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管理也是生产力。教育管理是否适当,直接影响广大教师的积极性和能动性的发挥。在教育管理中如何有效地克服因错用激励手段而可能带来的偏差,如何正确地运用激励策略,制约着教师素质的提高、影响着教育的可持续发展。 相似文献
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在这个信息瞬息万变的社会,如何创新高校教育管理已经成为非常重要的课题,它也是培养创新型人才的关键。如今的高校教育管理要在传统的教育管理方法的基础上根据社会的实际需要有所改进,利用最新的教育理论改变和提高教师群体的教育观念和看法,逐渐使现代化教育管理手段走向完善,也使得教育管理在创新方面更进一步。 相似文献
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教育管理是教学过程的重要环节之一,它承担着知识传递、师生互动等多种功能,因此教育管理的好坏严重影响着教学管理的质量,对学生学习的最终成果有着举足轻重的作用。无论是哪个学段的教育教学,教育管理都是必不可少的。随着学段的升级和学生年龄的增长,教师对于教育管理的重视程度基本上越来越低。相较于小学和中学,大学的课堂更加轻松,甚至出现部分大学教师放弃课堂管理的现象。为了改善教学质量,改善大学课堂管理成为必然。 相似文献
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在学校等教育系统开展“十心立德”活动,它不仅给教师等教育工作者指明了新形势教育管理的方向,更给教师教育管理工作敲响了警钟。要想做一名学生喜欢家长放心的班主任,“十心”中的良心、爱心、童心,这“三心”就是班级管理工作中的法宝。 相似文献
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<正>新时代背景下，高校教育管理面临着日益复杂和多变的挑战，需要与时俱进地进行创新发展。高校教育作为培养人才、传承文化和推动社会进步的重要环节，其管理工作的优化和改革具有重要意义。我们要探究新时代高校教育管理的创新发展，从多角度分析和讨论如何在高校教育管理中引入创新思维、更新管理模式、优化管理机制，以适应社会变革和提升教育质量的需要。通过对相关理论研究和实践进行分析，以促进高校教育管理的创新发展，助力高等教育的可持续进步。 相似文献
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作为一名普通的幼儿园教师,“欢笑”总是萦绕在我的周围,因为我是个喜欢笑的人,不愿意多想生活中的不如意,即使有那么一点点值得高兴的地方,我也会把它无限放大：给孩子讲故事的时候,那一双双清澈明亮的眼睛;和孩子们游戏时的开心快乐;孩子们有什么好吃的都要给老师留一份……做幼儿园老师确实非常快乐。 相似文献
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“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”是高校教学改革的指导方针 ,实现教育的现代化 ,其管理的现代化是不可缺少的组成部分。如何实现教育管理现代化 ,我院从以下几方面进行了尝试。1 更新教育思想 ,转变教育观念教师是学校教学活动的主导 ,是深化教学改革的关键。为了使广大教师认识教学改革的形势 ,解放思想 ,积极探索 ,勇于创新 ,用符合时代发展的教育思想和观念指导教学改革实践 ,学院开展了转变教育思想 ,更新教育观念的大讨论 ,在全院教师会议上 ,学院领导做了动员报告 ,进一步统一思想 ,增强信心明确方向。学院还聘请医学教育… 相似文献
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技师学院是一种类型比较特殊的学校,它是在技工学校的基础上发展起来的,它的办学性质和办学模式既不同于普通高校,又不同于高职院校,以技能教育为主。这给我们技师学院的班主任工作带来了一定的难度。本文结合自己从事班主任工作的经验,分别从学生的思想、意识和行为三方面入手．阐述了班主任工作的一些方法。班主任作为学生求学道路上的同行者,应不断改进方法,完善管理机制．为技师学院的德育工作贡献自己的力量。 相似文献
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高校学生会是一个培养学生＂自我教育、自我管理、自我服务＂的场所,是大学里学生动手实践、自由发展的一片沃土。要想真正达到组织目的,除了老师给予正确的引导外,学生会的管理层主席团在具体工作中的言传身教是最重要的,那么,学生会主席团就应该具备多方面的知识和能力。 相似文献
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为了提高数学课堂教学效率,教师要不断更新教育观念,提高业务水平,掌握科学的教育规律,有效激活课堂教学,充分利用课堂资源,最大限度调动学生兴趣,积极参与、体验,以达到对新知识的理解和掌握,从而落实课堂教学的高效率。 相似文献
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乡村幼儿教师的教育效能感是影响到乡村幼儿教师专业发展的重要因素。乡村幼儿教师的教育效能感由于多方面的原因总体不高,提升缓慢,严重影响到乡村幼儿教育的健康发展。因此,乡村幼儿园要通过加强组织环境建设,促进幼儿教师教育效能感的提高。同时幼儿教师自己也要不断地加强自我修养,提高专业能力,提升自我效能感,以促进教育效能感的提高。 相似文献
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情感教育在教育教学中占有重要地位,教师合理地利用情感教育可以提升课堂教学效果,小学美术课堂教学的提高需要学校、教师和社会多方面的共同努力：学校要重视美术课的地位;教师要针对不同年龄段的学生进行不同的教育;社会要提供课程资源为学校美术教育提供有力保障。 相似文献
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园本教研是当前幼儿园提高教师素质、促进幼儿园发展的重要策略。在以人为本管理思想的引领下,幼儿园管理者将教师发展、幼儿的发展放在重要地位,从健全园本教研工作制度,规范园本教研的管理入手;追求日常教研活动的实效性,夯实园本教研的质量。有效引领着幼儿园不断提升办学理念,不断提高教育教学与管理水平,促进了幼儿园的各项工作得到了全面良性发展。 相似文献
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现实中, 有些教师不是从钻研教学大纲和课本教材开始练基本功,而是过分依赖教辅资料,跟着资料走;不侧重从课本一点一滴的知识开始, 引导学生进行思考、判断、质疑、比较、归纳总结,循序渐进地掌握知识,而是让学生陷入无限度的、杂乱的教辅资料中,千篇一律订资料,整齐要求做资料,做了一套又一套,不订不行,不做或做得不好要受罚。这种做法缺乏教学的主动性和针对性,违背了因材施教的原则,无疑犯了欲速则不达的错误。 相似文献
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中职护理教育是国家培养应用型护理人才的重要组成部分,它强调学生技能的应用。中职护理专职教师利用假期或课余时间进行临床实践不仅有利于自身专业知识和专业技能的提高,及时发现教材知识与临床实际的脱节,提高自身教学能力,培养爱伤观念,还有利于实习生的管理教育和校内实践基地的建设。 相似文献