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一、词语导入1.听写词语,指名板书:山洪暴发溪水猛涨拖鞋绾裤风景2.集体订正。师:看最后一个词语“风景”,你觉得前面的几个词描绘的是风景吗?生:不是。师:一提到风景,你会想到什么?生:我会想到雄伟的高山,清澈的小河,美丽的花朵。生:我会想到美丽的大草原。师:说到风景,我们会很自然地联想到那些环境优美的地方,在这样的风景中,我们用眼睛就能真切地看到其中的美。而我们今天要学习的课文《搭石》向我们展示的却是一道特殊的风景,不但需要我们用眼睛去看,更多的是要我们用心灵去感受。[先听写词语,再由“风景”一词导入,真是与众不同。]二… 相似文献
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我没有如花的容貌，也没有过人的才华。茫茫人海，我只是其中一朵极其普通的浪花。但是我告诉自己，每一朵浪花都是独一无二的，都是一道美丽的风景。这就是我，一个因自信而美丽的女生。[第一段] 相似文献
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正我的身边有一道美丽的风景线,它既不是挂在天上的彩虹,不是地上的小花小草,也不是各种晶莹剔透的金银饰品……告诉你,这个最美的风景是一名普普通通的环卫工人的身影。早晨起来,清新的空气,洁净的街道,伴随我们走过快乐的每一天,每当此时,你是否会想到这是谁的功劳呢?如果没有环卫工人,清新的空气从哪里来?洁净的道路从哪里来?但是,如此默默为我们奉献的人你会尊重他们吗?也许你会沉默,也许你会点头,可是我们身边会有多少人尊重他们呢?想起这些我就会愤愤地想起一件很令人心酸的事。有一次,我走在干净的路上,虽然没有垃圾,但还有头一天夜间下雨形成的积水,这些积水不时地被路过的行人溅起,被阳光一照,仿佛一朵朵闪亮的小花,我正走在洁净的道 相似文献
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刘国庆 《中学语文(读写新空间)》2005,(24)
相信自己,你就是一道风景。你虽然是一条小溪,却养育了一池的精灵,灌溉了一方的沃野。一滴水珠能在阳光的折射下,放出七彩的光芒。不管如何渺小,你依然可以在自己的小天地里谱写生命的童话,创造这大千世界的奇迹。其实,你就是一道风景。“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”梅花有她的清韵,白雪也自有她的风采。杨柳之婀娜,翠竹之秀丽,兰草之清幽,青松之壮美,任何事物都在大自然中展示着自己的个性。不是吗?鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。泰山雄,华山险,黄山奇,峨嵋秀;牡丹雍容,荷花冰清,菊花傲骨,兰花素雅;北国万里雪飘,江南草长莺飞,… 相似文献
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[例文一]随香梦潇湘淄博一考生我身体纤弱的林妹妹呀,你就是一道风景。“娴静如姣花照水,行动如弱柳扶风”不就是对你的真实写照吗?也许有的人向往山的巍峨,也许有的人景仰海的壮阔,也许有的人追求天空的深邃,而我,一个普普通通的中学生,却视你——林黛玉为一道亮丽的风景。初读《红楼梦》时,还直嗔怪你的“不懂事”,那个林黛玉怎么那么小心眼啊,宝哥哥对别的女孩子说一句话就又哭又闹,别人含蓄地指点她的错误,她也会讽刺别人一番。真是“梦里不知身是客”啊,贾府哪容得下这样的客人?可是读的遍数多了,才真真切切地体会到,你林妹妹才是一道… 相似文献
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一、词语导入
1．听写词语，指名板书：山洪暴发溪水猛涨拖鞋绾裤风景
2．集体订正。
师：看最后一个词语“风景”，你觉得前面的几个词描绘的是风景吗？
生：不是。
师：一提到风景，你会想到什么？
生：我会想到雄伟的高山，清澈的小河，美丽的花朵。
生：我会想到美丽的大草原。
师：说到风景，我们会很自然地联想到那些环境优美的地方，在这样的风景中，我们用眼睛就能真切地看到其中的美。而我们今天要学习的课文《搭石》向我们展示的却是一道特殊的风景，不但需要我们用眼睛去看，更多的是要我们用心灵去感受。 相似文献
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王延学 《中学语文园地(初中版)》2005,(Z2)
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。”(朱熹《观书有感》)在宋人朱熹的眼里,“观书”犹如欣赏一道道美丽的风景,它不光带给我们赏心悦目的美感,还使我们的头脑日渐充实、灵活。同学们,你喜爱读书吗?你品尝到读书的乐趣了吗?不管外面的世界怎样变化,人类的精神家园不能没有了书,一个高度文明的社会定然是书香弥漫的社会。以书为伴,你的生活才会不断亮丽、充实起来。请记住,成长不可无书! 相似文献
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张兴博 《数学学习与研究(教研版)》2005,(5):F002-F002
你试过吗，在你费了九牛二虎之力做出一道题之后的那种自豪?你知道吗，在你经过了一学期的努力终于在考试中取得骄人成绩的那一抹微笑?你体昧过吗，当你徜徉在数理天地里流连忘返时的那一份沉醉?我只知道，从我接触数学的第一天开始，我就被它所深深地吸引了，它让我的生活变得更精彩． 相似文献
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六月,凤凰花开,校园里又该唱响骊歌。歌声停歇处,又一群孩子要共赴考场,然后挥手道别,追逐各自的梦想。你或许已有太多的惶惑和感伤,或许已将黑色悄悄地涂到了六月的日历上。六月的心情不是一只红苹果,而是一枚青橄榄。既然站在六月,就不能拒绝品尝。而更重要的是,在这个时刻,你坚定吗,你勇敢吗,你自信吗,你沉着吗,你看得见你的理想吗,你为它奋斗了吗? 希望你能说一声“是”,在六月里对自己微笑。在这期校园风景线里,我们为你准备了一些实用的经验。一些殷切的祝福。它们的作者都是六月的“过来人”,希望你能从中得到帮助和信心,从而更顺利地跨过考试这道坎儿。愿九月的时候你已站在向往已久的校门口,对新的生活微笑。——编者 相似文献
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王顺利 《新校园(当代教育研究)》2009,(12)
一 随着新课程改革的不断完善,美术作品欣赏教学也成为了中学美术教学中一道亮丽的风景,越来越受到学校和教师的关注.但是,不少农村中学还没有彻底改变旧的美术及美术教育观念,教育还不是实质意义上的素质教育,这样的学校能全面实施素质教育吗?如果不能,中学美术课不就成了学校的摆设,课改不就是纸上谈兵了吗?那么,怎样上好美术作品欣赏课呢?下面就个人的教学体会谈谈如何进行农村中学美术欣赏课教学. 相似文献
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