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1.
为了推动农村教育改革的深入发展,经国务院批准,国家教委从1988年9月开始在全国部署实施“燎原计划”,现在已有786个县2780个乡实施“燎原计划”。经过一年多来的实践证明,“燎原计划”是进一步深化农村教育改革。促进农村社会经济发展的伟大社会工程,已日益显示出它的强大的生命力。“燎原计划”是一个教育为农村经济建设和社会发展服务的计划。它是在总结了1958年以来,特别是党的十一届三中全会以来,农村经济发生深刻变化过程中涌现出来的农村教育改革经验的基础上提出来的。它是农村经济体制改革和教育体制改革的产物。“燎原计划”的主要目标是,在做好普及义务教育工作的基础上,统筹农村基础教育、职业技术教育和成人教育,把文化教育和技术教育结合起来,充分发挥农村各级各类学校智力和技术的优势,提高劳动者素质,培养新一代农村劳动者,并且积极配合农业和科技部门,开展以推广当  相似文献   

2.
<正>黑龙江省教委具体部署实施“燎原计划”方案,确定“燎原计划”示范县、乡黑龙江省教委于11月28日至30日在齐齐哈尔市召开实施“燎原计划”工作会议,会议传达了国家教委实施“燎原计划”工作会议精神,认真讨论研究了黑龙江省实施“燎原计划”试行方案。会议提出我省“燎原计划”分三步实施。“七五”期间为第一期工程,建立示范县(区)23个,示范乡(镇)50个;“八五”期间为第二期工程,示范县(区)扩展到50个,示范乡(镇)扩展到250个;“九五”期间为第三工程,全面铺开,并力争使全省80%以上的乡(镇)达到示范乡标准。会议认为,实施“燎原计划”要扎扎实实地实施九年义务教育,改革农村中小学的教学内容,适当安排符合当地实际需要的劳动技能和技术教育;大力发展农村职业技术教育和成人教育,重点抓好在乡知识青年的实  相似文献   

3.
“燎原计划”中的农村人教育沈剑光“燎原计划”是一个充分发挥教育功能,帮助农民脱贫致富的计划。由于农村成人教育与实施“燎原计划”在目标、宗旨和途径上的类同性,决定了农村成人教育在实施“燎原计划”方面起着突出的作用。一、农村成人教育是实施“原计划”的生力...  相似文献   

4.
一项深化农村教育改革、推动农村教育为当地经济建设为中心的各项社会主义建设事业服务的宏大工程——燎原计划,已经国务院批准。8月29日至9月1日,国家教委在河北南宫市召开了实施“燎原计划”工作会议。这项宏伟的计划,将在我国农村的广阔大地上布点实施。“燎原计划”的主要任务是,在做好普及义务教育工作的基础上,充分发挥农村各级学校智力、技术  相似文献   

5.
青岛市政府去年11月召开贯彻实施“燎原计划”工作会议,传达贯彻全国农村教育综合改革实验县研讨班精神,推广全国及省市农村教育综合改革实验县——平度、胶南、即墨和崂山实施“燎原计划”的经验,并部署了今后的工作。自去年5月青岛市政府批转市教育局、农业局、乡镇企业局、市科委等部门《关于实施“燎原计划”意见的报告》以来,县(市)区都制定  相似文献   

6.
信息窗     
<正> 国务院批准实施“燎原计划”。国家教委提出的“燎原计划”,其实质是通过改革和发展农村教育,大面积地提高农村劳动者素质,增强农村吸收运用科学技术的能力,加快科学技术在农村的普及推广,促进农业生产和农村经济的发展。“燎原计划”的实施是推动农村教育改革深入发展,使农村教育更好地为社会主义建设服务的  相似文献   

7.
面向农村办学,发展农村教育是电大发展与改革的一项战略任务。电大十年办学,取得了很大的成绩,但却以城市教育为主体,还很少面向农村教育。1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》公布后,不少地区开始了农村教育综合改革的尝试。特别是1988年国家教育提出实施“燎原计划”以后,黑龙江电大克服重重困难,面向农村办学,迈出了可喜的一步,初步建立了以“科技兴农”为宗旨的实施“燎原计划”的农村教育体系。1990年3月,经省教委批准在省电大、各市(地)县电大及林管局、农场局系统电大试办燎原广播电视学校,在各乡镇建立电大燎原工作站,创立了省、市(地)、县、乡四级办学管理体制。一个利用电大系统优势发展农村教育,振兴黑龙江农村经济的高潮正在兴起。  相似文献   

8.
1998年8月,国家教委在河北省南宫市召开全国实施燎原计划工作会议,同年9月,国务院正式批转了国家教委提出的实施“燎原计划”的报告,从此在全国范围开始有组织地大规模实施“燎原计划”,至今整整十周年了。十年来,在农村教育改革中形成的“燎原计划”,以燎原计划示范乡建设和科教兴农燎原项目为基  相似文献   

9.
诸城市是全国116个农村教育综合改革实验县之一,自1988年开始实施燎原计划,1992年在全省率先实现“两基”,1994年被评为“全国农村教育综合改革先进单位”,1995年受到国家教委的首批通报表彰,连续三年被评为全国科技进步先进县。1996年12月,山东省电大实施燎原计划工作会议在诸城召开,会议肯定了诸城的成绩,总结了办学经验,认为诸城的燎原办学走在了全省县级电大的前列,为全省提供了一个可资借鉴的窗口,架起了一座电大通向农村办学的金桥。一、抓住“五个”坚持,重点突破1.坚持以市燎原学校为中心,以乡镇燎原分校为依托,形成…  相似文献   

10.
最近,电大系统有许多同志询问燎原计划实验县的情况。就这个问题,我们走访了国家教委燎原计划办公室的同志。 实验县产生是在“燎原计划”开始实施后,按计划“七·五”期间在500个县内建设1500个“燎原计划”示范乡,但落实的结果,第一批实施“燎原计划”的县有786个,示范乡有2870个。为突出重点,扎扎实实抓出成效,国家教委又会同各省在“燎原县”中确定了115个县为“全国农村教育综合改革实验县”。这样,通过实验县为实施“燎原计划”提供经验和示范,又通过实施“燎原计划”推动全国的农村教育改革。”  相似文献   

11.
内蒙古敖汉旗是全国百个农村教育综合改革实验县、燎原计划示范县和电化教育示范县之一,为了促进实验与示范,推动“星火”、“燎原”、“丰收”计划的实施,实现科技兴农,敖汉旗人民政府,于3月1—4日,主持召开了全旗教育综合改革工作会议。出席会议的有全旗各  相似文献   

12.
简讯     
黑龙江省教委3月21日批复黑龙江广播电视大学,同意省电大试办“燎原广播电视学校”,纳入农村成人中专系列管理,参加全省农民中专统一招生考试;同时在有关市(行署)、县电大试办“燎原广播电视分校”。自1988年国家教委实施“燎原计划”以来,黑龙江省已建立了23个示范县和50个示范乡。根据黑龙江省实施“燎原计划”的具体目标,黑龙江电大最近提出了黑龙江燎原广播电视学校实施“燎原计划”,发展农村教育的具体方案,强调要遵照“按需施教、灵活多样、学用结合、注重实效”的原则,以积极发展适应农村需要的取业技术教育、实用技术培训推广和各种形式的非学历教育为重点,同时有计划地逐步发展大中专层次的学历教育。该校实行由省电大原学校统筹指导的省、地(市)、县、乡四级办学管理体制,分级办学,分级管理,省社协调。  相似文献   

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燎原计划百千万工程今冬实施为贯彻落实“科教兴国”、“科教兴农”的战略方针,国家教委决定从今冬开始实施“燎原计划百千万工程”;全国30个农村教育综合改革地、市的联系,点将成为第一批实施“燎原计划百千万工程”的试点单位。实施“燎原计划百千万工程”的主要内...  相似文献   

14.
《农村成人教育》2000,(1):21-23
十多年来的实践证明 ,“燎原计划”是农村教育改革的重要组成部分 ,是推进农村教育改革的重要措施。实施“燎原计划”使职前教育与职后教育结合起来 ,接班人的教育与当班人的教育结合起来 ,农、科、教有机结合起来。“燎原计划”所蕴含的深刻意义更在于通过教育培训 ,使大批科技成果转化为现实生产力 ,为大批农村剩余劳动力提供新的创业渠道和就业岗位 ,对于农民致富、农村稳定具有重要的现实意义。早在1989年 ,时任上海市长的朱基同志 ,就在市九届三次人代会的政府工作报告中明确提出“农村教育要积极实施‘燎原计划’ ,为农村培养各类…  相似文献   

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中国燎原广播电视学校的成立,中国教育电视台“燎原教育”栏目开播,为“燎原计划”的实施注入了新的活力。燎原教育在形式上更加多样化、内容也更加充实,一个多媒体、多层次、多种办学形式的燎原教育网络正在中华大地上形成,这一切为实现“燎原计划”的目标,为农村教育结构的调整、优化奠定了基础,有力的促进了“燎原计划”、“星火计划”和“丰收计划”的有机结合,实现科教兴农的战略。作为燎原教育的一个主要方面:农村实用技术教育正蓬蓬勃勃地向前发展,门类不断扩大,形式也多种多样,它越来越受农民朋友的欢迎。  相似文献   

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“燎原计划”实施十年以来,提高了广大农村劳动者素质,推广了大量的农村实用技术,加速了农民致富、农业发展、农村两个文明建设的进程。随着“燎原计划”的进一步实施,还应坚持“九抓”。一、抓领导。“燎原计划”是一项依靠科技带领农民致富奔小康的系统工程,离不开各级领导的推动与支持。各级领导都工作繁忙,事物繁杂,要想在领导心目中占有一席之地,必须及时向领导汇报成人教育及实施“燎原计划”情况,同时争取以党委、政府的名义起草下发文件,召开动员会议,制定相关政策。使“燎原计划”列入党委的工作要点,纳入本地区经济发…  相似文献   

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坚持改革大胆实践推动燎原教育事业的发展马德里一、我省电大系统开展燎原教育的基本形势和问题燎原教育,是我国实施“燎原计划”的产物,也是我们电大系统面向农村、深化改革取得的重要成果。它伴随着我国农村经济发展和社会进步应运而生,受到各级政府和广大农民的重视...  相似文献   

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农业是国民经济的基础。农村教育直接关系着我国农业的发展和广大农民的命运。在党的“科技教育兴农”的思想指导下,“七五”期间全国有500个县的1500个镇、乡实施燎原计划,进行农村教育改革。到目前,实施燎原计划的县和乡分别达到955个和3942个,涉及农村人口达两亿人,实施项目一万多项,新增产值13.78亿元。燎原计划是进行农村教育改革,促进农业发展的一项具有深远历史意义的工程。燎原计划的实施,改变了我国农村单一普教的状态,开始形成了普教、职教及成人教育的统筹机制;  相似文献   

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论“燎原计划”与市场经济冯少舟江泽民同志在党的十四大报告中提出:“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,以利于进一步解放和发展生产力”。社会主义市场经济体制的建立,对农业的要求是树立大农业观,努力开发优质高效农业。作为促进农村经济发展和社...  相似文献   

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燎原教育和政府行为□王维阁刘永祯兴办广播电视教育是邓小平教育思想的重要组成部分,实施“燎原计划”是我国农村教育发展史上的重大变革。燎原教育是适应我国农村经济发展需要的新的教育方式,是深受广大农民欢迎的多快好省的教育手段。依托各级广播电视大学开展燎原广...  相似文献   

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