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我一直在想,在中学语文这一片天地里,我们的学生离“主人”还有多远?昨天看到了《普通高级中学语文课程标准》的送审稿,心里有些激动,今天下午特地到新华书店买了全日制义务教育的《语文课程标准》,晚上回家又仔细地看了起来。将近9点,读初二的内侄晚自习回来了,坐在我边上读语 相似文献
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经过多次征集民意和研讨的《深圳中学学生使用手机管理办法》,日前已获得师生代表表决通过并开始实施。该办法规定,学生上课、考试期间禁用手机;在教室晚自习和在图书馆,不可以接听和拨打电话。 相似文献
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有目的地指导学生多读中宁县舟塔乡黄桥学校刘罡拳不离手,曲不离口。任何技能都要经过反复实践,才能掌握。指导学生多读、多练是传统的语文课堂教学经验之一。但指导学生“多读”。不是盲目地追求“多”,否则会事倍功半。指导学生“读”要有明确的目的,以求读有所得。... 相似文献
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从读学写读写结合多读多写准格尔旗实验小学郝秀莲一、从读学写从读学写要从起步阶段抓起,在引导学生读熟每个音节的基础上,为了使学生尽快地认识汉字,要教给学生用音序查字法,以适应学生自学汉字的需要,同时指导学生将音节、字扩词、扩旬到一段话。开始学文,首先教... 相似文献
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有两位教师都上了语文版教材七年级下册《蔡勉旃坚还亡友财》一文,教师甲上课程序如下:(1)提问:课文文题包含哪些信息?(学生回答。)(2)自读课文,勾画难解的词。(生读,勾画。)(3)学生质疑,提出难解的词,讨论交流。(4)师范读,要求学生画出节奏,放声练读。(至此环节结束共用时20分钟。)(5)翻译课文,说说文中的人物性格是什么样的,能看出此人的什么品质?(此环节用时3分钟,学生说蔡勉旃的品格是诚实守信。)(6)教师讲述:“当今社会,诚信到底是福还是祸甲”请学生就课外查找的资料来辩论。(7)学生辩论。(用时约20分钟。) 相似文献
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梁欢 《全国优秀作文选(高中)》2002,(10)
不知从什么时候起,我逐渐习惯了睡眠时间的减少,往往不能安稳地沉睡,很多次在天色开始发白的时候醒来,就在床上侧躺着,看着窗外的那一片天空渐渐地亮起来,让心底的阴暗一点一点被擦去。这是一段平静的时光。从窗外吹进来的凉风,有着树叶和露水的淡香。然后,闹钟在耳边响了起来,它说起床吧。简单、不张扬的生活,我想我应该是快乐的。很多人和往事在时间的纹路里只留下痕迹,或者气味,这样真好。能一个人独自走过,看沿途风景,数细水长流,而不为谁停留。有时候上晚自习,我坐在窗边座位上,看着窗外安详的夜空和暗淡的星光,觉得… 相似文献
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从本学期开始赣州高级技工学校采取自周日至周四晚自习时间由任课教师和班主任轮流下班辅导和维护晚自习秩序的新举措。这是该校为保证教学质量并根据学生年龄偏小、自律性差的特点而采取的新举措之一,自实施以来,晚自习秩序明显好转,深受学生和家长的欢迎。 该校(原赣州地区技校)一贯重视管理工作,多年来坚持了半封闭式管理、晚自习、教案三级审查核批、佩戴胸卡、住宿证管理、24小时门卫和巡逻等制度,成为了一所让家长放心的学校。本学期该校为进一步提高教学质量,在广泛听取学生家长和学生意见的基础上,发动广大教职员工献计… 相似文献
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澳大利亚小学生的负担较轻,学生早晨8:30上学,下午3:30学校就关门大吉。放学、上学可以坐校车,也可以要家长或监护人接送。除非学校离家很近,澳大利亚小学生很少有自己上学的。遥想自己当年,因为初中就有早自习、晚自习的规定,常常是披星戴月,冬天还要冒雪骑车上学。想想那情景,真是自己都被自己感动了!对澳洲学生来说,到学校早自习和晚自习可能是天方夜谭。澳大利亚普通教育学制是10~12年。孩子4岁可以进小学附属幼儿园,5岁上学前班,6岁读一年级。10年级以后可以工作,相当于高中毕业,也可以继续读专业性的课程,到12年级后参加会考,然后读… 相似文献
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李程 《山西教育(综合版)》2005,(7):17-17
新的学期开始了,我也告别了历时半年的“哺乳期”的那段特殊的日子。学校安排我辅导住宿生的晚自习课,于是,我开始了我的第一次晚自习辅导工作。几多好奇、几分兴奋。虽然以前多次听到其他老师有关辅导晚自习的情况、体验和感受,但我还是按捺不住自己激动的心情,心里既紧张又兴奋,便四处向老教师请教辅导学生晚自习的经验和妙招。早有耳闻,中年级学生的晚自习特别难组织、难辅导。面对这样的挑战,我暗下决心:一定要攻下这一关。在我们这所以寄宿为主的小学校中,每一位老师都在尽心尽责地工作着,一切为了学生,为了学生的一切是每一位教师坚定… 相似文献
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正做一名班主任不容易,做一名优秀班主任更不容易。每天从早晨开始到下午学生放学,还有晚自习,班主任一直忙个不停。有人可能会抱怨班主任工作太辛苦,耗费了很多心血也看不到明显效果。我认为,班主任不要抱怨,要有一个智慧的大脑和一颗平常心,从苦中寻求快乐,在不断成熟和进步中获得幸福。多年的实践经验告诉我,班主任工作绝对不是一种简单的看管、压制、说教和灌输,也不是一种毫无创新价值的重复劳动,班主任必须具备 相似文献
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《南昌教育学院学报》2015,(3):40-43
鉴于晚自习在学生成长及学风建设中的重要作用,目前我国高校普遍实行大一新生晚自习制度,但由于教育对象的变化,晚自习呈现出新的时代特点。从大一新生晚自习现状着手,在观察及抽样调查的基础上对晚自习现象进行分析,旨在寻求改善现状的对策,提升晚自习质量。 相似文献
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晚自习作为高校建设优良学风、学生自修的重要时间引起教育管理的部门高度重视,晚自习制度的管理与改革显得尤为重要。文章从大学生晚自习的现实意义出发,阐述了大学生晚自习的现状及存在的问题,分析了大学生晚自习问题的原因,并提出了大学生晚自习问题的解决对策。 相似文献