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词典释例的使用及配例原则 总被引：1，自引：0，他引：1
冯清高 《广东民族学院学报》1993,(2):75-81
释例是语文辞书的重要组成部分。本文从信息论入手，探讨英语词典例证的译码和编码功能。同时，通过对目前流行的几种主要配例形式的分析、比较，结合英美语文词典的编纂现状，提出了词典配例的几个基本原则。 相似文献
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唐健雄 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,25(5):81-84
给语文词典标注词性应根据词典的规模、义项归并的粗细确立相应的词类系统，标准要具体简单具有操作性，词性与释义、配例尽量协调一致，妥善处理兼类词及照顾不同层面。 相似文献
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顾之川 《中学语文教学参考(初中生版)》2022,(22):3-7
<正>4.编纂语文工具书编纂语文工具书是吕叔湘语文实践的重要内容。他是《现代汉语词典》的前期主编,从1956年组建语言研究所词典编辑室并兼任室主任,到起草《编写细则》、发凡起例、搜集资料,编写初稿,都是他组织完成的。他在《介绍几本自学语文的书》中说:“学习语文,离不开词典。对于阅读和写作现代文,《现代汉语词典》是最有用的词典。” 相似文献
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江文化 《中小学信息技术教育》2009,(3)
字典、词典是人们工作、学习不可缺少的工具书。随着互联网的普及,在线字典、词典给人们查询字词带来了极大的方便。这里向中小学教师推荐几个在线汉语字典、词典优秀网站,期望对广大师生的工作和学习,特别是语文教学有所帮助。 相似文献
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《怀化学院学报》2018,(1)
最近几年,随着4G移动网络、智能手机的爆发式增长,电子词典有了新的载体——智能手机,这种以APP的形式运行于智能手机上的词典在很多方面不同于先前的电子词典,我们把这种电子词典称为新型智能手机词典。以这种新型智能手机词典中的典型代表——网易有道词典APP作为案例,研究本土化的智能手机词典的配例,主要运用多模态语篇分析理论考察有道词典的"原声例句"、"权威例句",发现有道词典在配例方面存在的问题,并探讨了新型智能手机词典的配例一般性原则和处理方式以及发展趋势,指出存在的问题,并运用多模态理论对电子词典的配例提出改进建议,同时指出在新的电子词典飞速发展背景下,例证的改进仍然有很长的路要走。 相似文献
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《洛阳师范学院学报》2015,(11):73-77
配价语法通过谓词与其搭配成分间的依存关系来描述语义关系,是当前语义分析处理的重要语法理论之一,也是解决语义分析处理颈瓶问题的利器.本研究构建的英语形容词配价词典是一部基于配价语法,并面向自然语言处理的机器可读词典,词典包含3170个英语形容词的配价关系、格关系、释义、褒贬义、语义分类、语义特征和相关例句等信息.在此基础上,提出了基于VDEA词典的句子情感倾向性分析策略.实验证明,该配价词典在情感分析领域有一定的应用价值. 相似文献
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2010年5月14日,两岸合作编写《中华语文大词典》项目正式启动。这对推动两岸教育科技文化的交流,推动两岸的和平发展,都具要重大意义。编写两岸语文词典,已经具备了成熟的条件和坚实的基础。首先,两岸都有一批高水平的语文词典可资借鉴。其次,多年来两岸学者对两岸语言文字差异的关注和研究成果,为两岸语文词典的编写提供了学术上的支持。海峡两岸语文词典尚属新生事物,与以往的语文词典相比,既有共性,也有其个性。它在编纂理念、指导思想、使用对象等方面与以往的语文词典并不相同,在收词范围、条目释义、例证选取等方面都必须有自己的特点。 相似文献
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马沈龙 《贵州教育学院学报》1993,(3)
英语语文词典指用于学习,研究英语语言的词典。它既不同于提供知识的百科性词典,也不同于为各学科服务的专业性词典。本文根据一些专家学者的研究,结合自己的认识,拟从历史演变的角度,对英语语文词典的发展做些介绍。 相似文献
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黄生太 《四川教育学院学报》2010,26(4)
双语词典词目释义离不开翻译。这种语言符号间的对应物直接影响到词典的质量。研究汉英语文词典释义方式有助于提高词典编纂水平,为词典评论提供依据。汉英语文词典词目翻译有自己的特点,词目翻译也有相应的规律。以现有的大型汉英词典词目对应词为例子,归纳出词目翻译的一些常用方法,并提出词目翻译的评价标准。 相似文献
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刘丽燕 《洛阳师范学院学报》2009,28(6):165-167
《现代汉语词典》和《柯林斯高阶英语词典》都是语文性词典,这就决定了他们对名物词的基义释义存在着一些相同点,释义都简明通俗,都抓住了意义的基本特征,都采用词典定义的释义方法等,这些相同点也是由这两部词典的语文性决定的。语文性的不同表现使两部词典在名物词基义释义上存在着细微的差异,对名物词释义给出的区别特征多少不同,释义时用什么事物做描述不同,释义结构长短不同等,这些细微的差异是由于民族差异性造成的,是两部词典名物词释义语文性的不同表现。 相似文献
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对于一个语文教师来说,《现代汉语词典》是一部十分重要的语文工具书,它在教学中发挥着十分重要的作用。如果词典更新不及时,就会影响语文教师知识的更 相似文献
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《湖南师范大学教育科学学报》1986,(6)
语文词典对专科词条目的收列和处理是一个聚讼纷纭的问题.有人认为专科词是语言的灾难,语文词典应不收或尽量少收;也有人认为专科词是语言的客观存在,语文词典应大量收录.这里也涉及到编纂辞书规范原则和描写原则的争论.从中外语文辞书编纂的实践看,辞书编纂者对进入语词范围的专科词或接近语词的专科词在理解上不一致,各种不同类型和性质的语文词典对收列专科词的要求不一样,不同历史时期编纂的语文词典对收列专科词的要求也不同. 相似文献
14.
刘凌 《湖南师范大学社会科学学报》1986,(6)
语文词典对专科词条目的收列和处理是一个聚讼纷纭的问题。有人认为专科词是语言的灾难,语文词典应不收或尽最少收;也有人认为专科词是语言的客观存在,语文词典应大量收录。这里也涉及到编纂辞书规范原则和描写原则的争论。从中外语文辞书编纂的实践看,辞书编纂者对进入语词范围的专科词或接近语词的专科词在理解上不一致,各种不同类型和性质的语文词典对收列专科词的要求不一样,不同历史时期编纂的 相似文献
15.
鲁六 《蒙自师范高等专科学校学报》2006,4(1):59-61
大型语文词典的编撰,整体观在释义方面有十分重要的作用。《汉语大字典》在释义上整体性方面有一些不足,分析这些不足可供大型语文词典编撰及修订时参考。 相似文献
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汉语语文词典编纂的现代化 总被引：1，自引：0，他引：1
安华林 《周口师范学院学报》2008,25(1):110-112
汉语语文词典从总体上看仍然沿着传统的轨道滑行,没有从根本上改变传统的编纂模式。文章从观念、立目、释义、媒质四个方面探讨汉语语文词典现代化应该努力的方向。 相似文献
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阅读教学的好坏,直接关系着语文教学质量的高低.因此,要提高学生的语文程度,必须认真搞好阅读教学.下面谈谈我在阅读教学中几点做法:1.利用字典、词典等工具书帮助学生阅读课文.多年来我每接一个班,先要求学生入手 相似文献
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语文辞书是学习语文的重要工具,也是推行国家语言文字标准的重要形式。本文选取《现代汉语规范词典》、《新华多功能词典》、《新华汉语词典》、《现代汉语辞海》四部具有代表性的语文辞书,对它们关于农具这一语义场的收词及释义方面进行对比分析,从而指出目前辞书在释义方面存在的问题,以期为辞书编纂提供一些参考。 相似文献
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梁玉明 《小作家选刊(小学)》2011,(11):182-182
学生到了初中,随着课业负担的增加,我们的很多语文老师就忽视了学生对字词典的使用,基本上不要求学生查字词典,至少是不严格要求。一遇到生字词,为了节省时间,要么老师讲解、教读一下,要么草草带过,甚至不加理睬。这样导致的结果就是,学生养不成主动使用字词典的习惯,语文基础下降,对语言的理解能力下降,语文素养无法提高。 相似文献
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例证是英语学习词典的重要组成部分。对如何选择与配置例证,许多学者曾有研究,但一定程度上缺乏客观性。该篇对来自9省市21所高校和2所重点高中2468名英语学习者进行问卷调查,考察他们的例证需求,探讨学习词典究竟配什么样的例证,词目义项需配多少例证。结果显示,47.40%的学习者查阅例证,绝大多数词典用户偏好改编自语料库或书例的例证,46.27%的学生要求,语义难懂或用法复杂的义项多配例句,37.36%的认为,一般义项匹配2～3个例证是合适的。调查结果对改进英语学习词典例证有积极意义。 相似文献