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一、中学物理课外活动的意义和作用 中学物理学科的课外活动主要是与中学物理的基本现象和事实、基本理论、基本方法、基本应用、基本技能有关的课外科技活动，包括物理实验表演、小实验、小发明和仪器设计制作活动，读书、报告、参观、小论文撰写活动以及物理竞赛等科普活动。 中学物理课外活动对培养学生的科学态度、科学的思维方法，树立“爱科学、学科学、用科学”的良好风尚；对巩固和加深学生在课堂上所学知识的理解，扩大知识领域；对培养学生的观察能力、思维能力、实践能力和实事求是的研究作风以及勇于探索、勇于创新的科… 相似文献
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纵观历年来高考和各种升学考试的物理试卷，不难发现一个十分突出的问题：实验题的平均得分普遍偏低，即便是在全国物理竞赛中，通过层层选拔的这些物理学科的尖子学生在第二试（实验）中的成绩也明显地处于低分段．因此，在中学物理教学中强化物理实验的基础地位，坚持以实验为核心开展物理教学，是中学物理教学的“当务之急”，也是我们实施素质教育，进行中学物理教学改革的重要突破口． 相似文献
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物理学本质上是一门实验科学，物理本身是现象而不是推演，轻视物理实验教学的现象违反了物理学规律，已对当前中学物理教学带来了极其恶劣的后果，树立“以实验为基础”的物理教学指导思想势在必行，强化实验在物理教学中的作用是中学物理教学改革的必然。 相似文献
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本文针对我国中学物理实验教学中，多媒体计算机辅助实验相对落后的现状，立足媒体特色。合理定位。作了物理实验MCAI教学的初步探索。尝试着从物理实验CAI课件开发、利用MCAI解决物理实验数据处理问题、运用MCAI探索物理实验操作考核三个方面具体阐述运用MCAI改革物理实验的内容、方法。以期达到推进中学物理实验MCAI教学的目的。实现物理实验教学的优化． 相似文献
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在中学物理教学中，应该做并且有条件做的许多重要实验被人为取消，或者成为“黑板上的实验”，造成学生“听实验、背实验”的现状，这使得学生能力结构的发展不完整，缺乏创造性和开拓精神。针对此现状，本文就中学物理课堂教学中如何培养学生的实验能力做几点探讨。 相似文献
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侯正方 《南阳师范学院学报》2004,3(3):108-112
现今社会需要具备创新素质的开拓型人才，而中学物理设计型实验是素质教育过程中，培养学生创新意识和能力的重要途径之一。本从中学物理实验教学的现状出发，分析了设计型实验在中学物理教学中的特殊功能，探讨了如何在中学物理教学中培养学生设计实验的能力，并对教师提出了几点建议。 相似文献
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本文研究了等效法在中学物理教学中的应用，并结合一些具体实例进行了分析，对中学物理教学有一定指导意义。 相似文献
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本文对中学物理实验在中学物理教学中的地位和作用进行了阐述,并指出了师范院校开展“中学物理实验研究”教学的必要性,以及如何有效开展“中学物理实验研究”教学的目的。 相似文献
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物理是一门以实验为基础的自然科学，物理实验对物理学的形成和发展起着根本性作用，而随着新课程的改革，物理探究性实验越来越为人们所重视。本文根据探究性实验教学思想的形成和发展的基本观点、中学物理实验的教学目标以及探究性实验的功能，对中学物理探究性实验作了界定，并从教育理论和学习理论出发，论述探究性物理实验的理论指导依据，同... 相似文献
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实验是物理知识的主要源泉，也是物理学的基本研究方法．它对物理学的发展始终起着决定性的作用．实验在中学物理教学中也占有特殊的重要地位．中学物理实验按照实验方法分类，可以是验证性实验、测定性实验、探索性实验和理想实验等；按照实验组织形式和师生活动的特点． 相似文献
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陈晓伟 《重庆第二师范学院学报》2002,15(6):82-84
中学物理实验是物理教学过程中的重要环节，教师在教学中通过实验演示，培养学生观察、分析事物和灵活运用知识的能力，增强其探索与创新思维。实验演示结果能否直观、全面地反映知识内容，对实验设备提出了较高的要求。作在长期物理实验教学指导中，通过对传统实验教学不足的研究，对《自感现象演示实验》、《焦耳定律实验》、以及《可调内阻电源实验》提出了自己的改进方法，使物理教学实验课更简便、更能直观、全面地反映出正确的实验结果。 相似文献
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王美云 《雁北师范学院学报》2002,18(3):88-90
通过对物理实验技能训练的探索，提出了教学技能训练的计划以及实施办法，为提高学生的实验技能打下了基础，为培养合格的中学物理教师奠定了基础。 相似文献
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我国中学物理教学传统的讲课风格是细嚼慢咽式的，教师把知识组织得井井有条、滴水不漏，对课程内容的每一个细节都作详尽的解说，对学生可能出现的问题一一予以告诫，甚至实验现象都一一揭示，久而久之，学生丧失了学习的内在动力，养成了惟书、惟师的习惯，缺乏创造的热情和竞争的态势。同样，我国的中学物理教师长期在统一的教学大纲、统一的 相似文献
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刘涛 《中国科教创新导刊》2011,(3):58-58
本文针对民族地区中学物理演示实验在教学中的作用进行了了解,对民族地区中学物理演示实验教学进行了系统的探讨,得到了一些心得体会;并对如何设计和选取演示实验提出了五条原则。 相似文献
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在高中物理教材中，介绍了研究物体运动的一种很重要的实验方法——频闪照相法，这种实验方法为我们提供了一种非常精确的研究物体运动过程的手段。但是，这种方法在中学物理实验中却很难具体地开展实施，这是因为该方法需要较困难的实验条件，操作过程不容易呈现在全体学生面前，而且频闪照片的冲洗处理过程都极为繁琐，学生的可参与性不强。 相似文献
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物理学是一门以观察和实验为基础的科学,通过观察物理现象和实验学习物理是教好中学物理的一个方面,研究物理问题是开展中学物理学习的重要手段和方法,在当前新课程的实施中,初中物理教学对于培养学生创新能力有着特殊的意义。下面,我结合教学实践,就此谈些体会和看法。 相似文献
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在中学物理教学中涉及的自然科学的一般研究方法有许多，主要有观察、实验、抽象、理想化、比较、类比、模型、数学方法等。要引导学生学习这些物理研究和方法。 相似文献