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1.
学术特色的缔造者--论新时期高校社会科学学报编辑的素质 总被引：6，自引：0，他引：6
曾新 《华中科技大学学报(社会科学版)》2004,18(3):109-111
章分析了目前高校社科学报面临的生存危机,指出高校社科学报摆脱生存危机的出路是建立并形成自己的学术特色和学术个性。学报的学术特色和学术个性的建立和形成,需要学报高素质编辑的不懈努力。 相似文献
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陈向科 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2007,29(1):204-205
农业高校社科学报目前面临的四大困境:学术支撑力量较弱、编辑队伍的经验或素质欠缺、学校的地位与知名度不高以及社会认同度低和综合性大学哲学社科学报的竞争与挤压等外部威胁。据此,农业高校社科学报可持续发展应该更新办刊理念,走内涵式发展之路,提高办刊人员的整体素质,以特色栏目取胜,栏目策划、组稿从“学科研究”转变到“问题研究”,变不良循环为良性循环。 相似文献
3.
非"核心期刊"的地方高校社科学报数量众多,作为交流学术思想,浓化高校学术氛围,为地方经济社会发展服务的学术研究阵地,如何不断地提高刊物质量和核心竞争力,提升刊物的学术话语权和影响力,是地方高校社科学报面临的巨大挑战。在实践中应客观看待"核心期刊"或期刊索引来源期刊的遴选与评价,通过树立合理的办刊理念、找准学报发展定位、特色栏目、通过多种渠道开拓优质稿源、加强学术策划、建设高素质的编辑队伍等多种措施,探索不断提高非"核心期刊"的地方高校社科学报的办刊质量和学术影响力的特色化强刊之路。 相似文献
4.
社科学报参考文献著录中存在的问题及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
彭江 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2008,(4):168-169
近年来,高校社科学报越来越重视参考文献著录规范,并将参考文献编排规范纳入社科学报的质量评价体系。针对社科学报目前仍然存在的参考文献著录项不全、著录不统一、著录与标引不对应等问题,应由编辑、作者和审稿专家共同努力,重点是加强编辑把关。 相似文献
5.
《温州职业技术学院学报》2011,11(4):100-100
为更好地总结高校学报的办刊经验,促进高校学报编辑队伍建设,推动高校社科学报的建设与发展,全国高等学校文科学报研究会于2011年4月开展了第四届全国高校社科学报优秀主编、优秀编辑、 相似文献
6.
高校社科学报特色问题研究 总被引：2，自引：0，他引：2
高校社科学报的特色,在学报方向、内容和形式上均有特定的表现。这种特色是打造名牌学报的基本手段,开发学术资源的有效武器,优化编辑思想的重要措施。其形成途径是:坚持开放办刊,策划特色栏目,做到与时俱进。高校社科学报要办出特色,必须具备领导重视、专家办刊、编辑队伍素质高等保障条件。 相似文献
7.
彭志雄 《桂林师范高等专科学校学报》2001,15(2):68-71
我们所处的信息和知识经济时代 ,对编辑的知识素养提出了比以往更高和更多的要求。高校社科学报编辑必须涉猎广泛 ,使自己具有较渊博的人文基础知识 ,成为学术上的“杂家”;同时 ,还应从事一定的学术研究 ,娴熟地掌握出版专业知识 ,成为本行的“专家”。二者的优化组合就能丰富和强化编辑的业务能力 ,就能得心应手地驾驭社科学报的编辑工作。 相似文献
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《思想政治教育研究》2012,(3):4+18+102
2012年全国高校社科期刊编辑业务培训暨学术发展前沿报告会通知为了促进我国高校社科学报和学术期刊事业的发展,增进行业内的学术研究、信息交流和友好互动,全国高等学校文科学报研究会决定举办"2012年全国高校社科期刊编辑业务培训暨学术发展前沿报告会"。报告会由哈尔滨理工大学《思想政治教育研究》编辑部承办。现将有关事宜通知如下: 相似文献
9.
彭志雄 《桂林市教育学院学报》2001,15(2):68-71
我们所处的信息和知识经济时代，对编辑的知识素养提出了比以往更高和更多的要求。高校社科学报编辑必须涉猎广泛，使自己具有较渊博的人文基础知识，成为学术上的“杂家”；同进，还应从事一定的学术研究，娴熟地掌握出版专业知识，成为本行的“专家”。二者的优化组合就能丰富和强化编辑的业务能力，就能得心应手地驾驭社科学报的编辑工作。 相似文献
10.
陈颖 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,(5)
数量与质量、社会效益与经济效益、学术价值本位与学术功利异化等矛盾是困扰当前高校社科学报健康发展的几个突出问题.高校社科学报走科学发展之路势在必行.为此,必须围绕学术创新至上原则,从学报编辑部和高校内部的微观层面、学术期刊出版管理机制改革的中观层面和全社会学术评价制度改革完善的宏观层面来解决高校社科学报当前存在的问题,从而使之走上科学发展之路. 相似文献
11.
寻求高校学报创新与办刊特色的结合点 总被引：2，自引：0，他引：2
大学学报是我国科技期刊的一支主力军,高校学报的办刊宗旨决定了刊物的学科内容和学术水平始终与学校的发展紧密相连。在高等教育改革日益深化的今天,必须创新办刊理念,才能办好大学学报,使之能得以更好地生存和发展。 相似文献
12.
人文社科学报是中国先进文化的重要载体。人文社科学报工作者应当正确理解先进文化的内涵，把握文化的前进方向；扶持人文社科研究，激发文化创新活力；加强学报自身建设，提高文化储存质量；推进学术交流合作，拓展文化消费层面。从而为发展、积累、传播中国的先进文化做出应有的贡献。 相似文献
13.
教育史学的学术功能与社会功能 总被引：7，自引：0，他引：7
教育史学的功能可分为学术功能和社会功能两大类。学术功能包括记载、寻真、传承历史文化和发展教育科学四个方面;社会功能涵盖借鉴、育人、指导、优化教育科研能力四个层次。学术功能是社会功能的前提和基础,学术功能的有无、大小、性质制约甚至决定着社会功能的有无、大小、性质;社会功能是学术功能的自然归属与延伸,社会功能引导或规定着学术功能的作用方向和趋势;社会功能还是衡量和检验其学术功能的重要尺度。 相似文献
14.
社科学报编辑编排的规范化是全面提高刊物质量，促进社科献在网络化、数字化环境下快速交流与传播的必要要求。关于“作工作单位和作简介、关键词与主题词的关系、注释与参考献的标注“三个问题的规范是目前学报规范化建设中困难而争议较多的问题，当引起学报界同仁的关注。 相似文献
15.
桑海 《苏州教育学院学报》2020,(1):24-44
“中国高校系列专业期刊”(“网刊”)上线出版已历十载,但迄今未见对这一期刊史现象的系统梳理,有必要对其理论脉络和实践进程作阶段性的回顾与反思。2011年春,为探索高校学报专业化、数字化、集约化转型的新路,部分高校学术期刊联合发起“中国高校系列专业期刊”,创办若干学科的专业网刊和跨学科的专题期刊,以开放获取方式在中国知网上线出版,因其模式创新以及对加盟刊传播的切实提升,引起期刊界和学界的关注和赞誉。随着期刊生存环境的变化,网刊发展进入瓶颈期,为探索新的出路,网刊发起者在2015年初提出“域出版”理念,自2018年起又与中国知网共同推动网刊升级转型。网刊升级转型为新平台,是网刊和“域出版”理念的延续,符合学术出版与传播的发展大势,值得期刊界和学界期待。 相似文献
16.
胡梅 《柳州职业技术学院学报》2009,9(4):155-158
名刊工程的提出对尚处于发展初期的高职学报具有导向意义。这种导向主要体现在对主办院校责任意识的强化以及高职学报在特色建设、内部建设以及对社科类稿件的相对重视几个方面。 相似文献
17.
徐毅 《合肥联合大学学报》1999,(2)
高等学校学报是以反映学校教学和科研成果为主的学术理论刊物。现代科学技术发展的综合性和高等教育人才培养模式的综合性,决定了高等学校学报的综合性,表现为自然科学和社会科学的跨学科性;教育、科研、生产三位一体;基础研究和应用技术研究的结合。 相似文献
18.
影响高校学报质量的原因探究 总被引：1，自引：0，他引：1
李光先 《广东广播电视大学学报》2009,18(4):84-87
高校学报的质量不容乐观,栏目设置有相当大的相似性和重复性;许多文章选题缺乏前沿性和原创性,学术性不强;编排加工比较粗糙。出现这些现象的主要啄因是受社会整体环境、办刊机制、编辑素质等因素的影响。在这些影响因素中,有一些非人力所能排除。要提高高校学报质量,应该创办特色栏目,强化编辑素质,健全相关制度。 相似文献
19.
我省高校社科学报的现状评析 总被引：1，自引：0，他引：1
陈立风 《商丘师范学院学报》2003,19(6):150-151
我省高校社科学报是我省社会科学成果的主要载体，不仅能够促进高校的教学与科研，而且能够为我省的社会科学研究乃至社会发展做出积极贡献。然而，我省目前高校社科学报的现状与客观要求不相适应，刊物整体质量不高，在全国高校社科学报界以及我省社会科学期刊界中缺乏竞争力与影响力。 相似文献
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随着高职教育的快速发展以及学术全球化时代的到来,高职院校学报应对学报重新定位,树立正确的办刊理念和思路。以特色栏目带动整个期计质量的提高,扩大社会影响力;新时期、新环境下,高职学报要办出特色,必须密切联系一线的科研人员,与其保持良好合作关系;高职院校学报之间也可以形成战略联盟．共同打造特色期刊,提高社会影响力。 相似文献