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1.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(12)
网络技术的飞速发展改变了人们原本的工作生活模式.网络技术的发展衍生了网络资源,将丰富的网络资源应用到计算机教学中,可以有效的提高教学水平,帮助学生了解并掌握更多的计算机知识,为其以后利用计算机进行工作奠定良好基础.因此,本文对网络资源在大学计算机教学中的应用进行了深入地分析,并阐述了自己的见解,希望可以为教师更好地应用网络资源开展教学提供参考. 相似文献
2.
精品课程建设已经成为高校提高教学质量的一个重要环节.利用精品课程网络资源促进有效教学和学习,关键在于混合学习策略的设计和应用.本文从精品课程网络资源的教学性诉求出发,探索基于精品课程网络资源的高校混合学习设计框架,并根据高校教学实践,阐述精品课程网络资源支持下的混合学习策略设计的三个维度,为提升精品课程及其网络资源建设和应用的有效性提供具体思路. 相似文献
3.
在网络为背景的教育技术不断发展的现状下,解析国外普通高等学校工商管理本科专业网络资源与教学过程整合的关键点和成功条件是研究的主要目的.针对国内工商管理专业网络资源与教学过程整合不到位的问题,本文提出网络资源和教学过程的相互关系及其整合内涵,利用案例分析方法对美国托利多大学的网络资源和教学过程进行流程分析.分析发现,美国托利多大学的网络资源与教学过程整合模式是“核心一辅助”整合模式,即以课堂教学为核心和网络特殊需求课程为辅助.分析还发现,托利多大学网络资源与教学过程整合成功的条件是:人性化创新型的人才培养意识、网络资源与知识传授的序贯结合、学校网站及社会信息资源的持续开发以及网络教学资源经费的充足准备.这些结论对我国本科工商管理教学过程与网络资源的整合模式的选择方面具有重要的启示. 相似文献
4.
基于网络资源开展双语教学的策略 总被引：10，自引：0，他引：10
网络资源对开展双语教学有着非常独特和明显的优势,主要表现在:1.网络资源提供了丰富的教与学的资源;2.保证高效率的交流与反馈;3.提供个别化学习资源;4.营造宽松的学习心理氛围。基于网络资源开展的双语教学应注意:1.双语教学对象的选择与时间安排;2.合理选择授课语言;3.英文原版教材的选择与使用;4.授课主体语言模式与教学方式;5.网络资源的选择、设计与利用。 相似文献
5.
高校精品课程网络资源教学有效性的缺失与对策 总被引：8，自引：2，他引：6
高校精品课程建设在促进高校优质教学资源共享方面发挥了重要的作用.而高校教育改革和信息化教育的发展要求精品课程及其网络资源在教学和学习应用方面提供更大的支持.评估和共享导向的建设思路难以满足当代高校的学习需求.通过调查发现现有精品课程及其网络资源在教学有效性方面还存在缺失.新一轮的精品课程建设应该以促进学习为导向,面向教学有效应用,从评估体系、资源建设、教学设计、模式创新等方面进行考量,通过整合设计与混合应用提升其教学应用水平,以提升各级精品课程网络资源的教学有效性,真正提高教学质量. 相似文献
6.
《校园英语(教研版)》2016,(31)
随着网络资源的开发利用,应用网络资源开展高中教学已经成为提升高中教学成效的重要手段,而作为高中主要必修课程的英语来说,合理应用网络资源提升英语教学质量已成为必然趋势。但是目前应用网络资源开展高中英语教学的现状并不是很理想,需要采取必要的手段去予以解决。本文分析了应用网络资源开展高中英语教学现状,并进一步分析了解决策略。 相似文献
7.
《小学语文网络资源的开发与运用》课题研究为我校语文教学注入了新的活力,我们正执着地寻求网络资源与语文教学相整合的平衡点和生长点,利用网络资源,让思维走向深刻;利用网络资源,让个性尽情舒展;利用网络资源,让方式获得改变。让网络资源在语文学科教学中,不仅有形,更要有效。 相似文献
8.
近几年来,随着网络资源建设师资队伍的认识和业务水平的逐年提高,开出专业的相关课程都有了配套的网络资源,网络教学环境基本形成.通过对内蒙古电大在线平台的架构设计、网络资源建设和使用情况调查分析,从网络资源的适用性、合理性和完整性等方面进行调研,并与目前国内外技术比较成熟、使用较广泛的网络资源平台相比较,探究电大在线平台课程资源建设问题. 相似文献
9.
大学英语教学旨在培养学生的应用能力和交际能力,除了语言知识的教学外,还包括文化教学.目前,在教学中存在着学生的语言能力与交际能力发展不平衡、语用失误频繁等问题.这些问题使学者们认识到了文化教学的重要性.丰富的网络资源为改进大学英语教学提供了契机,适当地运用网络资源有助于在教学中进行文化导入,增强学生的交际能力. 相似文献
10.
网络技术引入教育领域,大大丰富了教学内容,促进了教学观念模式和方法的变革.本文作者结合近几年的历史教学实践发现,在教学中恰当地应用网络资源,不仅可以充实教学内容,激发学生学习兴趣,而且可以优化课堂结构,提高历史教学的有效性.因此,本文就网络资源在中学历史教学中的应用提出一些个人的经验和体会,以求教于专家和同行. 相似文献
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12.
网络资源是生物学教学的主要课程资源之一。文章主要介绍了生物学网络资源的搜索、下载及应用方法，并对应用网络资源进行教学需要注意的问题和如何进行网络资源评价进行了总结。 相似文献
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黄金凤 《中国科教创新导刊》2014,(6):120-120
在中职英语口语教学中,网络资源的合理利用是十分有利的,它不仅可以激发学生的学习兴趣,增强学生对不同文化交际的理解,而且对提高学生听、说、读、写各个方面的能力都更为有利.正确的使用网络资源还可以帮助学生形成自主学习的良好习惯,达到让学生开学的学习并同时提高英语水平的目的.本文就网络资源在中职口语教学中的应用做了简要分析. 相似文献
14.
陈静静 《中国科教创新导刊》2012,(36):138
目前,“互联网搜索”已经在小学数学教学中得到利用,这能够针对教学内容,有效结合信息技术、网络资源,更好地实现教学目标.“互联网搜索”发挥着网络资源的诸多优势,从而促进教学理念、模式、方法等方面的创新,大幅度提高教学水平,为教学注入新的活力. 相似文献
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化学双语教学网络资源的筛选依据 总被引：1，自引：0，他引：1
化学双语教学必须要充分利用国外化学网络资源.该文结合南京晓庄学院化学系的双语教学和教育网站的建设经历,对一些英文化学网站进行分析,发现国外优秀英文化学网站普遍具有互动性、探究性和层次性的特点.这些特点可以作为我们化学双语教学网络资源的筛选依据. 相似文献
16.
胡建国 《广东技术师范学院学报》2008,(1):99-102
本文介绍了信息时代的飞速发展以及给外语教学改革带来的新的契机.结合<新世纪高职高专英语综合教程>,论述了"自主学习"理论和网络资源相结合,合理利用网络资源实施自主学习式英语课堂教学.如何培养学生"自主学习"的能力. 相似文献
17.
信息网络技术的广泛应用,对思想政治理论课教学产生了深刻的影响.高校思想政治 理论课教师要重视发挥多媒体和网络等信息技术的重要作用,在教学中使用新技术新手段,开发网络教育资源,在网络化教学环境中,必须强化课程网络资源意识,提高对课程网络资源的开发和利用能力,在网络化课堂教学中进一步发挥作用. 相似文献
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如何利用丰富的网络资源建构全新的英语教学环境,提高学生学习的积极性,已经成为大学英语教学的新课题.本研究根据教育部新课程对大学英语教学提出的新要求,采用自主学习这种新型的教学观念,以兴趣小组的参与方式,探讨了利用网络资源组织教学,从而培养并提高大学生翻译水平的有效途径. 相似文献
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作文教学历来是语文教学工作的难点和重点,而网络资源的开发和利用,极大地拓展了作文教学的空间,丰富了写作素材,同时也拓宽了师生之间、生生之间的沟通渠道,激起了学生主动学习写作的欲望。在小学作文教学中合理利用网络资源,将会提高写作教学效率,本文旨在寻找网络资源应用于作文教学的最佳结合点。 相似文献