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随着我国教育信息化进程的推进以及网络教学技术的不断发展,网络教学必将随着教学的需要越来越成为一种流行的教学方式,计算机"学、练、用一体化"教学模式也必将随着网络教学的发展成为一种主流的计算机教学模式.本文对计算机"学、练、用一体化"教学模式的相关问题加以论述. 相似文献
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随着我国职业教育的飞速发展,理实一体化的教学方法和手段已逐渐渗透到职业教育的各个专业,特别是在中职的电子电工教学中融入理实一体化的教育理念,已成为一个十分重要的课题。本文立足于教学实践,针对传统教育方式的不足,采用理实一体化的教学模式,并运用具体的教学案例,探讨理实一体化在电子电工实训教学中的优势和有效运用。 相似文献
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随着我国职业教育的飞速发展,理实一体化的教学方法和手段已逐渐渗透到职业教育的各个专业,特别是在中职的电子电工教学中融入理实一体化的教育理念,已成为一个十分重要的课题。本文立足于教学实践,针对传统教育方式的不足,采用理实一体化的教学模式,并运用具体的教学案例,探讨理实一体化在电子电工实训教学中的优势和有效运用。 相似文献
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本文结合我院开展一体化教学模式的探讨与实践活动,对于在汽车电气设备课程中运用一体化教学模式进行了探索和思考,分析了传统教学的弊端,论述了实施一体化教学模式的优势和实施方案 相似文献
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为了全面提升计算机教学的水平和质量,各大技校纷纷采用了一体化教学的模式,采用一体化教学不可否认具有十分重要的意义,对于推动计算机教学水平的提升具有重要的作用,本文主要围绕一体化教学在技校计算机教学中的应用展开分析和论述,首先介绍技校计算机教学中应用一体化教学的重要意义,然后分析当下技校在进行计算机教学过程当中存在的问题和不足,最后提出一体化教学在计算机教学中的有效应用。 相似文献
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随着科学技术的不断发展,多媒体技术已被广泛应用于计算机教学中。运用多媒体技术教学手段体现了计算机教学的个性化、人性化、先进性,从而有助于提高计算机教学质量和学生的学习成效。然而,多媒体教学虽然具有着传统教学模式所无可比拟的优越性,但与此同时,它也是一柄双刃剑,也有着同传统教学模式相比较的弊端。将对多媒体技术在计算机教学应用中的优势、弊端及其功效性进行浅析。 相似文献
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计算机网络技术课程是各高校都开设的一门重要的课程,尤其是在计算机技术如此发达的背景下,计算机网络技术课程显得更加的重要。在各高校的计算机网络技术课程中,多数的教师都是采用传统的教学模式进行授课,即理论教学与实践教学分开,这样的教学模式会造成理论与实践有所偏离,同时也会造成教学资源的浪费。随着教育事业的不断改革,教、学、做一体化教学模式也随着出现,为高校的计算机网络技术课堂教学带来了新的活力,能够有效的提升学生的学习效率,本篇文章主要分析高校计算机网络技术课堂教、学、做一体化教学模式的应用。 相似文献
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高职院校计算机文化基础课教学改革与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
本文针对目前高职院校计算机文化基础课程教学中所面临的问题进行分析,提出了以人才培养目标与计算机文化基础课的教学目标相结合,改变传统的教学模式,采用基于项目学习的教学模式、理论实践一体化教学、案例教学新模式,以满足学生和社会的双重需要。 相似文献
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随着高职院校专业教学改革的深化,越来越多的高职院校汽车专业在专业课程的教学过程中采用理实一体化教学模式：本文介绍了理实一体化教学模式在我院汽车电器课程教学中的实施情况,分析讨论了理实一体化教学模式的实施条件,并给出了具体的实施方案。 相似文献
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计算机专业一体化教学模式的若干问题分析 总被引：2，自引：0，他引：2
目前各类学校的计算机专业普遍推崇理论实践一体化的项目教学模式.以适应IT行业对人才提出的层次多、分工细、素质高的要求.但是毕竟一体化教学模式是新生事物,辩证唯物主义告诉我们,凡事物都有两面性,一体化教学模式在实际教学实践中在取得良好教学效果的同时也暴露出一些问题,本文对这些问题做出了一些分析和探讨. 相似文献
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技工学校是职业教育的重要组成部分,重在培养技能型人才,但在教学方式上仍很大程度地沿袭传统学科课程的教学模式,理论与实践有所脱节,而一体化教学模式将理论与实践融为一体,能有效提高技能型人才的培养质量。就技校计算机教学中采用一体化教学方式进行探讨。 相似文献
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技工学校的计算机教学作为整个计算机教学的一部分,比较注重培养实践型人才,当今很多学校的教学仍停留在课本教学的阶段,知识与实践没有联系。本文在文章中讨论了一体化教学的教学模式,实现理论与实践的相结合,更好地培养出21世纪需要的人才来。 相似文献
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技工学校的计算机教学作为整个计算机教学的一部分,比较注重培养实践型人才,当今很多学校的教学仍停留在课本教学的阶段,知识与实践没有联系。本文在文章中讨论了一体化教学的教学模式,实现理论与实践的相结合,更好地培养出21世纪需要的人才来。 相似文献
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针对当前高职院校计算机传统教学方法的改革,提出以实践性为导向的教学方法,介绍了案例与任务驱动教学模式的原理方法及实施要求,并以“一体化教学”来实现“案例＋任务驱动”的教学模式,实践表明,此模式是现今高职院校计算机教学中一种非常适合的教学方法。 相似文献
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电工电子课程的理实一体化教学模式 总被引：1，自引：0，他引：1
针对传统教学方式的不足,以电工电子课程为研究对象,采用理实一体化教学模式,并运用实际教学案例,探讨理实一体化教学的优势和作用。 相似文献