,不断提高科技创新实力和教育教学水平已经迫在眉睫。对此,民办高校应积极探索适合自身特点的科研工作新途径,提升学校的核心竞争力,以适应我国教育改革与发展的需要。 相似文献
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随着我国高等教育体制改革的不断深化,我国高校中民办高等院校的地位不断提高,发展速度也是越来越快,生源更是逐年增加,但是由于民办高校的办学背景以及各种客观条件限制,使得民办高校的教学质量与公办院校相比还有很大的差距,而课堂教学则是影响教学质量高低的主要因素,本篇文章主要是通过分析民办高校目前的课堂教学现状,有针对性的提出相应的对策,以实现我国民办高校的教学质量的提升的。 相似文献
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民办普通本科高校办学定位是近年来关注较多的论题。2011年底新一轮本科教学评估工作正式启动时,这些问题基本已经形成了一个比较成熟的政策性指导意见。而有关方面和一些民办高校仍对这一问题存在不同看法。因此,对这些基本概念的内涵作一梳理分析,有助于这一类学校对自身发展面临的深层次问题作进一步探讨。 相似文献
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独立学院是在吸收公办、民办两种办学机制优点的基础上发展起来的办学模式,具有对公办高校和民办高校的比较优势。借鉴近几年来我校大学物理实验课教学的具体实践和取得的一定成效,在充分利用母体资源和有计划自行建设相结合的基础上,在遵循能力培养和技能培养相结合、成本最小化与效益最大化的原则下,提出了独立学院大学物理实验体系的构建方案。 相似文献
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论民办高等教育办学理念 总被引：1，自引：0，他引：1
将高等教育纳入市场机制引导后,民办高等教育空前发展,但亦存在诸多问题.影响民办高等教育健康发展的首要因素是办学理念.该文分析了民办高等教育办学理念的认识误区,认为民办高校必须以人为本,注重内涵,完善治理,才可以在发展中得到升华. 相似文献
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教师是高等教育的主体性资源,师资队伍水平的高低直接关系到培养人才素质的高低、关系到高校自身的发展。本文分析了民办高校师资队伍建设的现状,针对民办高校办学过程中师资建设的一些问题,提出了合理的对策和建议。 相似文献