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相似文献
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1.
正比,既可以表示两个相同量之间的除法关系,也可以表示两个不同量之间的除法关系,比在小学数学中有着广泛的应用,在圆柱、圆锥这部分内容中运用得当,非常有助于解决问题。例1甲、乙两个圆柱容器高度相同,已知底面半径分别为4厘米、2厘米,甲容器中水深10厘米,乙容器中水深4厘米,如果把甲容器中倒出一些水给乙容器直到两个容器中水面高度相平,问现在两个容器中水面高度是多少厘米?这道题可用常规方法去解,列式为:  相似文献   

2.
题目有一个高为h=40厘米,横截面积S二25厘米‘的圆筒形薄壳形容器B,其质量为100克,现装入半筒(l/ZV)某种液体A,并将容器B封闭后放入水中,该容器恰好能悬浮于水中不动,如容器中B内空气质量不计.求:若装入液体A的体积变为l/3V,容器B仍保持竖直状态,当容器平衡时,圆筒底面受到水的压强多大?根据题意:B中装入半筒(l/ZV)A液体,将容器B封闭后放入水中,B容器在水中悬浮画出图示甲;当B容器内装人A液体问/3V)时,A和B的总重力减小,则有F#>C,根据物体浮沉条件可知B容器将上浮,最后在水面呈漂浮状态画出图示…  相似文献   

3.
在一本物理教学参考书中,有如下一道物理习题.题目 如图1所示,容器A、容器B都盛有水,用图1酒精灯对容器B加热,当容器B中的水沸腾时,容器A中的水的温度是  ℃,但  从容器B中的水吸热,所以容器A中的水  沸腾.参考书给出的答案如下:参考答案 当容器B中的水沸腾时,容器A中的水的温度是1 0 0℃,但不能从容器B中的水吸热,所以容器A中的水不能沸腾.事实果真如此吗?下面让我们用实验对这道习题的上述答案进行验证.实验验证 选择两只读数准确的温度计,并分别图2放入容器A、B的水中,如图2所示.当用酒精灯给容器B加热至水沸腾后,观察到…  相似文献   

4.
多法解一题     
如下图所示,甲、乙两个圆柱形容器的底面半径分别是2厘米和3厘米,已知甲容器装满水,乙容器是空的。现将甲容器中的水全部倒入乙容器,乙容器中水面的高度比甲容器的2/3少6厘米,则甲容器的高是()厘米。(2015年小学"希望杯"全国数学邀请赛第1试六年级第15题)甲乙  相似文献   

5.
液体的压强是由于液体受到重力作用而产生的.它对容器的底部、侧壁都要产生压强,同时,在液体内部也有压强,压强随深度的增加而增大,但在同一深度,液体向各个方向的压强相等.液体压强的大小与液体的深度和液体的密度有关,跟液体的多少、体积等都没有关系.例1如图1所示的两个形状不同的容器A和B,底面积都等于100厘米2,装有相同深度H=20厘米的水,B容器上部管子的横截面积S’=4厘米2,h’=10厘米,下半部分是一个边长为10厘米的正立方体.置于水平桌面上,试计算比较:(1)两容器底部所受的压力和压强的大小;(2)容器本身所…  相似文献   

6.
有一道综合练习题,题目是这样的: 一个长方体的容器,长5厘米、宽5厘米、高8厘米,容器中装有水,水的深度是6厘米.将一个棱长3厘米的正方体铁块浸没到水中,水面上升多少厘米?  相似文献   

7.
题如图示,试管A装有水,放在盛有水的容器B中,在1标准大气压下,给容器B的底部加热到沸腾时,则试管A中的水()(A)B中的水先沸腾,A中的水后沸腾;(B)A中的水先沸腾,B中的水后沸腾;(C)不沸腾;(D)同时沸腾.许多同学选答案A或D.此试管中的水能沸腾吗?给容器B加热,B中的水温度先升高,从而A、B两容器存在温度差,热量由B传递到试管A中,使A中水温也逐渐升高.当B中水温达到100℃时,继续加热,便有沸腾现象.A中水随后升高到10OC时,达到了沸点.此时A中的水与B中的水不存在温度差,B中的热量不能继续向A中传递…  相似文献   

8.
实验装置和电路如附图所示。A、B、C(?)三个盛液体的密器,三个容器内均放有一片导电的铜片并与导线连接。A容器中盛有硫酸铜容液,底部有两个小孔,孔间距离主(?)厘米。可在孔中插上尖嘴玻璃管,使硫酸(?)  相似文献   

9.
[题目]现有甲、乙两个长方体水箱,如下图所示。已知甲水箱中的水深24厘米,如果把甲水箱中的水往乙水箱中倒,直到这两个水箱中的水同样多为止。这时,乙水箱中的水深多少厘米?  相似文献   

10.
一、必需准确掌握和熟练应用概念例1如图1所示,放在水平桌面上的容器内装有质量为1千克的水,若水深h=18厘米,容器底面积S=50厘米2,不计容器质量,求(1)水对容器底的压力和压强.(2)容器底对桌面的压力和压强.  相似文献   

11.
一、必需准确掌握和熟练应用概念 例1 如图1所示,放在水平桌面上的容器内装有质量为1千克的水,若水深h=18厘米,容器底面积S=50厘米^2,不计容器质量,求(1)水对容器底的压力和压强.(2)容器底对桌面的压力和压强.  相似文献   

12.
例题:有两个密闭容器A和B,A容器有一个移动的活塞能使容器保持恒压,B容器能保持恒容。起始时,向这两个容器中分别充人等量的体积比为2:1的SO_2和O_2的混合气体,并使A和B容积相等。在保持400℃的条件下,使之发生如下反应2SO_2 O_2(?)2SO_3,请填空:①达平衡时所需要的时间,A容器比B容器化学平衡____。A容器中SO_2的转化率比B容器中____。②平衡后,A容器中混合气体的平均分子量比B容器的。  相似文献   

13.
[题目]一个长方体容器的底面是一个边长为60cm的正方形,容器里直立着高度为1 m的长方体铁块,它的底面是边长为15 cm的正方形,这时容器里的水深50 cm。现在,把铁块轻轻向上提起24 cm,露出水面的铁块上被水浸湿的部分长多少厘米?  相似文献   

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例1:一个正方体玻璃容器棱长2分米,向容器内倒入5升水,再放入水中一块石头(石头完全没入水中),这时量得容器内的水深是15厘米。石头的体积是多少立方分米?  相似文献   

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江苏省某市曾有一道中考题,题目如下: 容器A中盛有5升纯酒精,容器B中盛有10升水,两个容器各倒出x升液体,分别倒入对方容器中并搅匀,然后再各自倒出x升液体,分别倒入对方容器中,这时A、B两个容器中所含酒精的  相似文献   

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人民教育出版社出版的全日制普通高中教科书(必修加选修),第二册第十三章第八节"电容器的电容"一节中,为便于读者理解"电容器"、"电容"两个基本概念,采用了类比的方法予以说明.将"电容器"比喻为"水容器";将电容器的"电容"比喻为升高相同高度"水容器"的盛水的多少.但是电容器有"额定电压"、"击穿电压",而水容器虽有"最大容量",却没有"额定水深"、"胀裂水深"对应得不够理想,容易产生歧义.  相似文献   

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1 变化问题找联系例1 如图1,有一个重为G的塑料球,浸没在A容器中,这时容器底对球的支持力大小为该球重的1/5,B容器 上下部的横截面积分别是S1和S2,里面盛有另一种液体.已知A、B两容器中液体密度之比为pA:pB=3:5.若将球由A容器中取出放入B中(液体没有溢出),求其静止时,B容器底部所受液体压力增大了多少?分析:本题提供了一个塑料球经历的两个物理过  相似文献   

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《物理通报》杂志1990年第4期上发表的《对两个流体力学问题的分析》一文中,对两个流体力学问题进行了解答分析,我认为,文中有些解答方法及分析是欠妥当的,现分别阐述如下: 一、对问题1的商榷 问题1为:如图1所示,容器中盛水深为h的水,在靠近容器底部侧壁上有一小孔B(用木塞塞住),假设容器截面s比小孔面积s。大得多,问当小孔B打开时,从小孔流出来的小流速度为多大?  相似文献   

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实验步骤: 1.将N_2和O_2按一比一的比例混合经容器A,用浓硫酸干燥后进入反应器B。 2.使B反应器中两电极放电间隙保持在2—3厘米,并接通高压直流电源,调整电压至电弧最佳态(约10KV),使混合气在电弧高温  相似文献   

20.
题目有两种液体,密度分别是ρ1、ρ2,且ρ1>ρ2.如图1所示,A、B是两个完全相同的圆柱形容器.现向两个容器内分别倒入这两种液体,倒入的方法如下:(1)取等质量的两种液体倒入A容器中,恰好倒满;(2)取等体积的两种液体倒入B容器中,恰好倒满.设A容器中液体的总质量为m A,B容器中液体的总质量为m B,则下面选项中正确的是().A.m A=m B B.m Am B D.无法比较分析:这是一道比较物理量大小的题目,主要考查同学们的演算推理能力.由于已知条件少,物理过程复杂,不少同学会感到难以解决.下面介绍几种解答方法,相信会对同学们顺利解答这类…  相似文献   

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