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《食品工业"十二五"发展规划》明确了食品产业与区域规划研究的指导思想、基本路线以及研究任务.基于该文件,在对我国食品工业产业与区域规划发展的现状与问题的分析基础上,提出了适应当前发展形势需要的食品工业产业与区域规划方向主要研究内容,并力争在"十二五"期间形成具有较高学术价值和应用价值的研究成果. 相似文献
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《食品工业"十二五"发展规划》提出培育食品企业自主创新能力,不断提升我国食品工业科技创新能力是"十二五"期间食品工业实现转型、提升核心竞争力的关键途径之一.基于对我国《食品工业"十二五"发展规划》和山东省《食品工业"十二五"发展规划》的解读,提出食品企业提升自主创新能力需要研究的主要内容和解决的主要问题,明确食品经济管理研究基地在食品企业自主创新能力研究领域内的方向和目标. 相似文献
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《食品工业"十二五"发展规划》分析了我国食品质量安全的现状、问题与面临的形势,提出了我国食品质量安全"十二五"发展目标与主要任务."十二五"期间,食品质量安全研究应重点围绕食品重点行业产业政策与行业准入制度、食品安全监管体制机制、食品标准体系、检(监)测能力、食品召回及退市制度、企业食品安全主体责任六个方面展开. 相似文献
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王富 《中国教育技术装备》2011,(11):15-16
当前,我们首要的政治任务就是要深入学习、全面贯彻《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》(以下简称《"十二五"规划纲要》),充分认识《"十二五"规划纲要》的重大意义、背景特点、指导思想、主要任务、主要目标、基本要求、科学内涵,因为《"十二五"规划纲要》对我国经济社会发展既具有鲜明的宏观性、战略性、前瞻性,又具有很强的针对性和可操作性。 相似文献
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当前我们首要的政治任务就是要深入学习、全面贯彻《“十二五”规划纲要》;要充分认识《“十二五”规划纲要》的重大意义、背景特点、指导思想、主要任务、主要目标、基本要求、科学内涵,因为《“十二五”规划纲要》对我们国家经济社会发展既具有鲜明的宏观性、战略性、前瞻性,又具有很强的针对性和可操作性。 相似文献
8.
我国十二五规划提出推动发展向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变的指导思想,这对我国劳动者的素质尤其是工程技术人才的素质提出了更高要求。2010年公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出制定促进校企合作办学法规,促进校企合作制度化,为电力企业实施校企合作工程教育指明了方向。 相似文献
9.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》先后颁布。为贯彻落实国家和全省规划纲要精神,全面促进"十二五"期间教育信息化的发展,浙江省组织编制了《浙江省教育信息化"十二五"发展规划》。本文从工作认识、主要特点、实施策略等方面对《规划》进行了详细解读。 相似文献
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张玉珍 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2006,(1):5-8
办学指导思想是决定高等学校办学方向和发展路径的决定因素。高等学校要与时俱进，抓住发展机遇，必须以现代的功能观、全面的质量观、正确的定位观、科学的主体观、多样的模式观、开放的战略观为依据确立办学指导思想，确立办学指导思想必须更新教育观念，创新办学理论，依据办学经验，在理论和实践上进行探索和创新。 相似文献
12.
《刑法修正案(八)》基于风险刑法的理念对食品安全犯罪进行了修改,降低入罪的门槛,扩大惩处范围,加大惩罚力度,但我国食品安全形势并未好转,食品安全犯罪的发案率居高,现状堪忧。对当前食品安全犯罪的现状进行阐述,指出风险刑法指导理念的缺陷,提出以民生刑法作为食品安全犯罪的刑事指导理念,以期有效惩治危害食品安全的犯罪,保障民生安全。 相似文献
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陈杰峰 《衡阳师范学院学报》2004,25(5):124-127
邓小平教育思想是邓小平理论的重要组成部分．是高校学生思想政治教育工作的指导思想。贯彻邓小平教育思想,加强高校学生思想政治教育工作．就是要始终坚定正确的政治方向,坚持以“三个面向”为指导思想、以“四有”为核心、加强爱国主义精神教育和国情教育．全面提高学生的综合素质。 相似文献
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高校思想政治理论课自主学习教学模式要以党的十八大精神为指导思想,以任课教师负责与学生自我管理相协调、教师课堂讲授与学生自主学习相同步、学生个人进行与小组协同合作相结合、自主学习内容个性化与集中化相统一为实施原则,从学时安排、具体形式、评价考核、组织管理等方面建构其内容体系。 相似文献
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高等院校教学质量监控体系是整个教学管理体系中的一个重要环节。任何高等学校要健全管理体系,提高教学质量,都应该从建立这一系统的意义、指导思想、主要内容等方面加以研究,进而构建这一体系。 相似文献
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中共中央南方局及其文委会对抗日文化运动的指导思想,依据了中共中央有关方针政策,具体体现在张闻天和毛泽东的文化指导思想中.张闻天的文化指导思想,主要见诸《抗战以来中华民族的新文化运动与今后任务》、《关于各抗日根据地文化人与文化团体的指示》和《发展文化运动》;而毛泽东的文化指导思想,则以《新民主主义论》和《在延安文艺座谈会上的讲话》为代表.张闻天与毛泽东对文化的指导思想有差异:张闻天将“民主”明确纳入新文化的发展方向,而毛泽东却用“大众”涵摄“民主”;张闻天制定并执行的具体的文化政策,与毛泽东“新民主主义文化”的总目标也不乏抵触. 相似文献
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作为政党,民主党派必然具有自己特色的指导思想。目前我国民主党派指导思想的建设相对于社会和自身的发展来说,存在严重的滞后性,迫切需要重新构建。我国民主党派指导思想的构建应该遵循同异性、准确性和主动性原则,并且应以坚持中国共产党的领导和执政地位为其核心内容。 相似文献
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20世纪60年代末70年代初兴起的聋人高等教育改革是美国现代教育史上最引人注目的一次成功改革。这次改革在指导思想、具体操作和改革力度等方面都对我国现代聋人高等教育的发展有很大的启示。通过对改革的背景、目的、内容和结果的梳理反思,认为对我国当前聋人高等教育有三个方面的启示:以公正公平作为指导思想;努力实现高校互相支持和资源共享;建立有针对性的高校培养机制,以充分满足聋人需求。 相似文献
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崔昊 《商丘职业技术学院学报》2014,(5):120-122
学校体育的指导思想总是跟时代环境息息相关,随着社会发展的节奏而变化．运用身体社会学的理论,对我国中小学体育指导思想的变化路径进行梳理与回顾,可以发现,近代以来,我国学校体育教育经历了不同历史时期的发展,逐渐形成了符合我国国情的学校体育指导思想;呈现一个从被禁锢、被工具化的身体向人性的、自南的身体演进的过程．正确把握学校体育的发展方向,有利于学校体育教育的改革和发展． 相似文献