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1.
《南阳师范学院学报》2017,(11):63-66
编辑学者化,是学术期刊对编辑的基本要求之一,文章结合学术研究与编辑工作的实例,从选稿工作方面探讨古代文学研究与学术期刊文学编辑工作的关系。深感编辑自身从事学术研究,积极参与学术交流,才能把握学术动态,真正认识到稿件的学术价值,以更好地承担学术编辑工作,办好学术刊物。 相似文献
2.
网络技术为高校学报编辑工作带来极大便利的同时,对编辑的业务素质提出了更新的要求,因此在网络环境下,编辑必须熟练运用网络技术,提高检索、运用和分析信息的能力,拓宽自己的知识结构,从而更好地为编辑工作服务。 相似文献
3.
李红 《太原大学教育学院学报》2009,27(Z1)
网络技术的独特优势及其广泛运用给传统的编辑方式带来了新的活力和内涵,也为高校学报带来了新的发展机遇和挑战,冲击着学报编辑工作不断地向前发展.学报编辑工作应加快网络化进程,顺应时代发展要求,改变编辑观念,完善编辑的知识结构.利用网络技术彻底改变编辑工作的传统模式,通过选题策剐的变革,征稿、审稿的变革,编辑加工的变革,编辑方法的变革,编辑手段的变革和编辑手段的变革,实现学报编辑方式的创新和可持续发展,将学报编辑工作的现代化建设推上一个新的台阶. 相似文献
4.
郭杏芳 《黄冈师范学院学报》2015,(3)
随着新技术和新媒体的广泛应用,学术期刊编辑工作也必须紧紧跟上新形势,以适应新媒体和新的传播手段的要求。在媒介融合的新趋势下,学术期刊编辑既要加强编辑基本素质的养成,又要适应媒介融合对编辑素质的新要求,这就要不断地学习,更新编辑理念,掌握新技术,转变传播方式和手段,不断适应社会发展的需要。 相似文献
5.
曹丽华 《安阳师范学院学报》2012,(4):148-150
数字出版是人类文化的数字化传承,相较于传统出版有着突出的优势。在数字出版的新形势下,出版业体制改革及数字出版的特点向传统编辑提出了转型的要求。为顺应时代的潮流,为我国出版事业更好更快地发展,编辑除要具备传统出版工作的要求外,还需要在编辑角色及编辑能力上作相应的转变。 相似文献
6.
编辑人员拥有合理的、优良的知识结构是更好地完成编辑工作,为社会创造出更多的精神财富的保证。基于此,通过分析编辑知识结构与编辑专业素养间的关系,总结出作为一名编辑面对新的时代发展要求应当具备的基本要素及优化、更新知识的途径,以其不断提高现代期刊编辑的业务水平。 相似文献
7.
编辑删改的原则和方法 总被引：1，自引：0，他引：1
赵运通 《山西师大学报(社会科学版)》2006,33(1):145-148
编辑删改作者的稿件,不应该看作编辑工作者的权力,它是出版单位赋予编辑工作者的应尽职责。编辑删改的所有内容,本质上都是编辑实施出版目的和审稿意见对作者的要求。由编辑工作者直接改稿,其实践理论建立在出版单位实施出版的效益原则上,因为从主客观条件上说,编辑比作者本人更能贯彻文化传媒对稿本的修改意图,或者是传播的效益要求在时间上不容许翻来覆去地由作者完成修改。修改稿件应保障作者的著作权,这就要求编辑工作者不仅有较高的编辑学养,而且要有尊重作者、科学严谨的编辑作风。 相似文献
8.
贺昉 《新疆职业大学学报》1999,(2)
在科技期刊编辑工作中,编辑要发挥主观能动性,才能很好地完成出版任务。编辑能动作用发挥的大与小,受客观和主观上的一些因素制约,如知识结构、心理个性差异、某些政策导向等因素,科技期刊编辑只有克服这些方面的不利因素,才能适应时代发展的新要求。 相似文献
9.
孙建霞 《济南职业学院学报》2014,(6)
信息时代的到来在给高校学报发展带来大好发展机遇的同时,也要求学报编辑具有较强的信息意识。作为新时期的学报编辑,要致力于信息意识的提升,才能更好地促进高校学报编辑工作的可持续发展。在这一大背景下,从信息时代学报编辑具备信息意识的必要性入手,就如何培养学报编辑的信息意识进行了探讨,旨在与同行进行业务交流,以不断地提高学报的质量。 相似文献
10.
王琳 《周口师范学院学报》1995,(2)
学报文稿的编辑加工就是对初审采用稿件,按照编辑原则、审稿人意见和学报出版要求对文稿的开式和内容进行修改,使其更加完善,是全面保证发稿质量并使之达到“齐、清、定”要求所不可少的工作步骤。编辑加工是审稿工作的继续和在细节上的深入,是一种再创造性的劳动。审稿主要从大的方面评价稿件的质量,决定是否采用,它不可能详尽地提出一些细节问题,更不能按排印的要求整理稿件和作必要的排版批注,而这些正是编辑加工所要完成的任务。编辑常有一些作者和审稿人所不易有的职业性特长。编辑通过较长时间的工 相似文献
11.
论高校学报编辑主体现代化 总被引：1，自引：0，他引：1
高崇友 《昭通师范高等专科学校学报》2003,25(3):41-45
编辑主体的思想观念和工作能力直接影响着出版的整体质量。当代信息科学及相关技术的高度发展和普及，促使编辑主体紧跟现代化的形势要求迫在眉睫，高校学报的编辑工作者应对编辑主体现代化的内容主体意识、人格素质及编辑手段进行研究，以适应现代化发展的要求，从而促进编辑的现代化，使学报能迅速地反映和传播人类的文明和进步。 相似文献
12.
随着计算机网络的普及与现代信息技术的发展,各种各样的网络教学手段逐渐为人们所接受,数字化教材作为教材的一个种类,也越来越多地被应用到教育教学当中。如何更好地完成数字化教材的编辑工作也给广大的编辑工作者提出了更高的要求。本文从数字化教材编辑工作的特点、原则出发,论述了数字化教材编辑工作者应具备的能力和素质。 相似文献
13.
杨粤芳 《湖南师范大学社会科学学报》2008,37(5):74-77
毛泽东编辑思想是在中国资产阶级改良派、资产阶级革命派和早期马克思主义者办报实践及其思想的影响中形成的．坚持党性原则、政治性和学术性相统一的基本要求,“百花齐放、百家争鸣”的编辑方针,通俗、生动、简明、有力的编辑风格是毛泽东编辑思想的主要内容。通过研究和探讨毛泽东的编辑思想,可以更好地指导当代编辑的实践工作． 相似文献
14.
张铁莉 《大连教育学院学报》2000,16(2):83-85
学报编辑工作现代化是时代的要求。编辑主体的现代化和编辑手段的现代化构成了学报编辑工作整体现代化 ,二者相互联系 ,相互制约 ,不可或缺 相似文献
15.
彭志雄 《桂林师范高等专科学校学报》2001,15(2):68-71
我们所处的信息和知识经济时代 ,对编辑的知识素养提出了比以往更高和更多的要求。高校社科学报编辑必须涉猎广泛 ,使自己具有较渊博的人文基础知识 ,成为学术上的“杂家”;同时 ,还应从事一定的学术研究 ,娴熟地掌握出版专业知识 ,成为本行的“专家”。二者的优化组合就能丰富和强化编辑的业务能力 ,就能得心应手地驾驭社科学报的编辑工作。 相似文献
16.
李晓晴 《天津职业院校联合学报》2006,8(6):103-106
计算机已经全面地介入了社会科学研究和期刊编辑出版的各个环节,并导致了出版观念的更新.计算机正在以它无与伦比的优势迅速地改变着传统的编辑出版理念和方式,更为期刊的出版创新与编辑的创新带来了无限生机.期刊编辑要适应计算机、信息网络和电子光盘在期刊行业的发展要求,将计算机引入期刊编辑出版程序,实现编辑手段的现代化,让期刊编辑工作程序发生质的变化. 相似文献
17.
张奕 《江苏经贸职业技术学院学报》2014,(6)
依据编辑的定义,结合学报编辑的工作内容,对学报编辑应该具备的素质进行了分析,提出了提升学报编辑素质的六条措施,要求编辑人员不断更新知识结构,提高政治水平、道德水平,增强社会责任感,加强各方面的学习,从而适应新时期出版工作的基本要求。 相似文献
18.
杨晓娜 《黑龙江教育学院学报》2006,25(5):143-144
期刊编辑的职业化,简单地说,就是编辑是以一个精通业内工作特点和技能的形象出现。期刊编辑职业化的个性化要求其具有主体策划能力,善于结构性组配,同时精通栏目设计并能“抓住”好作者、“拢住”读者。如何使编辑的职业技能优化和提高?靠职业化的现代编辑制度,职业化的研究和培训制度,职业化的优化和生产制度。 相似文献
19.
论编辑学领域的学术创新与实践创新 总被引：1，自引：0，他引：1
郝丹立 《四川教育学院学报》2004,20(7):30-31,40
“十六大报告”关于理论创新的论述 ,为高校学报编辑全新地换位思考和阐释高校学报的内涵价值提供了崭新的视角。对学报编辑也提出了相应的层次性要求。高校学报编辑应当通过学术创新与实践创新 ,主动促进高校教学科研的创新 ,并且通过编辑思想的调整 ,实现教学科研二者之间的良性互动 ,学报编辑的工作价值亦在此互动中得以实现。 相似文献
20.
钟海 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1990,(3)
近年来,随着出版事业的发展,编辑的队伍日益在扩大,各出版社、报社和期刊社每年都有大批生力军扩充进来。据不完全统计,目前我国从事编辑职业的人数是粉碎四人邦时的十倍,有近十万人左右。对这支基本成员都具有大学文化程度的队伍来说,除了在政治思想品德上要严格要求外,在业务能力上有哪些具体要求,怎样在工作中尽可能的发挥他们的聪明才智,以及怎样在工作中培养他们,这是不少编辑部门和各级领导共同关心的问题。前一阶段,由于各种原因,对编辑的要求越来越“全面”,越来越脱离实际,忽视了编辑工作的固有特点,忽视了对编辑本身素质的要求和提高。如不适当地要求编辑也精于图书发行销售,并让编辑承包一定 相似文献