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本文从创造良好的舆论氛围、关心辅导员队伍建设;完善辅导员队伍建设制度;不断提高辅导员自身素质和能力等方面详细讨论了如何加强辅导员队伍建设的问题,旨在为辅导员队伍建设探索新的发展方向。 相似文献
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目前我国高等教育建设迅猛发展,同时高校辅导员自身也需要有所提高,这些都客观上要求对高校辅导员的职业底蕴进行建设.辅导员需要在职业行为、职业道德与职业技术能力等方面做出努力,以此提高自身的职业底蕴,同时高校也要为辅导员职业底蕴的建设提供指导和支持. 相似文献
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专业化是辅导员队伍建设的方向.地方高校受到自身条件的影响,在辅导员队伍专业建设过程中遇到一些困难.近年来,漳州师范学院积极探索辅导员队伍专业化建设的有效路径,加快辅导员队伍的专业化发展. 相似文献
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目前,高职院校辅导员职业发展面临一些困境,从辅导员自身而言,走出困境的有效途径是加强自身的基础能力建设。高职院校应该为提升辅导员基础能力提供多样化的载体,并且通过建立长效机制,进一步调动辅导员工作的积极性,推动辅导员队伍的发展。 相似文献
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高校辅导员主要对大学生开展思想政治教育,辅导员队伍自身的思想道德建设就显得尤为重要.目前高校辅导员队伍思想道德建设还存在许多问题,本文具体分析了现阶段高校辅导员队伍思想道德建设存在问题的原因,提出加强高校辅导员队伍思想道德建设的基本策略. 相似文献
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职业化发展是高校辅导员队伍建设的重要方向。当前,我国高校辅导员职业化建设存在的问题是社会对高校辅导员职业缺乏认可、高校辅导员队伍缺乏稳定性、高校辅导员缺乏职业化知识技能、高校辅导员发展与成长没有保障等。加强高校辅导员职业化建设,要致力于高校辅导员职业化理论体系的构建,加强高校辅导员自身队伍建设,完善高校辅导员管理机制,大力推动高校辅导员行业协会发展。 相似文献
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在倡导辅导员队伍专业化、职业化的同时,对辅导员自身保障机制的建设还亟待提高。当前辅导员队伍建设的热点问题依次是:辅导员队伍的发展问题、加强培训机会提高政治业务素质问题、明确岗位职责问题、提高政治地位和经济待遇问题等。辅导员自身保障机制的建设问题也是一个关键。虽然,目前有不少文章就这一问题进行了探讨,但就构建辅导员保障机制问题作深入的思考,还是很有必要的。本文从高校辅导员队伍保障机制的现状入手,对辅导员岗位发展保障机制建设,完善辅导员专业技术职务评聘机制,以及高校辅导员保障机制建设的重要意义等问题,谈一些想法。 相似文献
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徐莺 《宁波职业技术学院学报》2011,(6):24-26
加强辅导员队伍建设,是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证。应针对辅导员队伍的专业化程度低,队伍不稳定,辅导员开展科学研究能力低等问题,创建有利于辅导员工作的环境,加强辅导员自身建设及团队文化建设,促使辅导员向专家化的方向发展。 相似文献
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王文莹 《佳木斯教育学院学报》2011,(8):68-68,90
辅导员队伍是高校稳定与发展的中坚力量。辅导员队伍的专业化建设不仅促使辅导员自身能力的提高和专业发展的深入,而且促进了和谐校园的构建。本文阐述了辅导员队伍专业化建设的内涵,探讨了辅导员队伍专业化建设的重要性,提出了辅导员队伍建设的内容及途径。 相似文献