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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
一、成人高等会计教育的现状近年来,我国成人高等会计教育发展较快,已初步形成短期辅导性教育与学历学位教育相结合的教育模式。其中,短期教育主要包括会计人员的后续教育、会计职称考试的辅导、会计人员的在岗培训等短期教育形式。学历学位教育是包括成人自学、夜大、函授等多种形式,从专科、本科到研究生多种层次,较为系统化的长期教育形式。由于短期教育主要侧重于专门会计知识的传授和特定问题的解决,缺乏系统性和全面性,所以成人高等会计教育的重点仍是学历学位教育。应该说,成人高等会计教育的快速发展对解决会计改革所带来的会计人才…  相似文献   

2.
为适应社会主义市场经济发展的需要,会计改革经过十几年的历程,已取得阶段性成果。《企业会计准则》的多年实施和《具体会计准则》的制定、发布,标志着会计改革正向深度和广度迈进,它也必将对我国会计理论和实践(包括会计成人高等教育)产生更为深远的影响。在新形势下,如何发展我国的成人高等会计教育,以适应、促进这一深刻的变革‘这将是当前及今后一个时期,我国会计(高等成人)教育面临的一个重大课题。一、问题的提出会计是一门实践性、技术性很强的学科。“会计是生产职能的附带部分”(马克思语)一会计和生产实践有着渊源关…  相似文献   

3.
试论我国成人高等会计教育的改革   总被引:2,自引:0,他引:2  
进入二十一世纪以来,随着我国市场经济的发展,大量民营企业的出现,企业数量的急剧增多,规模的迅速扩大,需要越来越多的高水平会计人员。经济越发展,会计越重要。在我国会计事业得到迅猛发展的同时,作为高等会计教育事业两大分支之一的我国的成人高等会计教育事业也得到了迅速的发展,规模越来越大,受教育者越来越多。多年来,我国的成人高等会计教育为我国培养了大量的会计人才,为企业经济效益和管理水平的提高,为促进我国经济的发展做出了巨大贡献。但笔者认为我国目前成人高等会计教育事业还存有一些应该改进的地方,并就几个问题谈点看法,不…  相似文献   

4.
对成人高等会计教育的发展进行了探讨,主张明确成人高等会计教育目标,建立职前学历教育与职后专业教育有机衔接的教育模式,以市场需求为导向,构筑会计人才供给与需求紧密联系的良性机制,并就整合专业方向和课程设置、完善教学内容,加强师资队伍建设,丰富教学方法与教学手段等提出了具体意见。  相似文献   

5.
长久以来,成人高校会计教学仍沿用传统的教学方法,讲得多,做得少,即便做些练习,也是纸上谈兵。这种被动、封闭式的教育系统使得成人高等会计教育无法摆脱会计教育与会计实践长期脱节的局面。对于激发起学生思维的活跃性、增强其实际分析、解决问题的综合判断能力、促进学习的主动性起着一种束缚作用。诚然,会计教学应以  相似文献   

6.
长期以来,高等成人体育教育专业技术课教学存在的主要问题表现在教学指导思想偏颇,终身健身意识差,教材内容竞技化.教学方法与手段陈旧,忽视素质教育和各方面能力的培养等等。脱离了现代社会对体育人才的需求,脱离了高等成人体育教育专业的培养目标,不能适应《全民健身计划纲要》的实施,不能适应基础体育教育的需要。随着我国教育和体育形势的发展与变化,高等成人体育教育专业技术课教学改革显得更为迫切,因此,高等成人体育教育专业技术课如何更好地适应新形势,是摆在广大体育教育工作者面前的重要课题。  相似文献   

7.
论我国高等会计教育目标改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
经济越发展,会计越重要。会计要发展,教育是关键,在现代社会,教育先行已成为世界各国的共识,而会计教育特别是高等会计教育的水平,却决定着一个国家会计人员的素质和工作质量,并且影响着会计理论的进步与发展。因此高等会计教育的水平将在一定程度上影响着社会经济的发展。当前,我国正处于发展经济的有利时期,改革我国高等会计教育,提高高等教育水平,正是当务之急。我国高等会计教育起步较晚,直到本世纪初,会计教育才纳入高等教育。而在此之前,由于中式薄记较为简单,经过较短时间的培训即可运用,故中式薄记未列入正视的高等…  相似文献   

8.
成人高等函授教育是成人高等教育的重要组成部分,面对终身教育和学习型社会的快速发展,面对高等教育大众化、信息技术时代的到来,如何提高函授教育的质量及函授教育教学活动的实效性,已成为当前函授教育的重要课题。本文从教育理念、课程体系、面授教学和考试制度等影响函授教育教学质量的关键因素出发,谈些对策,以期引起更多管理者的关注,从而促进成人高等函授教育的健康发展。  相似文献   

9.
随着知识经济和全球化时代的到来,终身学习已成为人类面临的共同课题。作为拥有1200万从业人员的会计界也面临着终身学习的需求。会计改革步伐的加快,也使得知识更新成为每个会计人员的首要任务和迫切要求。这无疑也给我们高等财经院校成人教育提供了一个发展良机,但同时,也给我们提出了挑战——成人高等教育会计学科如何适应新的形势,改革教学模式,培养和塑造适应市场需求的高素质会计人才,提高未来和现在会计人员的水平和能力。本文分析、探讨了新型的我国成人高等会计学科的教学模式。教学模式,又称人才培养模式,它是指学校在一定教育思…  相似文献   

10.
舒伟 《继续教育》2013,(8):24-25
我国成人高等函授教育在构建终身教育体系和学习型社会中扮演着主力军的作用,成人高等函授教育是我国经济发展和社会文化转型的必然需求,是传统教育向终身教育发展的必然产物,如何提高成人高等函授教育的教学质量越来越受到关注。  相似文献   

11.
会计环境的变化与高等会计教育改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着经济的发展,会计环境发生着巨大变化,高等会计教育面临新的挑战。本文从高等会计教育如何适应新会计环境的要求出发,对高等会计教育改革进行了一些探讨。  相似文献   

12.
我国成人高等财经教育的形势及对策王凤和,姜孔祝,房长所随着社会主义市场经济体制的建立和完善,作为我国成人教育重要组成部分的成人高等财经教育同样面临着如何适应外部环境,调查内部结构,尽快实现由计划模式向市场模式转轨的问题。本文就我国成人高等财经教育的趋...  相似文献   

13.
成人高等会计教育存在的问题及改革思路   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、成人高等会计教育的特殊要求一般而言,成人高等会计教育有以下特殊的要求:(一)学用一致。它要求从事会计教学的教师要紧密结合成人学员的工作实际,使学员从理论和实践的结合上去透彻理解和掌握理论知识,把系统知识的获得与实际问题的解决统一起来,以达到学用一致的目的。并  相似文献   

14.
教育观念是成人高等医学教育的生命,要树立新的教育观念、教育思想,确定新的教育理论,就必须有新的成人教育理论来指导,并在教学实践中使这种理论更正确、更完善。成人高等医学教育事业要积极适应社会主义市场经济发展的迫切要求,要在竞争和开放中成长,就必须紧跟时代步伐、适应社会发展,不断完善符合成人高等医学教育特点的育人模式。加强教学管理,严格考试制度,不断提高教学质量。  相似文献   

15.
白滨宁 《陕西教育》2011,(11):69-69
教育质量直接关系着成人高等医学教育的生存与发展.而教学建设和教育质量的把握在各成人高等医学教育院校都存在一定困难。在诸多的困难矛盾中如何不断提高教学质量.为成人高等医学教育质量打下良好的基础.是当前中小规模成人教育学院紧迫而重要的课题。为此,我们进行了实践与探索.现总结如下:  相似文献   

16.
面向21世纪的高等会计教育的培养目标和课程结构   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了高等会计教育的培养目标,认为高等会计教育应培养学生的实际操作能力、独立学习能力、科学研究能力和创造能力;提出了高等教育的课程结构体系,认为高等会计教育的课程体系内容应为一般教育、企业管理教育和会计教育;分析了当前高等会计教育课程设置中应注意的几个问题。  相似文献   

17.
随着我国加入世贸组织,会计所面临的客观环境发生变化。这就影响到我国现在及将来的高等会计教育。因此,准确把握高等会计教育改革方向是每个教育工作者的责任。由于会计所处的环境的变化,社会所需的会计人员也发生变化,这就直接和间接地影响到高等会计教育的目标。因此,明确高等会计教育的培养目标,对现阶段高等会  相似文献   

18.
法学教育是国民教育体系中的重要组成部分,也是我国实行"依法治国,建设社会主义法治国家"伟大工程中的重要一环。当今中国,已经基本建立起了由普通高等法学教育和成人法学教育组成的多渠道、多形式、多层次的法学教育体系。其中,"成人法学教育"包含成人高等法学教育和法律职业教育。无论是在过去、现在,还是未来,成人高等法学教育和法律职业教育均是我国法学教育发展的主渠道之一,加大对成人法学教育的教育目标、教材编写和教学法的研究,将是我国成人法学教育蓬勃发展的有力保障。  相似文献   

19.
成人高等法学教育不同于其他类型的教育,有其自身的特点,提高成人高等法学教学质量的方法也有所不同。探讨提高成人高等法学教学质量的方法,无疑是十分必要的。 根据当前成人高等法学教育的实际情况及特点,结合十几年来在成人高等法学教学工作中的体会,笔者认为,今后在提高成人高等法学教学质量的工作中,应当采取以下基本方法: (一)及时更新教学内容 法学教育的教学内容变化较快,成人高等法学教育也不例外。这一点不同于其他专业的教育。法学教学内容的变化一方面取决于国家立法的变化,另一方面取决于法学理论的变化。随着社会…  相似文献   

20.
成人高等函授教育改革之我见   总被引:2,自引:0,他引:2  
国内理论界把函授高等教育视为我国成人高等教育的先河,称作成人高等教育的标志。党的十一届三中全会以来,我国的成人高等函授教育得到了长足的发展,办学规模不断扩大,管理机制日趋完善,教育质量不断提高。成人高等函授教育与其它高等教育,优势互补,协调发展,共同构成我国完整的高等教育体系。成人高等函授教育,由于办学模式独特,发挥了其它教育无法替代的作用,为我国社会发展和经济建设,为提高全民族的文化素质,做出了举世瞩目的贡献。  相似文献   

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