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生态系统服务研究是生态文明建设的基础性工作之一。生态系统服务指标化是人与环境复杂系统研究的重要内容,也是为了满足生态资源开发与保护政策制定的实际需要。具体到生态系统服务指标制定与挑选环节,相关主体需要考虑生态系统服务指标的分类逻辑、表述方式、复杂程度,特别是要能与实际应用过程契合。为了增强生态系统服务指标化的内在逻辑关系,建议引入DPSIR框架,将生态功能、生态服务供给、人类福祉连接起来,强化指标系统设定的统一性。生态系统服务指标有效性的提高,可以从增进指标与指标化对象内在关系的理解,重视生物多样性、生态功能、生态系统工程及生态商品与服务供给联系的分析,增进指标系统构件逻辑衔接,提高指标框架制定的公众可理解性,增强指标设定政策与过程透明性,减少指标设定偏差,加强对指标不确定性风险研究等方面入手。  相似文献   
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3.
擦皮鞋     
平时中午放学,我就会看见一些阿姨背着小木箱,拿张小板凳,在商店门口擦皮鞋。我看见她们擦得很轻松,就能赚到一块钱。我想擦皮鞋原来是这么简单。今天,我看见妈妈的皮鞋脏了,便想给妈妈擦皮鞋。我学着阿姨的样子搬来一张凳,让妈妈坐在上面,再拿来一张凳让妈妈把脚搁在上面,然后我小心翼翼地用纸插在皮鞋四周。我先用块布把皮鞋上的灰尘擦掉,再挤出一条长长的鞋油沾在皮鞋上,就开始擦了。那些鞋油可真不听话,我怎么擦也擦不均匀,一块亮,一块暗的,可真难看。这时,妈妈说:“不要灰心,慢慢擦,会好看的。”有了妈妈的鼓励,我又抡起胳膊干了起来。…  相似文献   
4.
草根创新着眼于草根群体价值创造活动,日益受到重视.选择国内外草根创新主题相关研究文献,针对其来源期刊进行文献计量分析,对草根创新内涵进行梳理,结合战略利基理论分析草根创新特征.结果发现,国内外草根创新活动主要分布在社区能源、农业、有机食品、共同住宅、社区货币五大领域.分析草根创新驱动与障碍因素;最后,提出培育草根群体社会资本、缓解草根创新技术资本约束、保护草根创新成果等建议.  相似文献   
5.
<正>新时代背景下,高校教育管理面临着日益复杂和多变的挑战,需要与时俱进地进行创新发展。高校教育作为培养人才、传承文化和推动社会进步的重要环节,其管理工作的优化和改革具有重要意义。我们要探究新时代高校教育管理的创新发展,从多角度分析和讨论如何在高校教育管理中引入创新思维、更新管理模式、优化管理机制,以适应社会变革和提升教育质量的需要。通过对相关理论研究和实践进行分析,以促进高校教育管理的创新发展,助力高等教育的可持续进步。  相似文献   
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