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移动学习时代的移动词典——以词库开放型智能手机词典Mdict为例 总被引：1，自引：0，他引：1
移动学习促进了词典的移动化发展。借助智能手机的便携性和强大功能,智能手机词典成为移动学习最得力的助手。该文以Mdict为例,讨论了词库开放型智能手机词典的软件功能和词库特色,并指出了该类词典存在的问题及可能对策。 相似文献
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曾丹 《语文学刊:高等教育版》2015,(1)
对外汉语多媒体学习词典是依托于现代多媒体技术而编纂的电子词典,它既需要继承纸质词典的优点和长处,又在展现形式上要有所创新.一部理想的对外汉语多媒体学习词典在释义方面大致需遵循以下原则:释义须浅显、直观、口语化;释义须凸显应用性;释义须符合受众的认知框架;释义须具有系统性.在用例方面则需遵循下列原则:尽量不使用超纲词汇;提供足够的语义背景;对词义予以补充说明;充分展现词条的组合关系;注意例句中词语附加色彩的统一. 相似文献
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词典封面在词典中起着举足轻重的作用。随着时代的发展,词典的封面越来越趋于多模态化。词典封面的变化在一定程度上体现着社会的变化。字体,字体颜色,字体大小,字体位置,封面颜色等多模态符号对词典的封面产生重要影响。其以第三版和第七版《牛津高阶英汉双解词典》为例,利用KressVan Leeuwen视觉语法的构成意义对词典的封面进行研究,探析词典封面的构成意义是如何体现封面变化的。 相似文献
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词典封面在词典中起着举足轻重的作用。随着时代的发展,词典的封面越来越趋于多模态化。词典封面的变化在一定程度上体现着社会的变化。字体,字体颜色,字体大小,字体位置,封面颜色等多模态符号对词典的封面产生重要影响。其以第三版和第七版《牛津高阶英汉双解词典》为例,利用Kress&Van Leeuwen视觉语法的构成意义对词典的封面进行研究,探析词典封面的构成意义是如何体现封面变化的。 相似文献
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《洛阳师范学院学报》2015,(11):73-77
配价语法通过谓词与其搭配成分间的依存关系来描述语义关系,是当前语义分析处理的重要语法理论之一,也是解决语义分析处理颈瓶问题的利器.本研究构建的英语形容词配价词典是一部基于配价语法,并面向自然语言处理的机器可读词典,词典包含3170个英语形容词的配价关系、格关系、释义、褒贬义、语义分类、语义特征和相关例句等信息.在此基础上,提出了基于VDEA词典的句子情感倾向性分析策略.实验证明,该配价词典在情感分析领域有一定的应用价值. 相似文献
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《海南广播电视大学学报》2017,(1):114-117
以有道网络词典和金山词霸的手机应用为例,着重分析使用网络词典出现的利弊,研究中国国内网络词典对英语学习者学习习惯和学习技能的影响。明晰网络词典存在的利弊问题及其对英语学习者英语学习习惯和英语技能的影响,将有利于英语学习者合理有效地使用网络词典,扬其长避其短,进行英语学习策略和学习方法的调整和完善,培养自主学习能力。 相似文献
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多模态话语理论对于改进我国传统大学外语教学具有重要意义。本文在多模态话语理论下探讨我国大学英语课堂教学模式的建构。指出教师应运用多媒体资源创建教学环境。引导学生进行多模态话语信息表达及进行多模态教学评估。以达到优化外语课堂教学效果的目的。 相似文献
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例证是英语学习词典的重要组成部分。对如何选择与配置例证,许多学者曾有研究,但一定程度上缺乏客观性。该篇对来自9省市21所高校和2所重点高中2468名英语学习者进行问卷调查,考察他们的例证需求,探讨学习词典究竟配什么样的例证,词目义项需配多少例证。结果显示,47.40%的学习者查阅例证,绝大多数词典用户偏好改编自语料库或书例的例证,46.27%的学生要求,语义难懂或用法复杂的义项多配例句,37.36%的认为,一般义项匹配2～3个例证是合适的。调查结果对改进英语学习词典例证有积极意义。 相似文献
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于峻嵘 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(5)
分析同义词典的释义标示有利于反观同义关系,对已有的词典释义提出优化的建议。同义词释义与"松散"理论的关联密切,合宜的配例对于释义具有很好的语境充实和促发理解作用。本文以《新华同义词词典》同义形容词为封闭域,归纳典型的释同义标示语;以特殊的"换用"标示研究为基点,探究"松散"理论与释义实践的关联问题。 相似文献
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谢朝龙 《柳州职业技术学院学报》2006,6(2):104-106,115
英语词典研究源远流长,分别经历了四种不同的词典研究范式,并且目前拥有丰富的研究资源。英语词典研究具有自身的特点并且呈现出良好的发展态势。我国英语词典研究与国外相比仍有较大差距,尚需不断开拓进取。 相似文献
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魏欣 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2015,(3)
《汉语大词典》是一部“古今兼收、源流并重”的大型汉语词典,在词汇学研究方面具有重要的学术价值。基于《汉语大词典》的词汇学研究覆盖了由微观到宏观,由基石素材到骨架结构,由个别词语考释描写到词汇系统面貌呈现的多个层面,从具体个案词汇研究逐渐过渡到专书词汇研究、断代词汇研究和历史词汇研究。《汉语大词典》不仅为词汇研究提供了权威的工具支撑,词典本身的价值也得到了多层面的体现。 相似文献
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金欣欣 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,30(1):84-88
《新华字典》是新中国成立后出版的第一部以白话释义、用白话举例的字典,也是迄今最有影响、最权威的一部小型汉语字典,它对我国的文化教育事业作出了重要贡献。本文就《新华字典》1998年修订本的某些注释内容作了一些初步的探讨。 相似文献
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我国经贸英语词典编纂特点探析 总被引：1，自引：0，他引：1
谢朝龙 《洛阳工业高等专科学校学报》2006,16(4):80-83
我国经贸英语词典编纂工作始发于20世纪80年,发展并繁荣于90年代,完善并成熟于21世纪初。相对于其它类型英语词典的编纂和发展,经贸英语词典编纂是起步晚,发展快,并迅速趋于成熟,而且经贸英语词典编纂呈现出自身的显著特征。 相似文献
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陈玉珍 《洛阳师范学院学报》2006,25(6):138-141
主要介绍了词典用户视角产生的历史背景,阐述了词典使用研究对词典编纂、语言学习和教学的重要意义,着重介绍了该领域里的一些主要代表人物的研究贡献及其有关的文献综述。 相似文献
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《现代汉语异形词规范词典》和《现代汉语词典》（第五版）,都是我国规范现代汉语词汇的顶级权威词典。比较研究它们推荐的异形词使用词形,对它们有争议的推荐词形提出处理意见,以便进一步规范异形词。 相似文献
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《中华同义词词典》共收录13组三项式形容词,在释同义、异义两方面都存在着释义模糊性问题。释义的模糊是基于词义的模糊而产生的,多数情况下可以借助配例得到补充。配例也可能存在一定的模糊性,这就需要通过对比分析、语境填充等方式以求完善。 相似文献
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杨成虎 《宁波广播电视大学学报》2006,4(4):67-70,81
本文首先从历时的角度概述了汉英词典编纂的历史沿革,然后着重从“新、全、便”三方面评述吴光华主编的《汉英大辞典》(第二版)和惠宇主编的《新世纪汉英大词典》这两部时下最具有代表性的汉英词典,最后指出存在的不足。 相似文献
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李瑛 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2007,24(4):106-108
英语词汇的学习过程中,学习者可借助的资源策略众多,但比之传统性的词汇表式单词输入,借助英语词典和语料库的词汇学习法更为可取.然而,二者亦各有优劣,关键在于如何结合使用,以提高学生英语词汇学习的效率. 相似文献