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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 406 毫秒
1.
“学以致用”是数学教学的育人目标.在数学教育活动中,教师在传授数学理论知识的同时,更要培养学生的应用意识与应用能力,鼓励学生通过所掌握的数学知识去解决生活中的数学问题.教师重视学生应用能力的培养,能够改变小学生的学习态度,使其在学的过程中感受到数学课程的实用性特点,转变学生的学习态度.基于此,文章针对小学生应用意识与能力的重要价值展开探究,分析了在小学数学教学中培养学生应用意识与能力的必要性,提出了在小学数学教学中应用意识与能力的培养策略.  相似文献   

2.
本文针对目前教师教育过程中信息化技术应用现状,探索如何培养教师教育过程中信息技术应用能力,积极推进现代化教学改革,在培养教师教育过程中信息技术应用能力的问题上,提出了我的思考和解决之道:在教育教学中,充分利用教学教育资源,发挥教师的主观能动性,开发、使用共享教学资源,实现各专业学科与信息技术的整合,培养教师教育过程中信息技术应用能力,从而整体提高教学水平。  相似文献   

3.
数学应用意识和应用能力是当代公民不可缺少的基本素质。因此,在新课程中,大大提高了“数学的应用”地位。《课程标准》在“内容标准”中把“实践与综合应用”专门作为一个模块贯穿在各个章节中,所以,在新教材中数学的应用性被突显出来。  相似文献   

4.
随着中国经济的不断发展,科技现代化产业正逐步走向世界前沿,以此来带动国内市场的发展需要.近几年我国在化工制造业发展尤为迅速,生产水准已达到国际先进水平,其中在计算管理应用中采用了Excd设计的单元格,此方法操作简便、计算精确度高、并且功能强大,不但是用在计算中,在数据统计中也能得到广泛的应用,此功能在化工产业应用中明显提高了工作效率.扩宽了市场范围.笔者对化工计算中Excel应用探讨,以期让广大同仁们更为深入了解其运用途径.  相似文献   

5.
文中提出了多媒体在化学教学中的应用形式,并举了一些实际应用的例子,指出了多媒体在化学课堂教学中适合的应用情形,对于多媒体在化学教学中的应用也提出了一些建设性意见。  相似文献   

6.
并行工程在模具设计中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
在产品设计制造过程中应用并行工程,是指在产品设计的早期,它的下游应用部门(如应用部门,加工部门等)就已经介入设计阶段,使设计过程成为一个可反馈,可修改的动态过程。本文从并行工程在模具设计中的应用环境及其作用出发,讨论了工程在模具设计中的应用并分析了分行工程应用在现代模具方法中应注意的问题。  相似文献   

7.
对Blog教育功能的批判性思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
Blog是当今网络中应用较广的信息发布方式,已经渗透到生活的各个领域和层面.本文以批判性的眼光分析了Blog在教育中的应用情况,针对目前Blog在教育中应用时所存在的问题,结合自己的实践经验,提出了相应的解决方案.  相似文献   

8.
藤本植物在园林绿化中的应用   总被引:9,自引:0,他引:9  
介绍了藤本植物的分类,提出藤本植物在园林绿化中应用的一般性原则,将藤本植物应用形式分为垂挂式、立柱式、蔓靠式、附壁式、凉廊式、篱垣式,并介绍了具体应用,以期在城市绿化中广泛推广应用,增加绿量、拓展绿化空间。  相似文献   

9.
本文针对PMPK设计软件使用过程中出现的问题,结合PKPM系列微机建筑结构CAD系统软件的应用,指出了建筑结构设计中应用PKPM存在的问题,分析了问题产生的原因,提出了今后设计中应注意的事项。  相似文献   

10.
汉中市在远程教育工程应用中,不断创新工作思路,积极探索光盘播放教学模式的拓展,使全市60%的小学实现光盘播放“班班通”,实现了优质资源的共享,提高了应用效益,促进了应用工作向更深层次推进。  相似文献   

11.
精品课程建设的核心价值在于应用。为了最大限度地发挥精品课程的作用,本文从改善应用平台、提高应用水平、加大应用力度、提供应用保障四个方面对网络精品课程资源在教学中的实际应用进行了探讨。  相似文献   

12.
随着教育信息化建设工作的不断推进和应用成果的不断积累,我国教育信息化发展逐步从重视学校数字教育资源配置转为重视其在教育教学中的深度应用、融合创新。文章从应用场景、应用主体和应用工具三个层面构建我国基础教育信息化应用模型并选取信息化应用核心指标,采用综合指数计算全国各省基础教育信息化应用指数,同时对东、中、西部地区教育信息化应用发展差异进行测算和分析。研究结果表明,我国中小学校信息化应用省际和区域差异明显,基础教育信息化应用整体发展不均衡。  相似文献   

13.
文中介绍了服务器应用、客户应用、远程对象、连接对象、传输对象、代理对象等PowerBuilder分布式应用开发的一些基本概念,讨论了服务器应用、客户应用的技术与实现技术以及该技术在远程数据传递中的应用,也给出了所涉及的关键技术。  相似文献   

14.
袁磊 《襄樊学院学报》2007,28(11):39-43
在企业应用集成中,实现集成系统对业务流程的支持是核心.针对目前企业应用集成中业务流程逻辑与应用逻辑紧密耦合和集成系统不能支持异常流程的缺点,提出了基于组件的面向业务流程的应用集成体系结构;通过JCA规范将企业信息系统接口封装成可以与J2EE平台集成的标准组件适配器,实现应用系统之间松耦合的集成.最后通过一个应用实例说明了基于组件的集成系统对业务流程的支持.  相似文献   

15.
为促进人工智能技术在我国汉语教学中的应用,实现人工智能技术与汉语教学的深度融合,对相关技术进行梳理,并列举教学应用实例,分析人工智能技术在汉语教学中的应用现状,总结案例主要应用场景、功能与实际应用中的难题。在对人工智能汉语教育全面认识的基础上,构建人工智能汉语教学应用框架,并提出相关应用建议。  相似文献   

16.
论建构主义学习迁移观   总被引:41,自引:0,他引:41  
在建构主义看来 ,任何一个知识都具有一定的内涵、逻辑外延 (潜在应用范围 )和心理外延 (主观上的应用范围 ) ,知识的意义要通过知识的应用来理解。所谓学习迁移 ,实际上就是知识在新条件下的重新建构 ,这种建构同时涉及知识的意义与应用范围两个不可分割的方面 ,而知识的应用范围总是与一定的物理、内容、活动以及社会情境联系在一起的。为了促进学生在新条件下应用知识的能力 ,建构主义者提出了一些教学理论 ,强调教学时要让学生在各种实际情境中从多种角度反复应用知识。若此 ,学习迁移就变成了在新条件下对知识的进一步学习、对知识的深化理解以及对知识的心理应用范围的扩充 ,学习迁移的机制实质上等同于学习的机制  相似文献   

17.
Building an abstract model of the web application is the chief task of software test based on model, which is an efficient way for testing the web application. One problem with current web application test technologies is the lack of tools for modeling the whole web software, especially the lack of support for describing web application from the view of action and function. This paper is concerned with providing the support for development and test of the web application. The presented novel model, named component-based and tree-oriented web application development model (CBTOWADM), abstracts the web application as a tree based on its system function and business process. CBTOWADM not only simplifies the design and development of the web application, but also acts as the model middleware for software test. The basic model definition, the system framework and the application in software test of CBTOWADM is described.  相似文献   

18.
对江西省赣南地区多所农村中小学英语远程教育资源应用状况进行调查,结果表明:农村英语远程资源应用存在年级差异、教师个体差异;资源使用形式以自创、整合为主,多使用图片、文本形式;远程资源应用面不广,应用水平不高。远程教育资源在农村中小学能否充分、深入应用从根本上取决于资源开发方、资源应用方和社会三方面的共同努力。  相似文献   

19.
信息技术有效运用于数学课堂教学,能增强教学的直观性、生动性和形象性,有利于激发学生学习兴趣,降低学生学习难度,提高教学效率和教学质量,培养学生数学核心素养。文章从数学教学中应用信息技术存在的问题、应用信息技术的重要性、应用信息技术的策略等方面,对信息技术在数学课堂教学中的有效应用进行探究。  相似文献   

20.
电脑游戏在中小学教育中的应用效果研究综述   总被引:3,自引:1,他引:2  
电脑游戏在中小学教育中的应用是一把锋利的双刃剑,有积极的方面,但也存在大量的问题。首先综合国内外的相关研究,将电脑游戏在中小学教育中的应用效果从课内应用和课外拓展两个方面进行归纳,课内应用效果包括提高学习动机和提升学习成绩,课外拓展包括能力提升和知识拓展。其次指出存在着一些负面影响,如学习问题、健康问题、心理和社会问题等。最后从学生、教师和开发的角度,提出了提高电脑游戏在中小学教育中的应用效果的一些建议。  相似文献   

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