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相似文献
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1.
随着经济和科技的不断发展,中小学生网民的数量正在呈几何级数膨胀,上网已经成为学生生活中的重要组成部分.调查显示,大多数学生都有自己的QQ号,在QQ中聊天、打游戏、养宠物,已成为时尚.  相似文献   

2.
随着经济和科技的不断发展,中小学生网民的数量正在呈几何级数膨胀,上网已经成为学生生活中的重要组成部分。调查显示,大多数学生都有自己的QQ号,在QQ中聊天、打游戏、养宠物,已成为时尚。许多学生在QQ聊天时,兴趣盎然、滔滔不绝、乐此不疲;但写起作文来,却害怕至极,犹如挤牙膏,即使挤出来了,也大多是些“杜撰”、“拼凑”或“抄袭”,读之索然无味。  相似文献   

3.
<正>随着科技的发展和信息技术的普及,现代电器进入千家万户,电脑网络走进每位学生的生活中。在班级管理中,学校和班主任利用现代信息技术,把学生喜欢的QQ作为班级交流的平台,在班级管理中,起到了很好的管理和交流作用。QQ作为现代交流的网络工具因迅速、快捷成为学生最为喜爱的通讯方式,但大多数学生利用QQ并不是用来交流和学习,而是作为聊天的工具。由于QQ的可视频性和语音性,学生特别喜欢,有的学生还因为QQ聊天上学迟到。  相似文献   

4.
<正>随着信息化社会的到来,网络已成为生活学习中不可缺少的重要工具,同时也日益渗透到学生的思想修养、道德品质等各个方面。在网络使用中,QQ是最常用的网络交流工具之一。QQ是腾讯公司推出的多人交流平台。以加入好友方式进行个体间交流;也可以创建QQ群。在QQ群中,可以邀请朋友或者有共同兴趣爱好的人到一个群里面聊天;在群内除了聊天,腾讯还提供了群空间服务,在群空间中,用户可以使用论坛、相册、共享文件等多种交流方  相似文献   

5.
网络技术改变着人们的生产、生活及学习方式,通过网络平台能方便地构建学习共同体促进人们的学习。QQ群是腾讯公司推出的多人聊天交流平台,由于QQ群简单易用、技术门槛低,受到成人学习者的欢迎。基于问题的QQ群学习共同体学习模式,采用QQ群组建学习共同体,包括提出问题、解决问题、发布问题的解决方案、对问题解决方案进行评价等四个环节。它既能够充分发挥QQ群的优势,又符合成人学习特点,是成人学习的有效模式。  相似文献   

6.
目前基于QQ群构建网络学习共同体的研究不乏,但对群交互特点和学习效果的实证研究较少,文章采用内容分析法对基于QQ群《现代教育技术》公共课网络课堂学习共同体的交互特性进行了分析:包括学习者参与QQ群聊天和群论坛交流的行为特点、讨论的话题分布、情感状态、聊天互动性质等。结果表明,QQ群共同体提高了学习者学习的兴趣和积极性,群交流主要围绕学习主题,能在讨论中提出并解决学习中遇到的问题,但群讨论的深度还有待提高。  相似文献   

7.
目前,腾讯QQ、微软MSN等即时通讯工具已广泛地渗透到了人们的学习、生活、工作中.QQ的文件传输、信息收发、群共享等功能在高校教务管理中具有应用价值.将QQ等即时通讯工具应用于教务管理,有利于节约资源,提高工作效率和质量.高校将QQ等即时通讯工具应用于教务管理,必须加强对工作人员的教育和管理,避免在办公室聊天玩游戏;必须加强网络安全防范意识,避免病毒借助QQ在校园网中传播.  相似文献   

8.
中小学信息技术教育是我国教育信息化建设的重要组成部分。信息技术课已经定为学生的必修课。目前一些流行软件、QQ聊天及网络游戏等对中小学生的诱惑力很大,喜欢玩电脑游戏的学生不少,但喜欢上信息技术课的学生却为数不多,学习信息技术的兴趣并不高。针对这一状况,本文就如何激发学生学习信息技术的兴趣作了一点探讨。  相似文献   

9.
QQ作为一种网络即时通讯工具,深受中小学生的喜爱,已成为他们之间互动沟通的主要方式。他们借助QQ谈学习问题、聊生活感悟、听流行音乐、玩各种游戏。无疑,QQ的互动和娱乐功能给学校德育带来了新的机遇和挑战。那么,我们如何利用QQ做好德育工作呢?  相似文献   

10.
QQ深圳市腾讯计算机系统有限公司开发的一款基于Internet的即时通信软件.它支持在线聊天、视频电话、点对点断点续传文件、共享文件、网络硬盘、自定义面板、QQ邮箱等多种功能.其中QQ群是腾讯公司推出的多人聊天交流服务,可以邀请朋友或者有共同兴趣爱好的人到一个群里面聊天.在群内除了聊天,腾讯还提供了群空间服务,在群空间中,用户可以使用群BBS、相册、共享文件、讨论组等多种方式进行交流.QQ目前作为国内最为流行、功能最强的即时通软件,已成为很多人生活中一个重要的通信交流工具.  相似文献   

11.
网络QQ是各种网络交互工具的集大成者,既可以借助QQ搜索查找资料,丰富自身的知识,又可以运用QQ聊天进行师生的交流,有利于因材施教;还可以利用QQ空间建立个人学习电子档案,展示自我的学习情况。网络QQ的这些特点在中国文学教学中也具有重要的应用价值。  相似文献   

12.
张国东 《班主任》2013,(8):42-42
每周一、周五晚自习第一节课,宇鹏总要坐在我的电脑前,敲击着键盘,与远在千里之外的父母通过QQ聊天,谈生活、谈学习、谈理想或是聆听父母教诲……  相似文献   

13.
网络是中学生获取信息的重要途径,中学生会利用网络学习、查找资料、上QQ聊天、收取邮件等。可以说网络给中学生的学习和生活打开了一扇窗口,这窗口向他们展示了一个既新奇又复杂的世界。  相似文献   

14.
以QQ群创建虚拟学习共同体及其教学应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
QQ是现在学生常用的聊天、交流工具,QQ群是具有一定共同特质的人组成的一个群体。学习共同体是学习者交流信息、分享资源和探究学习的天地,因此,可以以QQ群为平台建立基于网络的虚拟学习共同体。在QQ群中进行基于网络的主题式探究学习活动、小组协作学习、基于项目的学习,提高学习者的交流、合作、探究能力,并在活动中促进学习者的有效学习。以QQ群为平台的虚拟学习共同体还实现了与基于学校环境的真实共同体的课堂教学有机地无缝连接。  相似文献   

15.
同学们,QQ是许多人喜爱的网上聊天工具,随着计算机网络与人们生活的贴近,小学生也越来越多地进入到了QQ世界,许多同学运用QQ聊天交流。但在网络世界里,尤其是在聊天中,不可避免地存在一些不道德现象。如何文明使用QQ网络,是我们许多同学都关心的问题,在这里,杭州市南肖埠小学六⑵班的同学们要谈谈他们的看法。  相似文献   

16.
由于一次意外,我骨折在家休养,几位同学来看望我,无意之中谈到了QQ,当他们得知我还是个“Q盲”时,便主动做起了我的老师。从学习申请QQ开始,到设好友、留言、聊天……我跟同学们学到了不少QQ的知识。并将班上的学生设为好友,开始与他们用QQ留言,用QQ聊天。养病的日子我再也不感  相似文献   

17.
李节 《广西教育》2007,(11B):46-46
网络是中学生获取信息的重要途径,中学生会利用网络学习、查找资料、上QQ聊天、收取邮件等。可以说网络给中学生的学习和生活打开了一扇窗口,这窗口向他们展示了一个既新奇又复杂的世界。  相似文献   

18.
正【案例】李勇在一所初中学校担任班主任,为了便于与学生沟通交流,及时了解学生的学习和生活状态,每次接手新班,他都会向学生公布自己的QQ号,鼓励他们通过QQ聊天的方式与自己交流。一次,学生小A在上网时,无意间打开了李老师的QQ空间,浏览了空间内转载  相似文献   

19.
我在平时的图书馆工作和生活实践中,通过观察与调查等形式,发现在中小学生中存在一些不良行为及问题。比如,有的学生不爱看书学习,上网聊天,玩游戏已成为一部分中小学生课余时间的最爱,迷恋网吧;有的学生爱看书,却痴迷于武侠言情探案类小说,从而影响了学习;有的学生喜欢看与学习、写作有关的书,但是实际效果不好……  相似文献   

20.
QQ是腾讯公司开发的一款基于Internet,最为普及、用户最多的即时通讯软件。QQ群是QQ中多人聊天交流的一个公众平台,群视频是为满足QQ群用户能在群里通过实时语音视频进行互动交流的一个重要功能。目前,QQ已经从单纯的聊天工具扩展到工作、学习等各个领域。就QQ群视频功能建设校园互动网络电视台功能进行探讨。  相似文献   

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