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音乐教育在高职院校学生思想道德素质教育、文化素质教育、审美素质教育、心理素质教育方面可产生潜移默化的影响,对高职院校教育的失衡具有矫正作用,并能推动高职院校形成浓郁的校园文化氛围.因此,音乐教育是全面提高高职院校学生素质教育的一个重要手段,高职院校应加强音乐教育. 相似文献
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陈一飞 《广东轻工职业技术学院学报》2004,3(3):36-38
从音乐教育在素质教育中的作用分析入手，结合高职教育学生的特点，论述了高职院校加强音乐教育的必要性，并提出了高职院校加强音乐教育的途径和方法。 相似文献
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音乐教育是高职院校实施素质教育的重要手段和有效措施之一,是高职院校素质教育的重要组成部分。因此,应从分析高职院校音乐教育的现状入手,针对高职院校音乐教育的现状探讨高职院校开展音乐教育的途径和方法,以音乐欣赏课为主阵地,充分利用第二课堂开展丰富多彩的音乐教育普及活动,全面提高高职院校学生的音乐素质。 相似文献
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音乐教育是高职院校实施素质教育的重要手段和有效措施之一,是高职院校素质教育的重要组成部分。因此,应从分析高职院校音乐教育的现状入手,针对高职院校音乐教育的现状探讨高职院校开展音乐教育的途径和方法,以音乐欣赏课为主阵地,充分利用第二课堂开展丰富多彩的音乐教育普及活动,全面提高高职院校学生的音乐素质。 相似文献
5.
刘洋 《辽宁师专学报(社会科学版)》2006,(6):86-87
本文以深化教育改革，全面推进素质教育为指导思想，对高职院校音乐教育专业学生专业素质的培养进行分析、研究，阐述对全面提高高职院校音乐教育专业学生专业素质培养的几点思考。 相似文献
6.
伴随着高职院校素质教育的推进,美育之一的音乐教育得到了人们越来越多的关注。通过结合教学实践的体会及对近几年高职院校音乐教育专业现状的调查、分析、研究,提出高职院校音乐教育发展的途径。 相似文献
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受制于传统教育教学理念,高职院校在素质教育中严重忽视了音乐教育的重要作用。为有效发挥音乐教育功能及其价值,实现音乐人才的培养目标,高职院校需要以实际状况为出发点,确定音乐教育在素质教育中的关键性影响,详细分析音乐教育当前的困境,以制定科学可行的对应策略,从而使高职院校音乐教育的实效性得以显著提高。 相似文献
9.
高职音乐教育与素质教育的互动关系研究 总被引：2，自引：0，他引：2
王金柱 《天津职业院校联合学报》2013,(6):117-120
高职音乐教育与素质教育是一个统一的整体,素质教育能够促进音乐教学的改革,音乐教育又是素质教育的应有之意。音乐教育具有提升学生音乐审美功能,高职院校的音乐教育要能够突破传统的教学方法,为提升学生的综合素质提供基础。素质教育能够促进音乐课堂教育的改革,能够有效的指导学生将音乐教育和素质教育有机的融合在一起。 相似文献
10.
张丽娜 《开封教育学院学报》2014,(10):93-94
高职院校承担着为我国现代化建设培养技术人才的重担,从综合素质教育的理念出发,高职院校音乐教育的重要性正日益凸显。因此,以高职院校音乐教育的现状为基础,深入分析当前存在的问题,并针对性地提出解决高职院校音乐教育问题的对策。 相似文献
11.
梅洁 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2013,(6)
高职院校承担着为我国现代化建设培养技术人才的重担,从综合素质教育的理念出发,高职院校音乐教育的重要性正日益凸显。本文以高职院校音乐教育的现状为基础,深入分析了当前存在的问题,并针对性的提出了解决高职院校音乐教育问题的对策。 相似文献
12.
对高职院校音乐教育的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
张禄民 《南昌教育学院学报》2011,26(4):89-89,91
在素质教育的今天,高职院校的音乐教育是非常重要的.本文针对高职院校音乐教育存在的问题提出几点笔者的建议. 相似文献
13.
音乐教育是素质教育中不容忽视的重要内容,重视音乐教育是促进学生素质全面提高、推动高职院校素质教育开展的中坚力量。 相似文献
14.
王志军 《中国职业技术教育》2005,3(1):56-59
采用问卷和访谈方法对所在地区的几所高职院校的音乐教育进行了调查,结果表明高等职业院校音乐教育严重缺失,在高职院校开展音乐教育非常必要,任务也非常艰巨.在教学中要注意教学定位的独特性、教学原则的合理性、教学内容的丰富性、教学方式的多样性.当前高等职业院校要以音乐教育为载体,提升学生的素质和能力,促进和推动高职院校的素质教育. 相似文献
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音乐教育是高职院校推进素质教育的重要内容和组成部分,是提高学生综合素质的一种极为有效的途径,能够达到其他学科以及其他艺术形式所难以达到的教育效果.因此,音乐教育对于促进高职学生的全面发展有着重要的作用.通过阐述分析音乐教育与素质教育的关系,提出了如何在音乐教育过程中实施素质教育的对策. 相似文献
16.
张丽娜 《佳木斯教育学院学报》2014,(12):15-16
音乐教育作为美育的一个重要组成部分,对高职院校学生素质教育具有十分显著的独特作用,但由于定位等各种因素,高职院校音乐教育在教育模式、课程设置等方面仍然存在一些问题。为此,笔者从甘肃建筑职业技术学院教学实际出发,提出一些改进方向意见建议,力求从一名教育工作者角度出发切实促进高职院校音乐教育发展。 相似文献
17.
刘向丽 《中国科教创新导刊》2009,(13):192-192
素质教育是当前教育改革的主旋律。而音乐教育是高职院校素质教育中不容忽视的重要内容,它对学生的思想道德、智能、情意、身心健康等素质的形成,有着其它学科不可替代的重要作用。高职院校的大学生不仅需要具备过硬的专业知识,更重要的是要成为拥有高尚品德的高素质人才。音乐教育是提高学生人文素质最有效的方法之一。本文探讨了高职院校开设公共课的必要性并给出了建议与对策。 相似文献
18.
叶素香 《成都航空职业技术学院学报》2011,27(2):23-25
音乐教育是高职院校素质教育中重要的环节,但目前存在着严重的缺失。文章从高职校园音乐教育的作用入手,以创新理念探求高职音乐教育的可行之道,力图打造富于文化内涵的高职校园文化。 相似文献
19.
《黄河之声(科教创新)》2015,(16)
随着素质教育的不断深入,高职院校在发展过程中经过一系列改革和创新,取得了一定成。但由于本身基础弱,起点低,在教学、管理等方面仍然存在一些问题。尤其是高职院校中的音乐教育,受"应试教育"影响,教学观念、教学内容、教学环境依然在不断的完善中,对高职院校学生素质提升有一定制约。本文就目前高职院校音乐教育现状中存在问题和对策进行分析阐述,以期为高职院校音乐教育的进一步发展提供建设性意见。 相似文献
20.
杨永兰 《中国科教创新导刊》2011,(19):201-201
音乐教育是实施素质教育和美育的重要手段,是培育人的高雅审美情趣、优化人的素质的重要途径之一。以审美为核心的高职音乐教育,是以音乐为媒介,培养学生全面健康发展的一种教育实践活动,是素质教育的重要组成部分,是当代大学生实现自身美化、完善人格塑造的重要手段。本文从多个方面,对音乐教育在高职教育中的重要作用进行了论述,强调了高职院校音乐教育对推进素质教育的作用。 相似文献