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学具制作与操作（配合五年制小学数学教材第六册使用）○杨松（吉安市古南一小）［制作］读数卡准备：１．长方形硬白纸二张：第一张长２０厘米，宽１０厘米；第二张长４０厘米，宽５厘米。２．小直尺、小剪刀、水彩笔。制作过程：１．把第一张硬纸制成下面形状，用小剪刀... 相似文献
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学具制作与操作三（二）──（配合五年制小学数学教材第三册使用）罗冠朝（南昌市东湖区教研室）［小制作］钉子板（配合《角与直角》的教学）准备：长方形木板一块（长２０厘米、宽１６厘米、厚１厘米且表面光滑）、直尺、铅笔、小铁钉、钉锤和橡皮圈。制作：用亘Ｒ和铅... 相似文献
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不重复问题的实践与解决（配合义务教材第八册使用）○刘学勋（泰和县教研室）○肖线照（泰和县实验小学）〔问题情景〕一个乒乓球训练小组的４个同学进行一次单循环的比试训练（每两人之间进行不重复结合的对打）,想知道一共要打多少局？有的同学认为,４个同学打乒乓球... 相似文献
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学具制作与操作三（一）（配合五年制小学数学教材第三册使用）罗冠朝（南昌市东湖区教研室）作］图形卡片（配合（表内除法（一）））准备：红色、黄色吹塑纸各一小张，铅笔、剪刀租笔记本制作过程：１．用铅笔在红色吹塑纸上画１２个（长、宽约１厘米）大小一致的苹果（... 相似文献
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学具制作与操作二（一）（配合五年制小学数学课本第二册使用）黄晓薇（南昌市珠市小学）作：百以内数位顺序表（配合１００以内数的读法和写法）准备：每位学生备三张约课本书面大小的硬纸板，一把直尺、一把剪刀，１个１分硬币，红、黄、绿三种颜色的水彩笔。制作过程。... 相似文献
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课程活动资料二（二）（配合义务教育小学数学课本第二册厘米和米的认识、元角分的认识、认识图形（二））刘艳琼（赣州市清水塘小学）一、自制米尺，测量长度活动目的：配合厘米和米的初步认识的有关教学，要求学生每人自制一把米尺，通过量一量，帮助学生进一步建立１米... 相似文献
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【课堂实录1】平行四边形的认识师：同学们想自己动手制作一个平行四边形吗？生（大声回答）：想!学生选取老师准备好的材料（钉子板、橡皮筋、方格纸、四根小棒、硬纸条）,四人小组分工合作,动手操作。学生活动后,小组交流并逐一展示自己制作的平行四边形。师：同学们通过自己的努力制作出平行四边形,真了不起!你们能发现平行四边形有哪些特征？生1：有四条边。生2：有四个角。 相似文献
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《一次课外活动》作文指导教案———九义语文第五册《基础训练６》作文第２题○戴芳（九江市双峰小学）教学要求：１训练学生按先后顺序将“小制作”的过程写具体，用词准确，语句通顺。２通过制作活动，培养学生动手动脑，认真观察的能力。教学重点：按先后顺序把活... 相似文献
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徐佑林 《中小学实验与装备》1994,(1)
四季星空成因模型荆门市拾桥小学徐佑林（４３４５７０）器材：地球仪、开关、灯座、插头、４０瓦灯泡各一个，３厘米厚的木板一块，铁丝、电线若干，电池二节。制作：１．制底座：方法如图：米长的铁丝１８根，将它们做成等大的“？”形；上端利用高温均匀地插进一块直径... 相似文献
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教学内容：义务教育五年制小学数学第二册第五单元例５和例６（一）学习例５：（１）例５：第一行摆５个○,第二行摆△,比○多２个,第二行摆个△。（教师读题,帮助学生理解题意）（２）请同学们把学具盒打开,按题目要求摆○和△。（学生动手操作,教师注意个别指导）... 相似文献
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教学内容：九年义务教育五年制小学数学第五册第五单元《几分之一》。教学目的：让学生初步认识并会读写几分之一，了解分数各部分的名称，从中培养其自主探索的意识和创新的精神，以及应用数学知识解决简单实际问题的能力。教学准备：教具（多媒体课件、尺子、半径为１０厘米的圆形纸片１张），学具（大小一样的长方形纸５张，半径５厘米的圆形纸１张，用两根硬纸条做好的时针、分针各１枚，图钉l枚）。教学过程：师（多媒体演示１个月饼图）：同学们请看这边，这是……生：这是一个月饼。师：如果把这个月饼分给两个小朋友，要使每人所得… 相似文献
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教学内容：六年制数学第九册第７５～７８页。教学目标：理解三角形面积公式的推导过程,正确运用公式计算三角形的面积。渗透用"旋转平移"转化的数学思想,培养学生的分析推理能力,发展学生的空间观念。教学重点：三角形面积计算公式的推导。教学过程：一、复习（１）幻灯片演示：一个底４厘米,高３厘米的平行四边形。提问：这是什么图形２要求学生口算它的面积。（２）回忆平行四边形的面积计算公式,并说说是怎样推导出来的。（结合学生的回答,幻灯片演示平行四边形转化成长方形的过程。）（３）小结：平行四边形面积计算式是通过剪拼… 相似文献
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金萍 《小学教学(数学版)》2013,(2):18-18
在一次小学毕业质量测试阅卷工作中，有几道试题引发了大家的思考。其中有这样一道题：一个平行四边形。相邻两条边的长度分别是12厘米和8厘米。量得它的高是10厘米。它的面积是（）平方厘米。 相似文献
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学具制作与操作一（一）（配合五年制第一册教材使用）程光第南昌市西湖区教研室一、１０以内数的认识和加减法１．制作点子扑克准备：硬纸板（一面是白色，可以用包装盒纸板），剪刀，直尺，铅笔，彩色笔（红、黄两色）。制作过程：（１）剪纸板，把准备的硬纸板剪成长５... 相似文献
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集合问题的实践与解决（配合五年制义务教育教材第六册使用）○黄朝进（瑞昌市教研室）〔问题情景〕张坂小学为了丰富学生课余体育活动，第一次买了黄、白和花三种皮球若干个，第二次又买了黄、白和红三种皮球若干个，满足了学生的需要。问：（１）学校一共买了几种不同颜... 相似文献