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1.
对提高高职英语教学效果的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
在分析高职英语教学的现状和存在问题的基础上,借鉴国内外高职外语教育教学的经验,对如何提高我国高职英语教学水平和教学效果进行了深入探索,提出了现阶段我国提高高职英语教学效果的对策和措施,对高职英语教学改革和提高高职英语教学水平将有一定的参考价值。 相似文献
2.
李蔚 《中国科教创新导刊》2012,(16):8-9
我国的高职教育在不断的发展,因此,高职院校要进一步贯彻落实我国教育事业的发展的需求,高职英语教学随着教育的发展要不断的改革,提高英语教学水平,目前,高职英语的教学现状出现的问题诸多,本文从当前高职院校的英语教学现状为出发点,分析了其教学现状,探讨了高职院校英语教学改革的方向,提出了一些高职英语教学相关对策,由此提高学生的英语实际运用水平,促进高职英语教学的持续发展。 相似文献
3.
需分析视下的高职英语教学 总被引：1，自引：0，他引：1
阐明了需求分析的涵义,分析了高职英语教学现状,论述了需求分析对高职英语教学的重要意义,并提出了基于需求分析的高职英语教学改革模式的设想. 相似文献
4.
陈红娟 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(3):74-75
当前,高职英语教学存在一些不足之处,学生的英语应用能力已不能适应当前社会对人才的要求.结合当前高职英语教学的现状,提出了融合学生专业特点与职业需求的高职英语教学方法,以期对高职英语教学的发展有所裨益. 相似文献
5.
高职的发展对高职英语教学提出了更高的要求。本文分析了高职英语教学的现状,并简要阐述了高职英语改革的必要性,旨在探索高职英语模块化教学的新模式。 相似文献
6.
倪方 《宿州教育学院学报》2011,14(4):58-60
本文以高职英语教学如何适应高职教学改革的视角,对高职英语教学的现状进行了深入研究和剖析,具体介绍了大容量、多渠道、多课型、创语境等高职院校英语教学创新模式的内涵。 相似文献
7.
《校园英语(教研版)》2016,(1)
一直以来,高职英语教学都普遍存在教学质量不高的问题,如何才能够改变高职院校英语教学的现状,实现高职英语教学水平的提高,为社会培养更多的英语专业的人才,成为了高职院校必须要面对的问题。本文从高职院校英语教学的现状角度出发,系统的阐述了高职院校英语教学中移动互联技术的进一步提高。旨在进一步提高高职英语教学水平,提高高职院校学生实际英语的能力。 相似文献
8.
9.
高职学生英语学习现状分析及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
陈旭 《佳木斯教育学院学报》2010,(6)
通过对高职院校学生英语学习现状的问卷调查及结果分析,总结了高职院校学生的特点,高职学生的英语学习现状及高职英语教学中存在的问题,并针对这些特点、现状和问题,提出了改革高职英语教学的意见和建议. 相似文献
10.
颜旸 《中国科教创新导刊》2013,(16):123-123
与普通高校英语教学不同,高职英语教学出于学生职业发展的需要,主要培养学生的英语表达能力。但是,当前的高职英语教学现状却不乐观,本文首先对我国目前的高等职业学校英语教学现状做系统的研究,然后指出其中存在的问题,最后提出针对高职英语教学的改进策略,从而提高高职英语教学质量。 相似文献
11.
该文在分析高职院校开设报刊教学现状的基础上,提出了在高职英语教学中开设报刊教学的设想,并对其在高职英语教学中的实施进行了详细的论述,最后对报刊教学在高职英语教学中起到的效果进行了分析。 相似文献
12.
针对近年来外、合资企业对高职人才英语不过关而录用率低的现状,对英语教学现状进行分析,发现高职院校把外语课视作知识课,英语教学不具备职业特色等问题,提出高职院校的英语教学必须以就业为导向,把英语教学作为职业技能训练的教学观点. 相似文献
13.
随着我国对高职教育的重视以及高职教育改革的不断深入,高职英语教学的改革一直是高职改革的重点和难点。文章在分析当下高职院校英语教学现状的基础上,剖析了高职院校英语教学改革存在问题的原因;在此基础上笔者根据分层教学的理论和教学模式,分析了当下高职院校分层教学的路径取向,以期对高职院校的英语教学改革有所帮助。 相似文献
14.
随着高职英语教学改革的不断深化,高职英语教材作为高职英语教学重要的实施工具和载体,直接影响着高职英语教学的质量,笔者通过本文对高职英语教材现状进行分析,对《全明星英语》教材的特色以及在高职英语教学中的应用情况进行论述。 相似文献
15.
英语教学在中国高等职业院校的教学中占据重要地位,然而由于高职教育发展历史比较短,高职英语教学现状不容乐观。本文主要从学生学习方面、教师教学方面及师生关系等三个方面对高职英语教学现状进行分析和研究,目的在于有效提高高职英语教学水平。 相似文献
16.
《校园英语(教研版)》2015,(22)
高职英语教学不仅要注重对传统教学模式的改革,而且应该转变教学理念,运用MOOCs模式提升高职英语课堂教学质量。本文根据高职学生的英语水平与高职英语教学现状等方面,阐述了在高职英语教学中引入MOOCs教学模式的必要性,并就如何在高职英语教学中,基于MOOCs模式提升高职英语课堂教学质量提出了几点策略。 相似文献
17.
改革——我国高职英语教学必经之路 总被引：1，自引：0，他引：1
董银英 《张家口职业技术学院学报》2008,21(1):46-47
本文浅析了高职英语教学的现状，并根据现状提出了一些对策，明确提出我国高职英语教学必须经过改革才能具有高职特色。 相似文献
18.
本文简要介绍了高职英语教学目标与现状,重点阐述了交际式英语教学法的特点及在高职英语教学中的运用现状,对运用不佳的原因进行了分析,并提出了相关建议. 相似文献
19.
本文从社会对高职人才的需求出发,结合高职学生自身的特点,分析了当前高职英语教学与社会需求相脱节的现状,提出了改革当前高职英语教学的思路与方法。 相似文献
20.
基于现代技术的高职英语教学模式初探 总被引：11，自引：0，他引：11
武俊梅 《温州职业技术学院学报》2004,4(2):79-81
目前，高职英语教学现状令人担忧。为了改变这种现状，提出了基于现代技术的高职英语教学模式。本文阐述了基于现代技术的高职英语教学模式的可行性及优点，探讨了以现代技术为依托所进行的高职英语教学的改革尝试。 相似文献