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“珍惜劳动果实”的主题教育，以往“思品与社会”课上进行过多次，虽然自我感觉内容丰富，说理清楚，学生课上也都连连点头，可生活中他们依旧互相攀比，用钱依然大手大脚，平时浪费钱物的现象也是司空见惯。新学年，这方面的教育又将进行，怎样避免“重蹈覆辙”呢？我进行了认真的思考：俗话说，“当家才知柴米贵”，学生“不知柴米贵”重要原因在于没“当家”，我何不让他们在“当家中知柴米贵”呢？于是，我便郑重其事地要求学生双休日回家“做买卖，学赚钱”。真实的生活，给了他们真切的体验；真切的体验，促进了他们情感的升华。请看下列教学片段： 相似文献
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每次我缠着爸爸给我买电脑时,爸爸总会说：“唉,你不当家,所以不知柴米贵,咱家正缺钱呢!”终于,我忍无可忍了,反驳说：“我才不信呢,你让我当一次家试试!”爸爸一愣,接着笑了：“好啊,试试就试试。”于是爸爸给我了1000元钱——本月全家的生活费,并叮嘱我要管理好,节约使用。我一脸兴奋,连忙说：“知道了,知道了。” 相似文献
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邱云 《中学语文(读写新空间)》1998,(8)
柴、米、油、盐、酱、醋、茶,古称“开门七件事”,事虽细小,但颇能扰人。古往今来,当家者皆与这七件事结下不解之缘。这在古人“治家诗”中可见一斑。元人杂剧《刘行首》二折念白中有首《当家诗》:“教你当家不当家,及至当家乱如麻。早起开门七件事,柴米油盐酱醋茶。”——人常说,不当家不知道柴米贵。这位当家的每天为一 相似文献
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当7岁的女儿要求我给她买一套价格昂贵的模拟厨房玩具时,我告诉她:“太贵了。爸爸妈妈这月的工资已经快用完了,我们应该节省着花。”“爸爸妈妈一个月能挣多少钱呢?”女儿第一次认真地“查”起我们的收入情况,我便如实奉告。“爸爸妈妈一个月挣那么多的钱,怎么这么快就花光了呢?”我没想到小小的女儿竟然怀疑起我这个家庭“财政部长”的“清白”来了,真是“不当家不知柴米贵”!再看看丈夫也一脸疑惑,我突发奇想:让女儿当两个月的家庭“财政部长”,既能让她知道“钱到底花在什么地方”,也能洗清我的“不白之冤”。 相似文献
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柴、米、油、盐、酱、醋、茶,古称“开门七件事”,古往今来,当家者皆与这七件事结下不解之缘,就是在古代有典记载和流传的诗歌中也略见一斑。元杂剧《刘行首》二折念白中有首《当家诗》:“教你当家不当家,及至当家乱如麻。早起开门七件事,柴米油盐酱醋茶。”人们常道,当家方知柴米贵。这位当家的每天为一家人的吃用发愁,对当家之难深有体会,难怪他被搅得心乱如麻了。 相似文献
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我刚一接这个年级的课，就有个学生找到我说：“老师，跟您商量个事，就是，您可不可以给我当家教？”我笑着告诉他：“不可以，因为没有这个必要。”那个学生悻悻地走了。没过几天，他的母亲又来找我，说：“老师，我们知道您是全市十佳教师．您开个价吧．多少钱我们都认!”我吓了一跳!天哪，这对母子居然以为我有意在耍花招抬身价! 相似文献
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张文青 《中学语文(读写新空间)》1996,(12)
暑假的一天,我和同学去郊游,带上妈妈给的10元钱,日出起程,日落而归,玩了个痛快,花了个干净。为此,妈妈批评我说:“文青,你花钱这么大手大脚,真不会过日子。”我想到自己早就学会了做饭菜,于是不服气地说:“你别隔看门缝瞧人——把我看扁了!”妈白了我一眼说:“不当家不知柴米贵!”我说:“那就让我尝尝当家的滋味儿吧?”妈妈想了想爽朗地笑着说:“权当缴个学费,买个教训,我也歇歇心。”我高兴地搂着妈的脖子说:“女儿绝不辜负妈的厚望。一言为定,明天上任!”我神气地将妈妈给的两百元钱放好,暗自下定决心,当好这个家。次日吃罢早饭,拎上菜篮,脚下生风,不觉走 相似文献
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编辑同志: 俗话说“不当家不知柴米贵,不养儿不知父母恩”。我想说,不看《家长》不知其中的奥妙。已在求学路上走过十几个春秋的我,随着知识的增加和阅历的增长,开始逐渐认识到作为家长的父母为孩子付出的实在太多,那种付出是无法用任何东西换取的。一次偶然的机会,认真读过《家长》后,更加强了我对父母的那份感激之情。 相似文献
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楚楚 《英语大王(小学)》2006,(6)
那天我正在看碟,老妈捧了本书进来问:“这个‘I don’t know．’是什么意思？”我说:“我不知道……”老妈说:“送你上了这么多年学,你怎么什么都不知道？”我说:“不是!就是‘我不知道’嘛!” 相似文献
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多年来,我与学生共同研究探索,不断挖掘身边的教学资源,为学生的学习和发展提供了丰富的教学内容,让品德课堂成为了学生自主探索、自我感悟的学习舞台.【案例】《不当家不知柴米贵》活动片断活动一：我来猜师：出示盐、牙膏、洗衣粉、米、油五件商品,要求学生猜一猜这些商品的价格,看谁猜得对或最接近. 相似文献