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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
企业传统教育与培训的不足 (一)观念滞后 重视不足 受传统观念的束缚及眼前经济利益的影响,当前不少企业存在着思想偏见。有些企业的领导把企业教育与培训看作是"多余的婴儿",可有可无。只要企业盈利,理论上是否搞清楚并不重视。为此在工作中出现了"说起来重要、干起事次要、忙起来不要"的工作态度。从而形成了"一看、二慢、三通过"的错误理念,与市场经济的要求格格不入。  相似文献   

2.
目前,国有企业改革正处在一个关键时刻,企业呼唤优秀的经营者。实践证明:一个素质高的领导者可以救活一个企业,一个素质低的领导者可以搞死一个企业。因此,培养造就一支政治强、业务好、会管理、善经营的管理人员队伍是一项刻不容缓的战略任务。  我认为在企业领导培训工作中,应做到“三个统一”:  一、在培训中,把品质、气质、素质教育统一起来  在企业活动中,领导者(经营者)素质的高低,对企业的成败起到决定性的作用,所以在培训工作中应把提高思想政治素质作为重点,把品质、气质、素质有机地统一起来。  品质即政治…  相似文献   

3.
一、领导重视 ,机制完善 ,努力加强“五项建设”1.加强思想建设在企业管理的指导思想上 ,我们确立了人才资源开发与生产、经营并重的观念 ,把企业干部培训放在关系企业生存与发展的战略地位。与此同时 ,我们还采取诸如专题研究、召开现场会、理论研究、学习教育法规和组织知识竞赛等多种形式广泛进行宣传教育 ,着力提高广大干部对培训工作重要性和必要性的认识 ,为进一步加强干部培训工作 ,提高培训质量奠定了良好的思想基础。2 .加强组织建设按照“统筹规划 ,归口管理 ,各方参与 ,加强协调 ,分级负责 ,分类培训”的培训管理体系要求 ,我们…  相似文献   

4.
新形势下企业领导培训工作二题天津李钧,邢乾(一)理论与实务理论联系实际是企业领导干部培训一贯执行的原则,但多年来理论与实践尤如两条平行的直线,总是找不到一个交点,更不用说使这两条直线合二为一了。所以,每当一期培训结柬征求学员意见时,经常听到的反映是,...  相似文献   

5.
企业教育和培训是培养人的一种社会活动,离开了人的培养,企业教育和培训便丧失了本质属性和独立在的价值。“教育市场”、“培训市场”、“教育产业化”的提法,不能反遇教育和培训资源配置的全貌。企业教育和培训的有效途径是严格按各项教育法典和相关配套法规办事,绝不能把教育和培训市场化、商业化。  相似文献   

6.
李庆 《继续教育》2005,19(9):53-54
“以人为本”是企业界普遍接受的观点,“职业生涯设计”也成为企业中流行的词语,越来越多的企业把人才当作长久发展的主要因素。国有企业人才的获取除了招聘以外,主要靠自身人才的培养。而员工培训是人才培养的一条主要途径。当前,国有企业比以往任何时期都更重视员工培训,不仅员工培训经费比例上调,而且企业对培训计划、培训内容的针对性有了更多的关注。如果说以往企业偏重培训的“数量”,那么目前企业更重视培训的“质量”。  相似文献   

7.
《职业技术教育》2005,(33):57-58
着力“五个创新”。(一)创新职教理念。市委市政府把发展职业教育做为开发库区人力资源,促进移民安稳致富和库区经济社会发展的重要途径。“抓职教就是抓经济,抓经济必须抓职教”成为各级领导的共识。市政府制定了三峡库区高中阶段教育发展规划和移民技能培训规划,明确提出库区教育发展以职业教育和移民技能培训为重点,中等职业教育与普通高中教育按5.5:4.5的结构比例发展,高等职业教育年招生规模逐步达到库区高校招生总量50%以上,三年培训10万名移民的目标。  相似文献   

8.
市场化进程中的电力企业培训需求分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
楼良明 《继续教育》2005,19(12):32-33
一、当前企业培训存在的误区 (一)有的企业把培训变成一种应急式的、偶然性的工作 由于对员工的培训需求缺乏科学、细致的分析,使培训工作“说起来重要,忙起来不要”,只有经营管理出现很大问题时,只有当考核指标需要员工培训率时,才仓促决定组织培训,满足短期需求与眼前利益。个别企业则喜欢追求形式,没有系统的长远的培训计划,不管企业是否需要,只要是流行的课程就组织培训,对实际工作并无多少帮助。  相似文献   

9.
如何加强国有企业职工培训   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘清 《中国培训》2003,(6):25-26
国有企业在体制改革和结构调整的关键时期,如何面对新形势,加强职工培训工作,尽快提高职工素质,增强企业竞争实力,是一个重要的课题。一、转变观念,树立正确的企业培训意识目前,企业中还存在着对培训工作“说起来重要,干起来次要,忙起来不要”的现象。究其原因,重要的一条就是一些领导没有把培训与企业和企业职工的生存、发展联系起来。在市场经济条件下,首先要强化培训与企业和职工的生存相联系的意识。培训是一种能不断增强受训者长期任职能力的智力投资。对于职工,必须持续地接受培训,才能适应“竞争上岗”或转岗的需要;对于企业,必须把…  相似文献   

10.
哈丽妲 《中国培训》2001,(10):45-46
“九五”期间是我国由计划经济向社会主义市场经济转轨,加快经济结构、产业结构、产品结构调整的重要时期。新疆企业管理人员培训工作在国家经贸委培训司的大力支持和精心指导下,在自治区党委、人民政府的领导下,认真贯彻党的十四、十五大精神,紧密围绕自治区深化企业改革与加快经济发展的实际需要,为实现“两个根本性转变”,不断提高企业各级管理人员素质,坚持开展以工商管理培训为重点的普及性轮训,并适时开展形式多样、内容新颖、及时有效的短期适应性培训,为自治区经济建设和发展提供了有力的智力和人才支持。一、加强组织领导…  相似文献   

11.
英特尔“未来教育”培训(TeachtotheFuture)是英特尔公司为支持计算机技术在课堂上的有效利用,委托美国加利福尼亚计算机技术学院设计的一个全球性师资培训项目。该培训要求参训教师选择一个目前在教或将来要教的学科单元作为课程的一部分,利用计算机及互联网技术整合各个模块,最终制作出一个有效利用技术并与国家课程标准相符合的完整单元计划。所以,教师“未来教育”培训实际上是一种基于任务和项目的学习(Task-and-Project-BasedLearning)即任务驱动式的学习。①“未来教育”培训中每一位学科教师(同时作为学生)都要学会…  相似文献   

12.
秦跃新 《中国培训》2001,(12):21-22
《职业教育法》规定,“职业培训与职业学校教育并举,是职业教育的重要组成部分”; “企业从事技术工种的职工,上岗前必须经过培训,从事特种作业的职工必须经过正规培训,取得特种作业资格”。可见,岗位培训在企业建设中的地位越来越重要,企业有必要进一步加大岗位培训的力度;强化岗位培训的功能。本文拟就当前岗位培训的意义和作法谈几点意见。 一、岗位培训的内容和分类 1.内容 岗位培训主要按照岗位规范对不同的教育对象实施培训,规范不同,培训的内容亦不同。一般说来,岗位培训应包括以下主要内容: (1)基础文化知识培训…  相似文献   

13.
由中国首届“百强企业教育培训机构”组委会和《现代企业教育》杂志社联合举办的2005年度中国首届“百强企业教育培训机构、优秀培训师及优秀成果”颁奖典礼暨2005中国企业战略管理高峰论坛干9月5日在北京举行,原商业部部长、大会维委会首席主任胡平、国务院发展研究中心副主任侯云春、大会组委会专家委员会主任邓荣霖教授、中国企业联合会副理事长潘承烈、中国发展战略学研究会副理事长管益忻、《现代企业教育》杂志社执行社长、总编高峰等专家学者以及有关方面的领导和来自全国各地的企业教育培训机构代表、百名优秀培训师代表、十佳教育研究成果代表共计100多人参加了会议,会议由中国发展战略学研究会副理事长管益忻主持。  相似文献   

14.
“中国中小学教师教育技术规范(标准)”(以下简称“规范”)项目启动了,这标志我国的教师教育信息化将走向一个新的阶段。教育技术如何促进教师发展,我国教师信息技术培训的现状如何,“规范”研制的原则等问题,都是广大读者关注的焦点。为了解答这些问题,本刊记者特别采访了教师教育信息化研究的有关专家以及主管教师培训的领导。教师应对技术挑战——自我发展与专业发展记者:现代社会飞速发展的信息技术对传统的教与学产生了冲击,请问我们应该如何转变学习观念?如何重新认识学习过程?目前在国际上有哪些较新的教与学理论?祝智…  相似文献   

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东方汽轮机厂(以下简称东汽)是国家教委进行教育综合改革实验的100家企业之一、自“八五”以来.东汽的职工教育立足改革,抓住机遇,紧紧围绕企业的生产经营和技术进步.以改革管理体制为龙头,以劳动、人事、分配三项制度改革为契机,以建立完善有人用人一体化运行机制为目标,深化改革,强化管理,较好地扭转了教育培训脱离企业生产实际的弊端,促进了教育与生产、科技的结合,为企业的技术进步,实施人才资源的优化配置奠定了基础。一、以管理为突破口,改革企业教育体制(一)改革教育培训管理体制1.改革教育领导机构80年代中期,东…  相似文献   

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有为才能有“位”──美国麦道飞机公司培训模式给我们的启示上海飞机制造厂教育中心成国良多少年来,我国企业的培训部门在企业中地位低下,被贬为三等科室,不少企业培训工作不受重视,被视为可有可无。在这几年的改革中,有的培训机构被合并掉,教师被精简;有的干脆连...  相似文献   

17.
《2003-2007年教育振兴行动计划》提出:“全面推行校长聘任制和校长负责制,建立公开选拔、竞争上岗、择优聘任的校长选拔任用机制,健全校长考核、培训、激励、监督、流动等相关制度。”“强化学校管理人员培训,加快培养一大批高素质、高水平的中小学校长、高等学校管理骨干和教育行政领导,全面提高管理干部素质。将干部培训与终身教育结合起来,构建开放灵活的干部培训体系。”  相似文献   

18.
一、析变化 培训服务方式将以产业化运作。2001年10月,国家发展计划委员会公布的《国民经济和社会发展第十个五年计划科技发展重点专项规划 (教育发展规划)》,首次提出了高等教育要引入市场机制,并明确指出高等教育领域“以产业经营方式,较大步伐地引进社会投资”。作为继续教育和职业教育的企业管理培训,一直处于高等教育改革的最前沿,许多地方、许多培训机构早已引入市场机制。入世后,依照《服务贸易总协定(GATS)》,教育将作为服务贸易的一部分,随着我国政府对“跨域交付”、“境外消费”、“在服务消费国的商业存…  相似文献   

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如何建立现代企业教育制度●陈大鹗建立现代企业教育制度,核心是自主培训,关键是自我约束。解决两大问题,主要从以下五个方面着手:(一)认清一个依据建立现代企业教育制度是国家以法律形式规定的非干不可的事,是企业的法定责任。这是因为建立现代企业制度具有重大而...  相似文献   

20.
终身职业教育体系的基本特征有以下几点:(1)在职业教育与培训的时间上,不局限于青少年时代或者基本在校内完成的职前培训,而应该伴随一个人职业生涯的全过程;(2)在空间上,既包括学校本位的职业教育与培训,也包括企业本位、社会本位与“合作教育”形态的职业教育与培训;(3)在职业教育的目的上,它不把人禁锢在某一种特殊的、  相似文献   

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