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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 148 毫秒
1.
成功素质教育——大学理念与模式的新突破   总被引:2,自引:0,他引:2  
成功素质教育是以让大学生具备成功者所共有的特质即成功素质为培养目标,实行专业素质教育与非专业素质教育的有机结合,使学生在校期间即具备成功素质,能在激烈的社会竞争中获得成功的一种教育理念和教育模式。成功素质教育是素质教育的新思考,适应了时代封大学教育的新要求,能够把握大学教育的目的和规律。在本文中作者提出了成功素质教育的办学和实践体系。对当前我国大学教育的发展有深刻的指导意义。  相似文献   

2.
以主体性教育理念,阐述素质教育的实质,深刻揭示大学素质教育与主体性之间的本质联系,为大学实施素质教育提供新的教育模式和方法。  相似文献   

3.
以主体性教育理念,阐述素质教育的实质,深刻揭示大学素质教育与主体性之间的本质联系,为大学实施素质教育提供新的教育模式和方法。  相似文献   

4.
根据作者在开放大学进行教学、教学管理和从事教育科研的实践,结合开放大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究,对开放大学素质教育的原则进行了初步探讨,强调了优化素质教育环境的重要性。  相似文献   

5.
小同层次,小同形式的教育都存在着素质教育问题。高等教育是培养高级人才的基地,为满足21世纪对高素质人才的需求,在大学实施素质教育已是刻不容缓之事,研讨大学素质教育的实施便有了时代意义。为此,本文拟就素质教育的概念,高校实施素质教育的必要性,以及如何在大学实施素质教育进行探讨,庶有益于该项工作的开展。  相似文献   

6.
论大学素质教育的起点与归宿   总被引:2,自引:0,他引:2  
论大学素质教育的起点与归宿●天津市教科院王洪才●关键词:素质教育教育改革知识体系目前大学界越来越倾向接受素质教育这一概念。大学界有人进而声言,大学本质上并非进行专业教育,而是要进行素质教育。这一说法虽有些偏激,但也道出了人们接受大学素质教育概念的部分...  相似文献   

7.
论大学的素质教育   总被引:6,自引:0,他引:6  
大学素质教育与通识教育是近年来高等教育研究的两个热点问题。实现高等教育大众化后,作为大学管理者弄清大学“素质教育”“、通识教育”和“专业教育”的内涵及其关系,对推进大学的素质教育具有一定的现实意义。大学素质教育是面向未来的一种新理念,应当体现在大学的各个方面。要处理好大学素质教育与通识教育的关系,不能把通识教育完全等同于素质教育。要处理好大学素质教育与专业教育的关系,不能用素质教育削弱或取代专业教育。  相似文献   

8.
素质教育的直接实施者是教师,其思想、学识和能力直接影响着素质教育的效果。提高教师素质是推进素质教育的基本保证。同时,教师应在教育工作中加强教育理论学习并研究实际问题,探讨和发现新的教育方式和有效的教学方法。本文根据新时期国内外高等教育形势和发展趋势,结合大学英语教学内在规律和特点,阐述了大学英语教师在教书育人、运用现代教育技术、创新教学策略、开展科学研究方面必须具备的素质,旨在全面提高大学英语教学质量。  相似文献   

9.
大学素质教育与课程体系改革   总被引:8,自引:0,他引:8  
近几年来,高等教育界就素质教育与高等教育的关系、如何在大学教育中实施素质教育等问题进行了大量的理论研究与探讨,并且许多大学还开展了文化素质教育、人文素质教育的试点与实践。尽管如此,对于大学教育中的素质教育、素质教育与大学教学、课程的关系、如何在大学教育中实施素质教育等一些基本问题似乎还缺少深入的理论研究和教育实践。本文试就素质教育与大学课程体系的关系作一粗浅的理论分析与探讨。一、素质教育概念辨析在讨论素质教育与大学课程体系的关系时,我们首先必须对“素质”、“素质教育”作概念上的科学界定。何谓素质…  相似文献   

10.
在大学英语教学中实施素质教育是一项紧迫的任务。然而实施素质教育牵涉到教育的各个方面。其中,教育手段在这场教育变革中起到重要作用。本着重探讨大学英语多媒体教学对于素质教育的作用。  相似文献   

11.
当前,随着人文素质教育的不断深化和发展,我国大学的改革进入了实质性阶段——各大学把人文素质教育与大学教学内容和课程体系改革结合起来,积极推行旨在培养学生全面素质的通识教育。加强大学生通识教育是我国适应知识经济时代教育改革的重要探索与实践。  相似文献   

12.
论中美素质教育的效益性   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过比较中美两国中小学、大学的教育特点、教育观念,论述了在我国发展素质教育的重要性及素质教育对发展我国教育的效益性  相似文献   

13.
李钊 《当代教育论坛》2005,(17):117-119
近几年来,高等教育界就素质教育与高等教育的关系、如何在大学教育中实施素质教育等问题进行了大量的理论研究与探讨,并且许多大学还开展了文化素质教育、人文素质教育的试点与实践。尽管如此,对于大学教育中的素质教育与大学教学、课程的关系等一些基本问题似乎还缺少深入的理  相似文献   

14.
素质教育就是要面向全体学生、变片面教育为全面发展教育,使受教育者各方面都得到生动活泼的发展的教育。教育心理学告诉我们,一切较高级、较复杂的心理现象都是在感知的基础上产生的。图书馆是学生学习、生活的场所,它具有的直观性,决定了它在全面提高学生素质方面,具有春风化雨、润物无声的作用。一、从大学素质教育的内容看图书馆的作用大学综合素质教育包括的主要内容应该主要由三部分组成:科学素质教育,人文素质教育和理论思维能力的培养。人文教育是与科学教育相对照的概念。科学教育是“以征服、改造自然,促进物资财富增长和…  相似文献   

15.
本文论述了大学实施素质教育的背景和缘由以及大学实施素质教育的具体内涵,指出文化素质教育是大学实施素质教育的基础及大学实施素质教育应注意的问题。  相似文献   

16.
英美文学与大学生素质教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
谭晶华 《双语学习》2007,(12M):29-30
素质教育是我国高校教学改革的一个重要方面,它不仅是一种崭新的教育理念,更是一种正在不断推进的教育实践。素质教育重视专业知识的积淀,更强调人文精神的培养和综合素质的提高。大学英语体系中的英美文学教育毋庸置疑是拓展大学生素质教育的有效途径。本文就英美文学课程对于提升素质教育的必要性、大学英语教学与英美文学教学相结合的可行性、大学英语教学与英美文学教学相结合的教学思路、大学英语体系中的英美文学教学方式等四个方面进行探讨。  相似文献   

17.
学生管理与素质教育及创新能力培养模式研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学生的教育管理是一项系统工程,它是以素质教育为手段,以创新能力培养为目标的高层次管理教育。 1999年的全国教育工作会议做出深化教育改革、全面推进素质教育、大力培养创新人才的决定,为新世纪中国教育发展规划了蓝图。大学教育是素质教育和创新能力培养的教育理念已经得到广泛认同。本文力求提供一种为大学生素质教育和创新能力培养服务的途径和方法,为当前我国大学生教育管理提供可操作性方案。 教育是一种自觉的、有目的的培养人的活动,也是塑造人的素质的活动。则素质教育是塑造人的素质的教育。大学教育则是素质教育的高…  相似文献   

18.
本分析了职业大学办学以来在教育教学理念上存在的问题,提出了职业大学必须全面实施素质教育,论述了职业大学实施素质教育的目的,是培养学生的创新精神和实践能力,因而必须知识、能力和三个基本要素一起抓,使其和谐地融为一体。  相似文献   

19.
张志霞  马红标 《考试周刊》2014,(38):123-123
本文介绍了当代大学素质教育中计算机技术素质教育的重要性,分析了目前大学素质教育中,计算机技术教育对大学生素质培养的重要性,以及如何利用计算机技术教育提高大学生素质。  相似文献   

20.
关于开展对大学生信息素质教育的思考   总被引:11,自引:0,他引:11  
孙曙明 《教育与职业》2006,(35):183-184
本文根据大学生信息素质教育的内涵及目标,分析了大学生信息素质教育的现状,提出了应将信息素质教育贯穿于大学教育的全过程,探讨了在实施过程中的一些新理念和方法。  相似文献   

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