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上海市静安区教育学院 《中小学教师培训》2005,(10):30-33
上海市静安区教育学院附属学校的前身海防中学,因“弱”、“差”而出名。经历6年课改后,学校发生了翻天覆地的变化。学校由过去学生、教师走的走,转的转,到现在一跃成为上海市知名的品牌学校。2004年7月8-10日,《解放日报》连续三天头版头条对静教院附校进行了“轻负担”照样“高质量”的连续报道后,中宣部部长刘云山当即为此做了批示:这是当前减轻课业负担的一个很有说服力的典型,应予以宣传报道。之后,国务委员陈至立给教育部批示,要求对其进行调研并总结经验。其后,人民日报、光明日报、中国教育报、中央电视台、中央人民广播电台、上海… 相似文献
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上海市静安区教育学院附属学校原来是静安区一所困难学校.1999年初,经上海市教委批准,静教院附校成为转制学校.转制后,这个学校发生了翻天覆地的变化:过去,学生转的转,走的走,想方设法要离开;现在,家长争着把孩子送进学校. 相似文献
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1 上海市第六中学是一所“大楼中学”。如果你由外滩延安东路往西走,不知不觉中就会走“过”了市六。没有宽大的校门,当然也没有透过围栏可以看到的操场。循着窄窄的楼梯往上走,一点也找不到学校的感觉。在延安东路160号里,聚集着10几户居民、5个单位、1所业余中学以及市六中学的1000多个师生。学生“一不小心”就会进了哪一家公司或哪一家居民。1992年,当市六这所具有良好传统的学校迁址到此时,教工们确是想不通。家长一看,说是从来没有看到这样学校、企业、居民杂处的学校,纷纷要求转校。不要说是一所学校,就是一户人家,也不想两户居 相似文献
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据《河北教育》报道,前不久河北省满城县西渝河学校四年级四名学生出走。走前留条云:“爸爸妈妈,我要去很远的地方拜师学艺了,一去三年,不要找我……”同这四名小学生一起出走的,还有该县石井中学初一的两名学生。 相似文献
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1998年6月,静安区教育局要求静安区教育学院承办由原海防中学改名的静安区教育学院附属学校。办学,师资是关键。然而,两个单位的现状是:区教院师资队伍严重老化,而且数量不足。区教院师资的要求,不但学历层次要高,而且还要有一定的实践经验和管理能力。区内、市内有这样的教师,自己也愿意进来,限于种种原因,区教院师资得不到很好补充。附属学校,虽然已改了名,情况有所好转。但是,原来“底子”实在太薄。全校仅有4名 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2007,(11)
转折词语文老师让学生用"却"、"但是"造句,并解释道:"这两个词都是转折词,‘却’是小转,像转一个小弯,‘但是’是大转,像转个大弯。"笨笨熊回答说:"从我家到学校只转几个‘却’,而到外婆家却要转几个‘但是’。" 相似文献
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在一次采访中,某中学的一位副校长无意中谈到了校园敲诈这个话题。这位副校长说,两年前,他在另外一所中学当校长时,学校周围经常发生学生被敲诈的事情。这种校外社会青年敲诈学生,有时候很嚣张。“有一次,我在校门口看到学校的一位学生被几个年轻人叫了过去,我走过去问发生了什么事,那几个年轻人马上走开了,这位学生竟说没什么事情,但我知道,这个学生正在被敲诈。”为了制止类似的事情发生,有段时间,当地派出所派出一些便衣民警到学校周围巡查。 相似文献
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沙市中学,永新农村初中的一面旗帜,每年吸引了不少慕名求学者,靠的就是建立"一个都不能少"的教育观,确定走"培优转后"之路,促学生整体发展目标. 相似文献
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我所在的学校是个“普通”中学,从初一开始学习成绩好的学生都被省“重点”中学录走了,而我们学校又设置了“重点班和普通班”,学习较好的学生又被分到了“重点班”,最后剩下的就是我们的普通班。我就带了这样两个初一的“普通班”的英语课教学,一直到初中毕业。三年来,我通过从培养学生的学习兴趣入手,逐渐把这个“普通班”变成了思想品德、学习、纪 相似文献
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《语文世界(高中版)》2000,(3)
语文课堂上,老师在黑板上写下“却”和“但是”两个词,要求学生造句,并打比方解释说：“这两个词都是转折连词,‘却’是小转,像转一个小弯,‘但是’是大转,像转一个大弯。” 冬冬“唰唰唰”地造了一个句子： “从我家到学校只转几个‘却’,而从我家到外婆家要转几个‘但是’。”转大弯与转小弯 相似文献
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《北京教育(高教版)》1996,(5)
走“科研兴学”之路房山中学校委会在房山中学１９９５年论文年会上，杨玉玲校长提出了教师要完成三个转化的任务。即由一般的教育工作者转化为教育科研工作者；把工作任务、工作难题转化为科研课题；把苦干型的工作方式转化为＂学习、实践、科研＂三结合的新方式。三个转... 相似文献
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2007年12月17日,原国家教委副主任、现教育部关工委主任邹时炎．在郧县郧山中学视察时指出：“学校就是要有自己的特色,你们特色立校的路子走得很好啊!希望坚定不移地走下去．把这种特色做成一个品牌,让山区所有的学生都能成才。” 相似文献