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本文在分析了高职院校专业英语教学现状的基础上.结合教学实践,对高职院校专业英语的教学定位、教学方法、教学模式、考核方法等方面作以研究和探讨. 相似文献
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谈高职计算机专业英语教学 总被引：2，自引：0，他引：2
高职计算机专业英语是计算机专业的一门主线课程，其教学目标是能够使学生理解软件的英文界面及阅读原版的操作手册和说明书。所以计算机专业英语的教学内容、教学重点等也有其特殊性．因此，高职计算机专业英语教学要利用好教材和资料，以此来达到教学目的。 相似文献
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傅志红 《宁波教育学院学报》2015,17(2):78-82
目前许多高职院校都开设了专业英语课程,然而学习效果如何呢?文章基于需求分析理论,通过解读需求理论与专业英语教学的关系,调研所在高职学院在校生和毕业生英语学习需求和工作中英语应用情况,从教学情境真实性、专业英语与专业知识学习的互动性、关注学习参与度及建立企业反馈机制等方面提出改革高职专业英语教学的途径,以提高专业英语教学的效果。 相似文献
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沈丽君 《河南广播电视大学学报》2008,21(1):99-100
本文针对高职专业英语的特点和教学目标,结合当前高职专业英语教学的现状,提出如何从教学方法、教材组织、教师素质等方面提高英语教学的质量和效果. 相似文献
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机械专业英语是现代制造行业中进行技术交流、获取知识的重要工具。本文针对目前专业英语教学中存在的问题,结合实践经验,探讨了高职院校机械类专业英语课程的教学方法。 相似文献
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李世宏 《佳木斯教育学院学报》2011,(4):158-158
随着中国经济与国际的接轨,专业英语课程的作用也愈显重要。而专业英语教学师资的严重匮乏,教师素质的参差不齐,严重影响了课程的教学质量。本文阐述了专业英语教学师资的现状及存在的问题,分析了影响专业英语教师提高的因素,并从三个方面探讨了加强专业英语教学师资的措施。 相似文献
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专业英语的学习对于高职院校的学生来说十分重要。但是,目前在专业英语教学方面我们的重视程度却严重不够。针对目前专业英语的教学现状,提出了高职院校加强专业英语教学的必要性及措施。 相似文献
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大学英语的多媒体课堂教学是一个具有挑战性的课题,它与传统的课堂教学法有很大差别,对老师的要求更高。而专业英语的多媒体教学更是一个难题,怎样备课和怎样教学是一个急需解决的问题。本文结合高分子材料专业英语的特点和对该课程的理解,明确了专业英语的教学目标,通过调动学生学习专业英语的主动性、合理选择教材和规划教学内容、精心制作课件和使用适当教学方法,取得了较好的教学效果。 相似文献
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众所周知，计算机技术大多都产生于国外，学生们想要学好计算机技术，需要参考大量的外文书籍、文献。因此，学好计算机专业英语是计算机专业学生延伸专业知识的一项基本技能。该文通过分析计算机专业英语教学存在的问题，对传统教学进行了理念和方法上的革新，探索计算机专业英语的教学转型之路。 相似文献
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高职教育应加强专业英语教学 总被引：1，自引：0，他引：1
张爱玲 《青岛职业技术学院学报》2003,16(3):58-60
中国加入WTO后，社会对各类技术人员的英语水平将提出更高的要求，以培养技术应用型人才为目标的高职教育，加强专业英语教学已迫在眉睫。本文结合目前高职英语教学实际，提出了加强专业英语教学的途径。 相似文献
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高职专业英语存在弱化实践教学的问题。本文针对其成因进行分析,并从师资、教材及评价标准等方面进行了探讨,以增强高职专业英语实践教学实力,提高高职生英语应用能力．充分发挥专业英语的工具性服务功能。 相似文献
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国际间交流、合作加强,对高职院校电专业人才的专业英语水平要求越来越高,电专业英语的教学改革势在必行,本文针对电专业英语教学的现状,从教学理念、课程教学安排、教学方法和手段、师资培养和教材建设等方面提出改革建议。 相似文献
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本通过对专业英语教学特点的分析,提出运用多媒体课件进行专业英语教学的方案,阐述了运用Authorware构架专业英语教学课件的结构和实践经验。 相似文献
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颜红梅 《武汉职业技术学院学报》2014,(2):82-84
当前高职公共英语和专业英语的教学存在着较为严重的脱节,主要表现在教学理念、师资配备和课程设置等几个方面。由此提出高职公共英语与专业英语教学的衔接对策,拟促进两者的融合,使高职英语教学更好为培养职业性和专业性人才服务。 相似文献
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针对高职院校的实际情况，对专业英语教学提出三点建议。专业英语教学方式应呈圆形螺旋向心状；充分发挥外籍教师在专业英语教学中的作用；正确处理英语教学中教与学的关系。 相似文献
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本文作者结合自身教学经验．针对高职院校专业英语教学特点及其现状和存在的问题．探讨了专业英语教学模式,以提高专业英语教学效果,推进高职专业英语教学走上一条符合时代发展的创新型发展之路。 相似文献
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高职专业英语课程教材内容及其编排以及高职专业英语课程教学设计是我国高职院校教学改革的重要内容.阐述了高职专业英语课程教材内容及其编排的原则和特点:以一次课程教学设计为例说明如何根据高职教育特点进行专业英语课程教学设计. 相似文献
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黄嘉 《湖北广播电视大学学报》2013,33(10):31-31
在高职计算机专业英语情境教学案例设计中,强调根据职业的要求来创设情景,采用现代化的高职计算机专业英语情景教学手段,体现专业英语教学的实践性、职业性和开放性,使学生积极踊跃参与到教师所设计的情景当中,从中增长知识,获得技能,提高提高高职学生的就业竞争力。 相似文献