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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
贾小霞 《今传媒》2024,(1):40-43
在融媒体环境下,优化电视新闻传播效果、构建电视新闻新型传播机制,已成为电视新闻发展的主要方向之一。本研究以此为背景,探讨了“大屏+小屏”电视新闻互动传播机制的价值,分析了融媒体时代电视新闻的发展方向以及“大屏+小屏”电视新闻互动传播机制的实施路径,旨在为广大电视新闻工作者的研究提供理论支持。  相似文献   

2.
“亮出党员徽章”的新疆大叔,去年和今年两度火遍全国,构成传播事件。作为地方媒体的长江日报将热点新闻本地化、将暖新闻做到极致化、将正能量做成大流量的生动实践,给媒体人留下诸多启示。  相似文献   

3.
2017年两会期间,融媒体技术被广泛应用于成就报道,产生了一批“现象级”融媒体产品.对媒体来说,融媒体产品所应用的前沿技术是推进融合发展的重要推动力,是媒体亟待补齐的短板,也是提升采编能力、拓宽传播领域的必要手段;①对用户而言,融媒体技术令其在信息传播过程中的参与感和互动感不断增强,尤其是融媒体技术在成就报道中的应用,为用户网络政治参与提供了更加平等的渠道和便利的方式.  相似文献   

4.
2022年10月16日,中国共产党第二十次全国代表大会在北京召开。《人民日报》作为担负着深入宣传、阐释二十大报告任务的主流媒体,推出了系列融媒体作品并在人民网设立“党的二十大报道专区”和“大型融媒体报道专题”。从内容生产和知觉传播两个方面来看,《人民日报》的融媒体创新实践呈多模态报道模式。以《人民日报》对党的二十大报道为例,针对出现于文本和传播事件之中的现象,通过研究多种符号整合为一个整体的新闻作品,考察多模态融媒体新闻的模式属性及传播潜力。  相似文献   

5.
《我家住在解放路》是献礼新中国成立70周年的大型系列融媒广播节目,该节目由湖南电台牵头,全国家广播电台、湖南卫视、山西教育出版社与人民日报全国党媒平台、腾讯新闻共同出品,搭建了“音频+视频+图文+线上互动传播”等多种形式的融媒体传播矩阵,成为融广播、电视、出版、新媒体平台等资源和渠道于一体的融媒体产品,实现了大传播、大影响。  相似文献   

6.
国内首档融媒体新闻评论节目《中国舆论场》,改变原有的传媒主导型模式,注重用户参与、多维互动,实现平等对话、深度交流,并充分利用网络媒体、社交媒体的传播优势,拓展节目传播渠道,为我国新闻评论节目的创新发展提供了启示。融媒体时代下,新闻评论节目应注重受众本位、融通传播渠道,同时更要坚持正确的舆论导向,承担媒体的社会责任。  相似文献   

7.
媒体互动与突发公共卫生事件   总被引:1,自引:0,他引:1  
今年5月9日,我国公布施行《突发公共卫生事件应急条例》,这一《条例》的出台不仅标志着我国已将公共卫生事件应急处理工作纳入了法制化的轨道,同时也为媒体如何报道突发公共卫生事件提供了可参考的依据。笔者认为,因突发公共卫生事件与人民的生命财产息息相关,同时也是受众最为敏感的话题,因此,在大众传播由“广播”走向“窄播”、“大众”走向“小众”的今天,应充分发挥媒体互动在突发公共卫生事件传播过程中的积极作用。在今年防治“非典”的战役中,媒体互动所形成的合力对提高认识、稳定社会发挥了较好的作用,同时也对散布谣言、哄抬物价…  相似文献   

8.
一场偶发的交通事故之后,在电视主流媒体转换融媒体传播的思路下,通过网台互动的第三方平台直播和电视端传播,成为一次成功的传统媒体融媒体传播爆款案例,不仅彰显法律尊严和媒体社会责任,更为省级地面频道媒体融合向纵深发展提供了实验范本和更多可行性研究。  相似文献   

9.
毛伟 《新闻传播》2024,(2):15-17
融媒体视域下,道德榜样传播具有重要的价值意蕴:是融媒体弘扬社会主义核心价值观的重要途径、传递社会正能量的重要方式、培育时代新人良好道德素养的重要举措。目前,融媒体尚处于发展的初级阶段,在道德榜样传播上不可避免地存在一些短板,具体表现为融媒体道德榜样传播追求“高大全”,消解道德榜样认同度;忽视受众定位,弱化道德榜样亲民性;缺乏广度,削弱道德榜样影响力。要实现道德榜样有效传播,融媒体需建立健全的道德榜样选择标准、完善的受众服务体系、高效的道德榜样推广机制。  相似文献   

10.
基层媒体融合发展是新闻传播领域的重要课题,也是推动基层治理现代化的重要力量。本文以铜陵市义安区融媒体中心和枞阳县融媒体中心为例,分析它们在内容创新、平台运营、受众互动等方面的具体做法和取得的成效,提出基层媒体融合应遵循内容为王、平台为辅、受众为本的原则,通过精耕内容生产、拓展传播渠道、增强互动参与等方式,提升基层媒体的影响力和公信力,服务基层社会治理和经济发展。  相似文献   

11.
基于融媒体的发展背景,信息化技术的快速发展促进了主流媒体政治传播的同步发展,使主流媒体政治传播的内容更加丰富化、传播主体更多元化、传播效果更扩大化、传播形式更具互动化。为了进一步推进主流媒体政治传播效率及舆论引导功能,传播者应在融媒体下创新传播途径、渠道及方式,以实现全媒体传播新格局。本文对融媒体和基于融媒体的主流媒体政治传播特征进行了分析,对其发展趋势进行了探讨。  相似文献   

12.
融媒体传播具有范围广、渗透力强的特点,为科技期刊的传播带来了全新的机遇与挑战.本文以《中华护理杂志》为例,分别从以下4个层面分享融媒体传播的经验:专业和普及传播内容的生产;构建融媒体矩阵,协同增强传播效果;精准推送与互动交流;组建和培养具备融媒体思维的复合型编辑队伍.融媒体时代下,科技期刊应在专业化定位的基础上,通过聚集和整合内容资源,在专业传播与普及传播之间寻求平衡发展,借助多种传播媒介,不断提升专业信息传播的广度和深度.  相似文献   

13.
栾轶玫:随着新技术的不断涌现,媒介生态发生了重要的变化,传播手段与平台都不断迭代更新。中央有“央级融媒体中心”、各省有“省市融媒体平台”,具体到“县级”这一基层宣传阵地,在媒介新生态的情境下也要转型,通过建设“县级融媒体中心”,横向整合县级宣传渠道,纵向对接省级乃至央级融媒体平台,上下齐动、全面整合,才能最终实现自上而下的融媒体转型。作为基层传播阵地的县级融媒体,是实现融媒体传播自上而下全面融合的重要一环。如果中央、省市都已建立了融媒体机制,而处于基层的县级媒体还是彼此分离的媒体机制,显然很难顺畅对接,传播的力度、效度也很难保障。  相似文献   

14.
李天翔  高婷 《新闻战线》2023,(21):87-88
红星新闻网在策划上立足大格局,在内容上挖掘深刻内涵,在传播上不断放大声势。“天府粮仓中国饭碗”系列融媒体报道,立足地方、做出特色,深挖大国粮仓的感人故事,实现“突围式”的表达和传播,全方位覆盖融媒体矩阵,形式新、创意足、互动强,亮点频出。  相似文献   

15.
在国家治理体系和治理能力现代化的背景下,县域基层社会治理成为重要环节.县级融媒体中心作为助力基层社会治理的重要传播渠道和服务平台,在运营"媒体+政务服务商务"模式的过程中发挥着重要作用.社会治理现代化与媒体融合发展最为契合的就是政务服务与民生服务,而作为信息传播"中介"的融媒体中心在这一过程中可以充当政府和民众沟通的桥梁和纽带,推进政务信息服务、民众诉求上达、建设性舆论监督、政民有机互动.本文以山东省临淄区融媒体中心的广播节目《政风行风热线》为例,探析县级融媒体中心如何在政民互动中创新发展,助力基层社会治理.  相似文献   

16.
融媒体与基层社会的互动实践是县级融媒体中心打通最后一公里、将党和国家的声音传播到基层的重要途径,也是其建设的核心价值。县级融媒体建设应跳出媒体融合、媒介治理等框架,回归基层性和地方性。基层传播作为理解县级融媒体中心建设的理论视角和实践路径,可围绕优化基层情境、生成基层话语、再造基层社会三个方向展开:通过提升民众个体对基层空间的认同感和参与性,挖掘县域文化资源、强化共同体意识,为群体创造沟通、公共协商和对话交流空间的实施策略,推进县级融媒体向动态、开放、情境化的方向发展。  相似文献   

17.
潘琳  李珮 《中国出版》2022,(20):41-46
县级融媒体在媒体融合发展进程中成为舆论治理、综合服务及信息传播枢纽“下沉”的重要载体。在县级融媒体“下沉”面临着复杂多变的外部环境下,以媒介生态位理论为指导,基于时间生态位、空间生态位、营养生态位和功能生态位等维度构建了县级融媒体“下沉”建设逻辑,提出优化策略:实现以县域用户为中心的内容生产与传播,打造多元化、极具基层特色传播平台,动员多元主体参与融媒体建设,重视商业逻辑下的业务设计与服务延伸。  相似文献   

18.
传统媒体一直高喊“媒体融合”、“数字化转型”的口号,然而,真正在媒体融合方面扎实推进、做出成绩的并不多。马航客机MH370失联事件中,当国内媒体习惯性地走煽情路线时,以CNN为代表的西方媒体,却以大数据、人机互动、可视化传播等技术,占据了事件报道的中心舞台。  相似文献   

19.
通过研究近期的热点事件,尤其以“6·23北京暴雨”事件为例,采取内容分析和话语分析的研究方法,运用传播学和社会学理论知识,总结出在新媒介环境下,热点事件在地方中央媒体、官商媒和网络媒体三种不同媒介平台的传播特点和差异.在这种差异化的背景下,传播越来越多地向着融合和互动发展,政府、媒体、公民等各个行为主体也产生了前所未有的变化,让热点事件的传播处于前所未有的“改革期”.  相似文献   

20.
随着“互联网+”时代的到来,我国教育学术期刊在融媒体环境下面临着巨大的发展机遇、挑战以及创新发展要求.融媒体环境下,教育学术期刊需要立足学术优势、找准传播核心,顺应时代要求、提升编辑素养,突破运作惯性、实现机制转型,由此建立并稳定自身的“专业力量”.“互联性”和“开放性”是其转型策略的重要维度,可通过转化编辑思维方式,铺垫转型基础;实现多元“互动”,打造“互动型”办刊样态;发挥融媒体优势,践行“内容+”等多元路径,实现教育品牌期刊的转型.  相似文献   

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