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《学位与研究生教育》1993,(6):59-62
题目作者认真贯彻落实党的十四大精神加快学位工作的改革和发展何东昌贯彻党的十四大精神解放思想真抓实千 —国务院学位委员会第 十一次会议在京召开施展关于加快改革和积极发展普通高等教育的意见国家教委张光斗教授谈工科研究生教育改革庞海芍抓住有利时机迈上新的台阶 —访北京医科大学校长王 德炳教授陆叔云中国教育改革和发展纲要 (摘要)中共中央国务院印发关于学位与研究生教育改革 和发展的若干意见 国家教委、国务院学位委员会贯彻“纲要”积极推进重点建设一批大学和重点学科吴镇柔贯彻“纲要”精神创办一流 大学蒋仲乐研究生教育… 相似文献
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在邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论和党的十四大精神指引下，在举国上下认真学习贯彻《中国教育改革和发展纲要》的热潮中，邢台师专于1993年3月12日至13日召开了教育实习研讨会第七届年会，地教委负责同志出席会议，并讲了话， 相似文献
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一九九四年是我校党委、校行政认真组织各级干部、师生员工学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,坚持党的基本路线和全党“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的工作方针,认真贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》,深入贯彻党的十四大四中全会、全国教育工作会议、总公司及云南省教育工作座谈会议精神,深化教育改革、促进学校发展、保持学校稳定的一年。 相似文献
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《江西教育》1993,(6)
自从中共中央、国务院颁布《中国教育改革与发展纲要》以来,我省各级教育行政部门、各地各级学校认真学习《纲要》,结合实际贯彻《纲要》,取得了初步成效。但是我们必须看到,学习、贯彻《纲要》还刚刚开始,学习、贯彻《纲要》是教育战线的一项长期战略任务。教育战线要切实贯彻落实党的十四大精神,就必须把学习、贯彻《纲要》不断引向深入,努力使《纲要》描绘的教育改革与发展的蓝图变成现实。 当前,我们要在初步学习的基础上,进一步联系实际,深入领会《纲要》的精神实质。《纲要》的内容十分丰富,它以建设有中国特色的社会主义理论和党的基本路线为指导,全面、准确地总结了建国四十多年来,特别是党的十一届三中全会以来教育改革与发展的基本经验,分析了教育工作面临的形势,提出了九十年代乃至下世纪初我国教育发展的目标、战略、指导方针和许多重大政策措施,是指导我国教育改革与发展的纲领性文件,是管相当长时间的。 相似文献
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刘仲魁 《中国远程教育(综合版)》1993,(10)
当前,我国正处在建设有中国特色社会主义的关键时期,我们要完成党的十四大提出的各项任务,要把经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,就一定要坚定不移地遵照邓小平同志“实现四个现代化,科技是关键,教育是基础”的指导思想,认真学习、贯彻《中国教育改革和发展纲要》,全面、正确贯彻执行党的教育方针,努力提高教育质量,使电大事业有一个大的改革与发展. 相似文献
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1.为了贯彻党的十四大精神,适应加快改革开放和现代化建设的步伐,实现高层次专门人才培养立足于国内的目标,研究生教育和学位工作,必须解放思想,转变观念,面向现代化、面向世界、面向未来,培养适应经济建设、科技进步、国防建设和社会发展需要的,德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人。要努力探索与社会主义市场经济体制相适应的、有中国特色的研究生教育和学位制度。2.九十年代研究生教育,在保证必要办学条件与质量和效益的前提下要有一个较大的发展。2000年在学研究生规模力争比1992年翻一番,其中博士生数量要有更大的发展。 相似文献
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同志们: 这次全国教育工作会议,是在我国加快建立社会主义市场经济体制和现代化建设步伐的新形势下,由党中央、国务院召开的一次重要会议。会议的主要任务是,以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导,贯彻党的十四大和十四届三中全会精神,进一步落实教育优先发展的战略,动员全党全社会认真实施《中国教育改革和发展纲要》,为实现九十年代我国教育改革和发展的任务而奋斗。李鹏同志将代表党中央、国务院作重要报告,希望各部门、各地区认真学习和贯彻执行。 相似文献
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在全党全国认真贯彻小平同志视察南方重要谈话和党的十四大精神,抓住机遇,采取措施,加快经济建设和改革开放步伐的新形势下,党中央、国务院颁布了《中国教育改革和发展纲要》,这是我国社会主义现代化建设进程中的一件大事.《纲要》以小平同志建设有中国特色社会主义的理论为指导,根据我国社会主义现代化建设分“三步走”的战略部署,确定了90年代乃至下世纪初我国教育发展的目标、战略和指导方针,提出了深化改革的目标、任务及一系列重大政策措施,是指导90年代乃至更长一段时间我国教育改革和发展的纲领性文献,是继1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》之后,我国教育史上的又一个新的里程碑.认真学习贯彻《纲要》,对于落实教育在现代化建设中的战略地位,努力建设有中国特色的社会主义教育体系,推动社会主义现代化建设事业,都具有重要的现实意义和深远的历史意义. 相似文献
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结合学科特点积极推进思想品德课的教学改革沈阳师范学院刘云翔，孙玉洁《中国教育改革和发展纲要》是贯彻党的十四大精神，加快教育事业发展，深化教育改革，推动我国社会主义现代化建设事业发展的一项重大举措，认真学习和实施《纲要》是９０年代全国教育工作者的一项重... 相似文献
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同志们:在八届全国人大和八届全国政协隆重召开的喜庆日子里,我们全体教职工盼望已久的中央民族学院第二次教职工代表大会和第十次工会代表大会胜利召开了。这是十分重要的大会。这次大会的指导思想是:以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的十四大精神为指导,认真学习贯彻全国民族工作会议、全国民族教育工作会议、全国高校党建工作会议、全国普通高等教育工作会议精神和《中国教育改革和发展纲要》,增强全面贯彻党的教育方针的自觉性和深化教育改革的紧迫感,动员依靠广大师生员工,团结一致,树立民院意识,解放思想,振 相似文献
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方惠坚 《清华大学教育研究》1993,(1)
党的十四大总结了党的十一届三中全会以来改革和建设取得的伟大成就,以邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论为指针,制定了走向21世纪的宏伟纲领,提出了90年代改革和建设的主要任务。十四大报告也着重指出教育改革的目标和要求。认真学习十四大文件和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论,结合实际情况,积极、全面、正确地贯彻 相似文献
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陶春辉 《北京教育(高教版)》1994,(3)
关于一九九四年普教工作的思路和要点北京市教育局局长陶春辉（一）１９９３年，在党的十四大精神和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的指导下，在市委、市政府的领导下，全市普教系统坚持党的基本路线，坚持解放思想，实事求是，认真学习贯彻《中国教育改革和发展纲... 相似文献
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《山西教育(综合版)》1998,(4)
继往开来稳步推进开创山西教育工作新局面本刊评论员党的十四大召开以来,我省教育工作认真贯彻落实《中国教育改革与发展纲要》及其《实施意见》,抓住机遇,锐意改革,以适应社会主义市场经济体制和现代化建设需要,为建设具有中国特色的,符合山西省情的社会主义教育体... 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1993,(4)
1993年工作总的指导思想是:继续学习贯彻党的十四大和邓小平同志南巡讲话精神,认真学习贯彻《中国教育改革和发展纲要》,落实全国成人高等教育工作会议、全国普通高等教育工作会议和国家教委1993年度教育工作会议精神,以建设有中国特色社会主义的理论和党的基本路线为指导,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党和国家教育方针,全面提高教育质量,以科学的态度、进取的精神和务实的作风,继续推进教学与教学管理改革和学校内部管理体制改革,努力完善以教学为中心、教材建设为重点的教学、科研和社会服务相结合的工作运行机制及按需办学机制,把握时机,真抓实干,努力使我校管理水平、教学质量和办学效益上一个新台阶.今年着重做好以下工作: 相似文献
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在国家教委1995年教育工作电话会议上的讲话(摘要) 总被引：1，自引：0，他引：1
朱开轩 《中国职业技术教育》1995,(Z1)
关于1995年的工作任务1995年教育工作总的指导思想是：坚持邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论和党的基本路线，认真贯彻党的十四大和十四届三中全会、四中全会精神，紧紧围绕全党全国工作大局，继续全面贯彻落实全国教育工作会议精神和《中国教育改革和发展纲要》及其《实施意见》，进一步推进全国教育事业的发展与改革。（－）以实施“两基”为重点，切实加强基础教育教育战线要坚持把“两基’作为九十年代教育发展的“重中之重”。各级教育行政部门要按《（纲要）实施意见》的要求，统一思想，进一步按照全国实施“两基”分“三步”… 相似文献
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中国教育改革和发展纲要 总被引：7，自引：0，他引：7
《江西教育》1993,(4)
中共中央、国务院发布的《中国教育改革和发展纲要》,是贯彻党的十四大精神,推动我国社会主义现代化建设事业发展的一项重大举措,是全党、全社会和全国教育战线的一件大事。认真学习、宣传和精心实施《纲要》,是九十年代全国各级教育行政部门和各级各类学校的重要任务。本刊特全文刊载,以供广大读者学习、宣传。 相似文献