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据欧盟委员会网站2012年5月23日报道,5月17日,欧盟和南非签署了加强教育与培训合作的联合声明。欧盟教育文化总司长杨·特鲁钦斯基称,此协议是双方合作的质量保障基石,同时南非高等教育和培训部也表示国际伙伴关系是提高教育质量、增加教育资源的源泉,与欧盟的合作定会受益良多。 相似文献
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《欧盟教育与培训合作的战略性框架》述评 总被引：1，自引：0，他引：1
新近颁布的《欧盟教育与培训合作的战略性框架》在欧盟发展史上具有里程碑意义。本文从提出背景、基本共识、总体目标、战略目标、实施原则、工作机制、相关行动、监测指标八个方面阐述了该框架的主要内容,指出该框架具有针对性、宏观指导性和操作性等特点,认为它不仅为全球区域教育合作提供了范例,也必将促进欧盟教育与培训系统的发展。 相似文献
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“夸美纽斯地区间合作教育计划”（简称“夸美纽斯计划”）是欧盟“2007年至2013年终身教育整体行动计划”的一部分。该计划旨在鼓励欧盟范围内地区间、学校和其他教育培训机构间加强合作与交流．促进欧盟教育培训活动的广泛开展。欧盟委员会于2008年11月在布鲁塞尔启动了欧盟“夸美纽斯地区间合作教育计划”。 相似文献
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刘育锋 《中国职业技术教育》2005,(14)
多年来,欧洲教育与培训领域中的合作,在创造未来欧洲社会的过程中已起到决定性作用。过去十年中,欧洲经济和社会发展对教育与培训有越来越大的需求。知识经济转轨过程,在促使经济持续增长、提供更多更好的工作、使社会具有更大凝聚力的同时,也向人力资源开发提出了更为严峻的挑战。新成员国的增加,使得欧盟在扩大面积的同时,给教育和培训提供了新的发展机会,同时也提出了新的挑战和要求。因为,新加入的成员国一进入欧盟即将融入成为未来欧洲教育与培训合作的整体部分。持续性的欧洲教育与培训项目的开发,已成为了促进欧洲合作的重要因素。19… 相似文献
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教育与培训被欧盟视为维护其竞争力和社会团结的重要手段,在一体化进程中,欧盟积极推动高等教育的全欧合作.通过高等教育间的合作与交流,欧盟既培养了适应欧洲经济联盟要求的人才,也加深了欧洲人民相互间的理解,增强了欧洲联盟内部的凝聚力. 相似文献
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欧盟基础教育政策由宏观条约宪章、周期战略、教育与培训的战略框架（十年规划）,以及学校教育质量、幼儿教育与护理、学生关键能力、辍学和移民儿童教育等政策组成。这些政策主要依托夸美纽斯计划而得以实施。欧盟基础教育政策的实施增强了教育的欧洲维度,促进了教育公平,提高了教育质量。欧盟基础教育政策在制定和实施过程中,扩大欧盟对基础教育的干预力度和基础教育对欧盟一体化的影响力度,通过合作联动欧盟所有成员国基础教育,为全球化、区域化的教育问题提供典范。 相似文献
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2008年11月25日和26日．欧盟27个成员国的职业教育与培训部长以及欧盟委员会的相关人士在法国波尔多召开欧盟职业教育与培训部长非正式会议．通过了关于加强欧盟职业教育与培训合作的《波尔多公报》（the Bordetmx Communique）。 相似文献
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后里斯本时代欧盟教育与培训政策述评 总被引：1，自引：0，他引：1
2000年3月,欧盟理事会制定了新世纪欧盟新的战略目标,即里斯本战略,里斯本议程被认为是欧洲教育与培训政策的一个“转折点”。后里斯本时代的欧盟教育与培训政策产生诸多方面的变化,包括其法律基础、指导原则、主要政策和对成员国教育与培训政策的潜在影响等。 相似文献
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郭晨 《中国职业技术教育》2012,(16):81-85
国家间的知识共享与合作,对于调动利益相关方和推动国际社会支持职业技术教育与培训具有重要意义。地区合作在决定国家职业技术教育与培训做法方面已逐渐成为一个重要因素,关于跨地区的南南合作和南北合作的实例也越来越多。来自欧盟、亚太、非洲、阿拉伯国家联盟、加勒比海地区的代表对此展开了积极对话,内容涉及职业资格框架、质量保障、资金投入、国家人力资源一体化,以及监管等多个方面。5位发言者分别用不到8分钟的时间,从各自的角度就职业技术教育与培训的国际和跨地区对话,简要阐述了各自观点。各国与会代表对此展开了积极对话,并在一些问题上达成了基本共识。 相似文献
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面临全球化以及知识经济的挑战，在向知识社会转型的过程中，欧盟认识到了职业教育与培训的重要性，职业教育与培训的质量问题更成为其关注的焦点。因为，欧盟职业教育与培训质量的高低，直接影响着各成员国劳动力的整体素质，也影响着各成员国的劳动力自由流动。2002年，欧盟在《教育与培训2010年工作计划》中，提出了到2010年要使欧盟的教育与培训体系成为世界质量的参照系。由此。建立并实施统一的欧盟职业教育与培训质量保证框架，就成为欧盟实现职业教育与培训质量体系发展与改革， 相似文献
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推进职业教育与培训绿色转型治理，加快实现可持续发展目标是欧盟的重要关注领域。基于对欧盟职业教育与培训绿色转型治理动因的分析，建构基于主体、内容、方向和工具维度的治理框架，发现欧盟职业教育与培训的绿色转型包括四条实施路径：发挥政策目标引导作用，推动绿色转型理念传播；深入推进教学形式变革，促进就业市场相协调；切实保障教师能力提升，落实职业教育与培训绿色转型实践；开拓多元资金供给渠道，保障绿色转型中的包容性与公平性。进一步探析法国、西班牙、丹麦和爱沙尼亚等成员国的案例实践，总结治理的有效手段为：进行技能需求预测，实现多方协同合作，促进国家财政支撑，加强弱势群体教育。 相似文献
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欧洲职业教育的发展一直处于世界的前沿,欧盟的职业教育与培训的政策对其发展起到了重要的指导作用.文章梳理了欧盟职业教育与培训政策的发展历史,并分析了欧盟职业教育政策的特色,即具有和谐稳定的合作关系、以计划与项目的形式推进职业教育的发展、完善的职业资格制度、关注职业教育公平和重视新技术的运用. 相似文献
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2002年,欧盟提出了到2010年要使欧盟的教育与培训体系成为世界质量的参照系。欧盟成立专门的技术工作小组(TWG),通过对欧盟质量保证体系的分析,设计开发了欧洲共同质量保证框架(Common Quality Assurance Framework,CQAF),为欧盟的职业教育与培训质量体系的发展与改革提供重要的支持。本文将从该框架的政策背景、基本依据、框架的运作特色及欧盟层面CQAF行动及其实施等加以阐述,希望能对我国职业教育与培训质量保证体系的完善有所启示。 相似文献