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《大学语文》教学中比较法的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
李良虎 《桂林师范高等专科学校学报》2006,20(1):58-62
在《大学语文》教学中引进比较法,通过对古今中外作品不同体裁、题材、表现形式、风格流派乃至不同学科的比较,可以丰富学生的知识面,活跃学生的思维,提高学生的审美情趣。 相似文献
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发挥导师在大学生职业生涯规划中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
李良虎 《桂林师范高等专科学校学报》2011,25(1):124-127
在大学生职业生涯规划中,导师具有如下作用：一是行业性的指导,可以激发学生职业规划意识;二是个性化的指导,引导学生自我评估;三是专业化的指导,启迪学生分析职业环境;四是职业理想的指导,引领学生树立奋斗目标;五是社会实践的指导,使学生获取职业经验;六是职业资格应试的指导,培养学生职业技能;七是反馈评估的指导,促使学生完善规划方案;八是开展毕业生的跟踪调查,继续指导职业生涯规划。 相似文献
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李良虎 《柳州职业技术学院学报》2014,(3):33-36
通过对683名高校在校大学生进行了问卷调查及个别访谈,了解到当前大学生日常思想政治教育主要是采取灌输式教育方法,导致学生对教育内容了解不全面、对教育方法评价不高、自身言行不一,学生更倾向于全程体验式学习。将全程体验式教育方法引入日常思想政治教育,可创新大学生日常思想政治教育的时间观、教育观、方法观等,提升教育的实效性。 相似文献
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高等师范院校选拔学生担任学生兼职辅导员的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
李良虎 《桂林师范高等专科学校学报》2007,21(2):76-80
高等师范院校选拔学生担任学生兼职辅导员是高校新时期实施班级管理的一种有效途径,它的实施既可以弥补班主任在工作中存在的不足,又有利于锻炼学生的能力,提高学生的就业、创业竞争力,是一种双赢的机制。 相似文献
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在文学浪漫情怀、唯美意境、完美情节的熏陶下,爱好文学、学习汉语的大学生为人处世力求完美,追逐唯美。这种心理使他们脱离现实,从而影响到学业的学习,影响就业率的提高。文章就汉语大学生唯美心理产生的原因、表现、危害进行分析,提出了进行心理调适、克服唯美心理、提升就业率的相应措施。 相似文献
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李良虎 《桂林师范高等专科学校学报》2010,24(3):153-156
从专业培养目标阐述汉语专业大学生进行职业生涯规划的必要性。通过对高专院校的汉语专业大学生的职业生涯规划情况的调查,了解其现状及存在的问题,并提出帮助汉语专业学生完善职业生涯规划的对策。 相似文献
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作为专业性组织,学校的专业性是影响其发展的关键因素。本文通过对发展性学校评价提升学校教学、管理专业性的路径进行分析,提出发展性学校评价应建立合作组织以展开评价活动,活动过程分为综合分析、反馈形成、发展提高三个阶段;在评价实施过程中,评价者应注意学校管理者态度、相关资源支持度、评价对象反思能力等对评价活动的影响。 相似文献
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当前大学毕业生在就业过程中存在着一些问题,导致了他们求职择业的失败,其中某些问题跟学生的文学素养欠缺有很大的关系.文章通过挖掘高校文学课程在培养大学生就业竞争力方面的潜在功能,努力探索通过提高大学生的文学素养来强化其就业竞争力的对策,以求实现高校文学课程教学质量与学生就业竞争力水平的相互促进、共同提高. 相似文献
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高校教学质量的好坏决定了学生专业知识的多少和专业技能的高低,学生素质如何又影响着学生的就业,高校就业率的高低影响着学校的生存和发展。应从细化职业方向、树立职业理想、建设师资队伍、训练职业技能、指导学生学法、培养学生终身学习的习惯和加强素质教育等方面提高汉语专业的教学质量,增强学生就业竞争力。 相似文献