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北安市铁东小学始建于1965年。教学楼面积3289．6平方米,占地面积7892平方米。现有14个教学班,635名学生,教职工54人,其中本科学历16人,专科学历33人,学科达标率100％,超高级教师2人,高级教师22人。铁东小学是一所规模不大,正处在发展中的学校。学校在深化 相似文献
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改革是学校发展的动力,创新是学校发展的源泉.铁东小学领导班子及全体师生情系校园,以深化改革为动力,以自己的实际行动吹响了开拓创新的号角,谱写了铁东小学发展的新篇章. 相似文献
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刘仁山参加教育工作２０多年来，曾先后获得省级中小学骨干校长、市级模范教师、市级好校长、县级优秀共产党员和教育科研先进个人等光荣称号。他说：“忠诚教育事业是我一生的追求。”１９９６年２月，刘仁山被任命为铁东学校副校长，同年１１月被任命为铁东学校党支部书记兼校长，成为嫩江县城镇学校最年轻的校长。他初到铁东学校时，学校的状况令人头疼：校舍破旧，大部分已是危房，学生特别是好学生流失严重，教师人心思动，教学质量下滑。面对如此困难的局面，刘校长意识到：要扭转办学局面，领导班子是关键。为此，他首先抓了领导班子… 相似文献
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万州区红光小学是三峡库区第一所整体移民迁建学校．是重庆市首批命名的“重庆市示范小学”。学校在实践中形成了“让每一个孩子主动和谐地发展”的办学理念．以及“自我教育、自能学习、自主发展”的办学特色。学校从师生的实际出发．注重发挥教师的主导作用．重视教育的社会功能．着服于师生的发展．使学生获得全面、主动、可持续的发展。2005年8月我们提出了构建和谐学校．把学校的办学理念完善为“让每个红小人主动和谐地发展”。 相似文献
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王玉芝 《中小学心理健康教育》2012,(18):40-41
近几年本科师范生大量涌人小学．一方面为学校补充了新生力量．增添了活力,以我校为例．先后有19名“80后”教师选聘进入学校．占教师人数的1／4,肩负着小学阶段全部9个学科各个年级段的教学任务：另一方面,也对学校领导提出了新的课题——如何让这些“80后”的青年教师尽快适应新环境,融入到学校的团队中。 相似文献
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我县“普九”、“普实”先后通过了省级验收。这对小学自然实验室、仪器室、教学仪器配备建设起到了重大促进作用。小学自然实验教学也越来越规范化、系统化。科学化。全县乡（镇）学区以上学校都配备了专（兼）职自然教师，学校的“普实”工作已被列入学校工作考核成绩的主要组成部分。但是由于自然教学的特殊性和科学性，影响小学自然实验教学的问题还比较多，它制约着学生的全面发展，制约着学校的其它工作。１小学自然实验教学存在的问题 ａ．重视“硬件”建设，忽视“软件”建设。 经“普九”、“普实”验收后，各级各类学校严格按有关… 相似文献
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“全国少先队红旗大队、重庆市德育示范学校、重庆市少先队工作示范学校、重庆市文明礼仪示范学校、重庆市家长学校示范校……”——这是进入重庆市丰都县实验小学大门映人眼帘的最醒目的几块牌匾,是对学校德育工作最好的肯定。近年来,丰都县实验小学加强德育研究,不断创新德育形式和途径,创设和谐的育人氛围．围绕“培养学生具有实践能力和创新精神”的办学宗旨．围绕“实践体验”办学特色．在德育教育活动中打造出了一条“实践德育”之路。 相似文献
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巨鹿县育红小学是“河北省文明单位”“邢台市示范性小学”“中国西部教育顾问单位”。先后荣获“全国教育系统先进集体”“全国德育先进校”“全国少先队红旗大队”“中国特色教育理念与实践项目学校”等荣誉称号。近年来,学校的各个方面都得到了长足发展．在当地被人们誉为“人才的摇篮”。 相似文献
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赵艺霖 《少年文艺(南京)》2010,(2):17-17
澳大利亚的格兰德尔小学是我们学校的友好学校．每年我们两所学校都有互访活动。这次我随学校的访问团来到格兰德尔小学．一场别开生面的“土豆奥运会”正在热热闹闹地举办,参赛的“运动员”是一只只土豆,而比赛选手就是操控土豆的学生。 相似文献