共查询到20条相似文献，搜索用时 771 毫秒
1.
2.
教学目标贯穿整个教学活动的始终,它既可以提供分析教材和设计有效教学活动的依据,又能描述具体的行为表现,为教学评价提供标尺。所以说,有效的教学目标是有效课堂教学的基础,是课堂教学的真正灵魂。因此,应充分重视目标对提高教学效率的巨大作用。 相似文献
3.
4.
<正>“教-学-评”一体化教学思想旨在实现以评促教、以评促学,即借助评价优化教学行为和学习行为,并且评价贯穿于教与学的全过程。这种教学思想要求教师遵循“学习目标—评价目标—教学活动”的设计思路设计教学活动,即先设计学习目标,确保课堂教学核心、方向正确;然后依据学习目标设计评价目标,以检测学生是否达到学习目标;最后设计教学活动,教学活动中应嵌入针对教的评价细则。 相似文献
5.
6.
课堂教学是学校教育的主要形式,提高课堂教学质量是提高学校教育质量的重要途径.为此,在大力实施素质教育的今天,教师应自觉地运用教学评价手段,提高教学质量.教学评价是依据一定的教学目标和标准,对教学活动的价值和特征进行判断的行为过程,为改进教学提供依据.它对教学活动具有指导、诊断、调节和促进作用. 相似文献
7.
历史课堂教学目标是历史课堂教学活动的实施方向和预期达成的结果,是历史课堂教学活动的出发点和最终归宿,对教学活动起着明确的导向和激励作用,并为教学评价提供依据,是教学活动的核心和灵魂。好的教学目标设计会使看设计的人在看完目标之后就可以基本理解教师的设计思路并可以预期课堂结构,而且可以进一步以目标为准绳来对教学设计进行逐环节的或者整体性的评价,因此教学目标的制定倍受一线教师的重视。然而在新课程背景下历史课堂教学目 相似文献
8.
“基础教育课程改革目标”第五条强调指出：改变课程评价过分强调评价的甄别与选拔的功能，发撵评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。那么具体到课堂教学评价中，又该如何做呢？我想：一方面要对整个教学过程的展开进行评价．男一方面更要注重对教学活动的实效性．即对教学活动实现教学目标的有效程度进行评价。因此对于体育课堂教学评价． 相似文献
9.
泰勒认为:目标、教学活动、学习评价是教学过程中的三个重要因素.目标不仅是教学活动的指南,也为评价提供了依据;教学活动一方面为评价提供了样本,另一方面也丰富了目标;学习评价既可判断目标的正确性、可行性、实现的程度,也能反馈、调整教学活动.因而评价作为一种反馈——矫正系统,用于数学课堂教学,可以及时反馈课时既定目标的达成情况,帮助教师调控教学,及时矫正,以确保教学过程的有效性.笔者在教学实践中体会到数学课堂教学评价活动有其规律性,摸索并遵循评价的规律,制 相似文献
10.
11.
禤莉 《中学语文(读写新空间)》2015,(3):23-24
<正>教师应依据学生的具体特点,制定与之相适应的教学方法,以不断提高高中语文课堂有效性。一、明确教学目标教学目标是指:教师为完成预期的教学活动而达到教学标准,教学目标是教学活动顺利开展的关键因素,能够为课堂教学指明具体方向,为不断提高课堂教学有效性,教师应明确语文教学的具体目标,熟悉和了 相似文献
12.
宛煜 《宿州教育学院学报》2010,13(1):162-164
教学目标是教学活动主体在具体教学活动中所要达到的预期学习结果,它为教师选择教学内容提供根据,为教师组织课堂教学和评价提供准则。教学目标表述正确、清晰和通俗易懂,就为教学目标的实施奠定了坚实的基础;如果教学目标表述不当,不仅浪费各种资源,而且对课堂和教学活动也会产生误导。因此,音乐教师进行课堂教学设计时,应正确表述课堂教学目标。 相似文献
13.
教学效益是指教学活动价值的实现,即对教学目标与特定的社会和个人的教育需求吻合程度的评价,不同的教学活动过程往往会达成不同的教学效益.怎样提高初中数学课堂教学效益呢？ 相似文献
14.
教学评价是教学活动的一个重要组成部分,它不仅可以及时对师生教与学的状况作出价值判断和量化评估,而目对课堂教学起着直接的导向作用。及时的教学评价在整个过程起到催化剂能作用,科学的评价体系有程于促进教学目标的实现,对提高课堂教学质量起着至关重要的作用。数学教学评价应关注评价过程,要求评价目标、内容、方法的多元化。 相似文献
15.
课堂教学目标是课程目标的具体化,是教学活动的风向标,是选择教学策略的依据,是评价教学的基本标尺。教学目标设计是否科学合理,直接影响课标的落实,影响教学活动的实施,影响课堂教学效果的评判。所谓课堂教学目标的陈述是指用具体的、可操作的和可测量的语言表述课堂教学目标。 相似文献
16.
正课堂教学效率是指单位课堂教学时段里教学活动取得的效果.它在量上表现为课堂上有效教学时间与教学总时间之比,在质上表现为课堂教学目标总体的达成度.它是评价教学优劣的重要指标,也是教学过程运作状态是否良好的重要标志.为提高高中数学课堂教学效率,,简要介绍一下我们在提高高中数学课堂教学效率方面的实用"九招".1.研读教材以确定教学目标.教学目标是课堂教学的灵魂.在备课时,首先要搞清楚根据课标和教材,学生应通过"经 相似文献
17.
教学评价是教学活动的一个重要组成部分,它不仅可以及时对师生教与学的状况作出价值判断和量化评估,而且对课堂教学起着直接的导向作用。科学的评价体系有利于促进教学目标的实现．对提高课堂教学质量起着至关重要的作用。 相似文献
18.
目前,我国中、小学教育仍以课堂教学为基本形式,课堂教学是整个教学活动的中心环节。课堂教学是一门科学,也是一门艺术。如何评价一堂课,用什么标准来衡量一堂课,是值得探讨的现实课题。笔者下面对衡量和评价课堂教学的几个标准谈谈自己的看法。 一、教学目标明确 教学目标,是整个教学活动的指 相似文献
19.
教学评价是教学活动的一个重要组成部分,它不仅可以及时对师生教与学的状况作出价值判断和量化评估,而且对课堂教学起着直接的导向作用。科学的评价体系有利于促进教学目标的实现,对提高课堂教学质量起着至关重要的作用。 相似文献
20.
“基础教育课程改革目标”第五条强调指出:改变课程评价过分强调评价的甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。那么具体到课堂教学评价中,又该如何做呢?我想:一方面要对整个教学过程的展开进行评价,另一方面更要注重对教学活动的实效性,即对教学活动实现教学目标的有效程度进行评价。因此对于体育课堂教学评价,就不但要注意对体育教师的教学行为(如教学、组织、教育的行为)进行评价,更要注意对学生在学习过程中的表现、以及学习前后的变化进行评价。综合所述,体育课堂教学评价就是对体育教师的教学过程与教… 相似文献