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幼儿园早操是幼儿一日活动的重要环节,是幼儿户外活动的重要组成部分,是增强幼儿体质的有效手段。音乐是早操活动的关键,音乐的选择直接影响早操活动的质量。早操音乐的选择要突出童趣、兴趣;根据幼儿的兴趣特点,结合早操活动的主题选择音乐,早操音乐的节奏宜明快、生动、形象。 相似文献
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幼儿园早操活动是幼儿体育活动的重要内容,在多次观摩、研讨师幼做早的情况后,我们总结了我因早操活动存在的一些弊端。在我团无锡市“十一五”规划课题《幼儿园主题式健体教育活动研究》的背景下,经过3年多的探索和实践,从科学编排幼儿早操的动作、合理把握早操的结构、有效关注早操活动量、完美整合早操音乐几方面进行了探索研究,通过我园师幼早操活动的编排,提高了幼儿早操活动的兴趣,参与的积极性、主动性,提升了早操活动的质量。 相似文献
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早操是幼儿一日活动的重要环节,在此,我想以两个具体事例说说自己的想法。【例一】年级:小班。道具:圆形硬纸板。音乐:《奥尔夫音乐》《滴答滴答下雨啦》。早操内容:小朋友们跟着音乐,手握方向盘(圆形硬纸板)做开车、刹车动作入场,排成一个圆圈,双膝跪坐在硬纸板上,做搓毛巾、挤毛巾、洗脸等动作;站起来边扭屁股边做刷牙、漱口、洗澡等动作;围着 相似文献
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阮世萍 《中国科教创新导刊》2010,(27):240-240
依据《纲要》精神,传承幼儿园体育教育特色,积极开展园本化探索,努力建构以主题早操活动、户外自选体育活动、探究开放式体育教学活动及整合式体育特色活动等多元形式的快乐体育活动课程模式,为幼儿提供了一个良好的自主选择、快乐运动、全面发展的平台。 相似文献
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【设计思路】儿歌《谁饿了》是本班幼儿小班时早操音乐的其中一部分。刚进入中班,我经常听到幼儿在自由活动时哼唱这首儿歌,而且当看到现在小班幼儿在玩这首儿歌音乐游戏时．他们也会很感兴趣地在一旁跟着玩。于是, 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
在《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)精神的指导理念下,幼儿早操也随之发生了变化,它成为幼儿一日活动的序曲,并以关注幼儿学习和发展的整体性为宗旨,进行领域之间、目标之间的渗透与整合。由于幼儿早操具有开心游戏、愉悦交流、团结协作的特点与优势,因而对于幼儿的成长具有重大意义,它也是在科学规律之下的幼儿生理、心理成长的手段,在早操的内容、结构、音乐编排、器械运用等方面,都要根据幼儿的年龄特征,进行科学的、合理的安排,以有针对性、全面性和多样性的成套早操动作进行创新和有效性的教学,促进幼儿全面发展。 相似文献
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活动背景
音乐《修鞋匠》具有结构清晰、旋律鲜明的特点,很适合设计成为音乐活动。此音乐原来设计的是关于修鞋匠的故事,由缝鞋子、钉鞋子、绕线三个情节组成。然而修鞋匠距离幼儿生活较远,幼儿较难理解和表现。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：教育内容的选择应贴近幼儿的生活,选择幼儿感兴趣的事物。那怎样才能使音乐故事的情节贴近幼儿的理解呢？ 相似文献
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早操是幼儿园一日生活中的重要环节,是新的一天的开始,它既能锻炼幼儿机体,又能激发幼儿的积极情绪,为一天的教育教学活动作好准备。目前,有的早操存在与音乐节奏编排不当的问题,有的早操动作与音乐不符,有的早操动作编排讲究“舞蹈”化,注重队形的变化,注重动作花样的翻新,强调造型优美、动作柔软,但运动量却明显不足,有的早操一学期用同一节奏音乐上操,造成幼儿兴味索然、厌躁情绪,从而影响早操锻炼的效果。此外,有的教师领操时情绪不够饱满,动作示范不准确,致使幼儿的动作松弛、无力,达不到做早操的目的。这些现象都应引起教师足够重视;… 相似文献
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进入80年代以来,素质教育的研究在我国逐渐成为热点。《中共中央关于教育体制改革的决定》《中华人民共和国义务教育法》《中国教育改革和发展纲要》等一系列文件,都强凋了素质教育的重大意义,指出了实施素质教育是目前我国高校工作改革的根本任务。目前,高校学生管理工作往往是参与对学生整个过程的管理。学生从入学开始,早操、食堂、寝室、课堂等各方面的管理随之而 相似文献
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早操活动并非幼儿园一日生活中的孤立环节。有效开展早操活动,提高幼儿参与早操的积极性,教师应正确认识早操的教育功能,创新早操编排与组织形式:让幼儿参与早操音乐的选定、器材的制作、动作的编排,突出幼儿的主体地位;对幼儿做操动作和教师的编操和指导进行观察和调整,保障早操组织的质量,使早操编排和指导更为适宜。 相似文献
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《全日制义务教育音乐课程标准（实验稿）》（以下简称《音乐课程标准（实验稿）》）修订组全体成员本着对国家、对历史、对社会负责的态度,认真学习、深入领会中央及教育部有关教育工作及课程改革的文件及指示精神,特别是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）公布之后,指导思想更为明确,修订思路更为清晰,修订内容更加贴近《教育规划纲要》要求及教育改革和发展的实际。下面就《音乐课程标准（实验稿）》修订的几个重要内容报告如下 相似文献
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一年来,我是这样领导幼儿开展晨间体育锻炼的: 一、想方设法为幼儿寻找活动场地。我园有四个班,虽然有一块场地,但添置了荡椅、转椅、滑梯等运动器具后,孩子们做早操就站不下了,开展体育锻炼困难。我不怕麻烦,经常组织幼儿到园外的空地上、公社粮管所仓库的晒场上跑步、做模仿操,开展各项晨间体育锻炼活动。二、有计划地组织幼儿开展活动。根据《纲要》的要求制订好每周晨间半小时体育 相似文献
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《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》(以下简称《音乐课程标准(实验稿)》)修订组全体成员本着对国家、对历史、对社会负责的态度,认真学习、深入领会中央及教育部有关教育工作及课程改革的文件及指示精神,特别是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)公布之后,指导思想更为明确,修订思路更为清晰,修订内容更加贴近《教育规划纲要》要求及教育改革和发展的 相似文献
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徐婧 《东方宝宝(保育与教育)》2016,(10):58-58
新教师的困惑：在带领小班幼儿做早操时,我发现幼儿虽然兴致很高,也会跟着音乐一起唱歌,但总是记不住动作,一些幼儿的动作离标准动作相差甚远。虽然我反复在前面做示范,也不断提醒幼儿注意动作,但都没有成效。我该怎样引导小班幼儿尽可能做出标准的早操动作,从而达到锻炼的效果呢？ 相似文献
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《早期教育》1992,(2)
在幼儿园课程设置上,我们打破传统的课程观,把一日活动当作一个整体,把幼儿在园的一切生活全部考虑在幼儿园课程中,提高一日活动质量。结合我园实际,我们时幼儿一日活动时间作了认真安排,把幼儿在园一日活动分为十四个环节,一个环节一个环节地抓,从晨检、晨间活动到离园,我们对每个活动均进行分析、研究、观摩,尤其针对我园薄弱环节,狠抓了晨间活动、早操、游戏、离园等。以早操为例,我们按大、中、小班幼儿年龄特点和运动量精心编排,从音乐选择、操前韵律活动、动作到位率、操节整齐等方面进行研究,每学期初各年级编好的早操均组织教师观摩、比赛,从而提高了早操的水平, 为了实施“规程”的基本要求,确保幼儿园各项教 相似文献
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赵继红 《扬州大学学报(高教研究版)》2013,(Z1):20-23
综合性"活动课程"作为对师范音乐课程体系改革的支持和完善,既是执行《基础教育课程改革纲要》、实践《全日制义务教育音乐课程标准》的客观需要,更是目前改革形势与需要的明确要求。"活动课程"内容的选择应注意作品内容的情感特征和审美情趣、综合性与关联性特色、时代特色和地域文化特色;要按学生音乐感受与认知能力的发展水平来组织课程材料,按照音乐作品的体裁、题材、专题来组织课程材料。 相似文献
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改革体育课程模式,让幼儿在快乐运动中健康成长 总被引：1，自引：1，他引：0
幼儿园体育课程是落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出的“健康第一“思想的重要途径。针对幼儿园体育实践中存在的问题,我们积极探寻一种新的体育课程模式,通过开展互动式主题早操活动、区域式户外自选活动、探究式体育教学活动及整合式运动节特色活动,让幼儿在快乐运动中健康成长。 相似文献