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1.
高校思想政治工作要“以人为本”既是知识经济时代的需要,又是21世纪教育的主旋律,是高等学校实现可持续发展的前提和保障。高校大学生思想政治工作坚持“以人为本”,就是要坚持以学生为本,贴近学生,了解学生,尊重学生的个性特征,营造良好的教育氛围,促进学生的全面发展。 相似文献
2.
周正颐 《淮南职业技术学院学报》2016,(4):26-29
思想政治教育坚持以人为本的理念是其重要使命,高校阶段是学生学习成长的重要时期,这一阶段的思想政治教育工作核心是以人为本,强调学生的主体作用,在这种理念下,可以提高学生的主动积极性,并且丰富价值观的构成体系;对于高校教育来说,在以人为本理念下开展思想政治教育工作就必须要跟上时代发展的步伐,与时俱进,充分认识到以人为本理念对于思想政治教育的重要性,根据学生的实际差异性,采取有效措施和方法,提高教育实践的实际效果,促进学生的全面综合发展。 相似文献
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抓住机遇,奋发有为,努力开创大学生思想政治教育工作新局面 总被引：2，自引：1，他引：1
当前,高校要深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,其中必须着重抓好几个方面：一是把邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑作为学生思想政治教育的首要任务;二是努力营造一个良好的校园综合育人环境;三是建设高水平的学生思想政治工作队伍;四是改进学生思想政治教育工作必须以人为本,坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生;五是校党委、领导班子要发挥关键作用。本文是作者在江苏高校学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》研讨会上的讲话的一部分,题目系编者所加。 相似文献
4.
杨崇泽 《安顺师范高等专科学校学报》2008,10(3):25-27
以人为本是构建社会主义和谐社会的最终价值取向。在高校中,坚持以人为本就是要落实以学生为本,这是以人为本在高校思想政治工作中的具体体现,也是新时期高等学校思想政治教育的正确价值取向、目标选择和实现路径。高等学校思想政治教育“以学生为本”,就是要根据大学生身心发展特点,培养其健康人格,让所有学生得到全面、和谐、健康、主动的发展。 相似文献
5.
随着市场经济的深入发展,随着高校办学规模的不断扩大,高校的思想政治工作就显得愈来愈重要,其难度也在不断加大。如何做好新形势下高校思想政治工作,就成了我们时下必须解决的问题。树立新的教育理念,增强思想政治工作的针对性。我们首先应牢牢树立“以人为本”、“以生为本”、“开放办学”、“终身学习”的思想观念。高校最根本的任务是培养高级专门人才,全面提高人的综合素质。把学生培养成富有主体精神和创造力的人,这是一切教育活动的中心。高校的思想政治工作也要围绕这个中心,这也是高校思想政治工作的出发点和落脚点。“开放办学”… 相似文献
6.
徐麟 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2004,30(5):67-69
要加强和改进高校思想政治工作，首先必须明确新时期高校思想政治教育工作的基本方略，即其价值关怀是“为什么”、内容体系是“教什么”、方法指导应“怎么办”的问题。在此基础上，高校思想政治教育工作应本着民主化教育和以人为本的原则，最大限度地调动教育与被教育的积极性、主动性和创造性。充分发挥高校的社会功能，创造一条思想政治教育的新路子。 相似文献
7.
在大学生思想政治教育中"以人为本"是必须要具备的教育理念。21世纪的高校大学生的思想政治教育工作必须要始终坚持"以人为本",即要坚持鼓励、尊重、理解、关爱学生,要尊重大学生的人格,要启发大学生的自觉性,要贴近学生,要将"爱"贯穿于思想政治教育工作的全过程。 相似文献
8.
新时期提高高校思想政治工作实效性的几点思考 总被引：4，自引：0，他引：4
董立均 《思想理论教育导刊》2004,(10):60-61
高校思想政治教育要有效解决一系列时代性课题,必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻十六大精神,自觉融入全面建设小康社会的历史潮流,不断创新教育模式和教育方法,通过高校、家庭、社会之间的共同协作,从而真正把思想政治工作落到实处,收到实效。 一、创新思想政治工作思路 首先,要坚持以人为本,充分发挥学生的主体性。要认真了解教育对象,认识到当代大学生追求平等,崇尚个性自由,思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强,传统的教育模式效果不明显,必须坚持以人为本的思想,充分… 相似文献
9.
面对社会主义市场经济深入发展的新形势、新情况,加强大学生的思想政治教育显的越来越重要和紧迫.要切实做好高校思想政治教育工作就必须坚持“以人为本”的原则,这既体现了人的全面发展的要求,又体现了“三个代表”的重要思想,是科学发展现的核心要求.本文就在新形势下如何坚持“以人为本”,探索了新的教育方法和手段. 相似文献
10.
“以人为本”在大学思想政治教育中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
学生思想政治工作是学校思想政治工作的重点,由于受传统思维习惯的影响,思想政治工作中常常存在弱化人的主体性,针对性不强,效率不高等问题。因此,在学生思想政治工作中强化人本意识尤为重要。“以人为本”,在高校思想政治教育中就是要“以学生为本”,根据大学生身心发展特点,培养人格健全、心理现代化的国际化人才。 相似文献
11.
论“以人为本”教育理念下的高校学生管理工作 总被引：5，自引：0，他引：5
陈瑞莉 《江苏经贸职业技术学院学报》2007,(2)
“以人为本”教育理念,适应了时代要求和高校学生教育管理工作的需要,是对传统教育理念的创新和发展。“以人为本”教育理念,要求高校教育管理工作者必须转变传统的管理思想,进行教育管理制度的创新,确立学生的教育主体地位,注重学生的个性化发展。在当前乃至今后相当长的时期内,贯彻落实“以人为本”的教育管理理念,对进一步加强和改进大学生思想政治教育,全面推进大学生素质教育,促进大学生健康成长成材,做好高校思想政治工作具有重大的现实意义。 相似文献
12.
以人为本,加强和改进大学生思想政治教育 总被引：6，自引：0，他引：6
中共十六大为构建和谐社会的战略目标提出了“以人为本”的重要理念。中共中央、国务院为在大学思想政治教育工作中落实这一理念,联合发出了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,为新时期加强和改进大学生思想政治教育指明了方向。要做到以人为本,加强和改进大学生思想政治教育,关键要把握“以人为本”的科学内涵,确立“全面提高人的综合素质”的教育观;掌握学生思想政治及其教育的状况,夯实“以人为本”理念的基础;创新方法,把“以人为本”理念落实在思想政治教育实践中。 相似文献
13.
科学发展观强调以人为本,这对我们高校思想政治教育提出了更高的要求。高校思想政治教育是直接塑造学生思想素质的主要环节,凸显“以人为本”理念,就能够为学生的成才与发展提供良好的条件。本文正是基于此,对如何在高校思想政治教育工作中做到以人为本进行了分析与阐述。 相似文献
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胡锦涛总书记曾经指出：“思想政治工作说到底是做人的工作,必须坚持以人为本。”党的十七大报告进一步提出了“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导”的重要任务。这是党中央对做好思想政治工作的新要求。加强和改进思想政治工作,就要既注重思想政治教育,又要注重人文关怀和心理疏导,高校同样应该如此。 相似文献
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思想政治教育工作作为贯穿育人全过程的重要工作,必须摆在高校工作的首要位置,面对当前社会环境和时代特征,高校思想政治教育工作者要摒弃以往教育模式,加强课程体系改革与教师资源整合,注重＂以人为本＂下的心理健康教育,尊重学生的自我价值,创新思想政治教育模式,切实提高思想政治教育的实效性。 相似文献
16.
如何做好以人为本的思政教育 总被引：3，自引：0，他引：3
温家宝总理曾指出：“坚持以人为本。这是科学发展观的本质和核心。”以人为本，是一切工作的出发点和落脚点。思想政治教育在人的全面发展中具有重要作用。以促进人的全面发展为目标的思想政治教育必须坚持以人为本的理念和原则，实现以人为本的思想政治教育。 相似文献
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高校思想政治教育是高等教育的重要环节内容.在新形势下,必须赋予高校思想政治教育以新的时代内涵,在贯穿以人为本的教育理念前提下,必须做好高校思想政治教育的目标、内容和方法的科学转变.十八大报告中提出要“在科学发展观指导下推进中国特色社会主义事业的总体部署和具体思路”,这对于推进高校思想政治教育的科学发展是具有重要的指导意义的. 相似文献
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李海宁 《陕西广播电视大学学报》2009,11(1):41-42
以人为本,既是科学发展观的核心,也是高校思想政治理论教育必须牢固确立的价值取向,在高校思想政治教育中落实以人为本,最根本的就是要坚持以育人为本,以学生为主体,充分发挥学生的积极性、主动性、创造性。本文从在实际工作中体现关心人、体贴人的理念,是思想政治教育的前提和基础;体现对人的尊重,是思想政治教育取得实效的关键;以创新的形式吸引人,是思想政治教育构建和谐校园的目标三个方面阐述加强和改进大学生思想政治工作。 相似文献
20.
马涛 《中国科教创新导刊》2010,(36):172-172
研究生的思想政治教育工作是高校思想政治工作的重要组成部分,面对当今研究生思想的新动态,研究生思想政治教育工作也面临着新的考验和挑战。用＂以人为本＂思想指导研究生思想政治教育工作,要结合研究生自身的特点,注重研究生个体的重要作用,运用学生党建、社会实践等形式,做好研究生的思想政治教育工作。 相似文献