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函授教育毕业设计(论文)的组织实施与质量控制初探 总被引：2，自引：0，他引：2
陈永红 《湖北大学成人教育学院学报》2006,24(1):38-39
函授教育是我国高等教育的重要组成部分,是国家适应现代化建设需要,提高国民素质和文化科学技术水平的重要形式之一。函授教学的主要环节,包括自学、面授、辅导答疑、作业、实验、实习、考试(考查)、课程设计、毕业设计(论文)及答辩。正确实施每个教学环节,才能保证函授教育的质量。毕业设计(论文〉是函授教学计划的重要组成部分,是综合训练函授生运用所学知识分析和解决实际问题能力的重要实践性教学环节。通过毕业设计能培养学生的工程设计和研究能力,提高学生的动手能力和解决实际问题的能力,使学生初步掌握科学研究的思维方式,具备理论… 相似文献
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徐四海 《南京广播电视大学学报》1998,(1)
毕业设计(论文)是电大学生在校期间全部学习成果的总结,也是培养毕业学生运用所学的基础理论和专业知识独立分析问题解决问题能力,完成培养目标,造就合格人才的一个重要的实践性教学环节。南京电大多年来始终坚持电大的培养目标和规格,重视毕业设计(论文)这一实践性教学环节,注意加强学生应用能力的培养,取得了较好的效果。 一、重视实践性环节,建立好三个“班子” 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1985,(1)
毕业设计(论文)是电大工科教学过程中的重要实践性教学环节。为保证毕业设计(论文)的教学质量和此项工作的顺利开展,现提出下列几点意见,供各省、自治区、直辖市广播电视大学参照执行。一、毕业设计(论文)的教学目的和要求毕业设计(论文)的教学目的是:培养学生综合运用所学的知识和技能,能独立地解决一个一般工程技术问题的能力;进行一次工程技术人员所必须具备的基本能力的初步训练,使学生毕业后能较快地胜任工程技术工作。 相似文献
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大学本科毕业设计（论文）的探索与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
郝玉兰 《中国科教创新导刊》2010,(34):66-66
毕业设计（论文）是大学本科教学过程的重要实践性教学环节,通过毕业设计可促使学生对所学知识进行全面总结,使学生在科学研究、工程设计、实验测试技能等多方面得到训练,提高分析、解决实际问题的能力,为走向工作岗位打下良好的基础。本文结合应用化学系本科毕业设计（论文）教学工作实际对毕业设计（论文）教学进行了探讨和分析。 相似文献
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毕业设计(论文)是高职学生专业培养的最后一个综合性的实践性教学环节。本文就高职学生毕业设计的选题、设计过程、论文的撰写、毕业答辩等环节的有关问题进行了简明的阐述。 相似文献
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毕业设计(论文)是高等职业院校人才培养方案的重要组成部分,是培养学生综合运用专业知识、理论和技能,分析解决实际问题和养成初步科学研究能力的一个重要教学环节。根据教育部有关文件精神,各高校在逐步完善和强化毕业设计(论文)的过程管理。本文通过分析调研江苏省高职院校开展毕业设计(论文)工作的现状及存在的问题,从毕业设计质量管理与控制的角度提出一些思路及对策。 相似文献
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加强与实践相结合提高高职毕业设计的质量和水平 总被引：1，自引：0，他引：1
陈连生 《浙江工贸职业技术学院学报》2004,4(1):6-7,93
高职毕业设计(论文)是培养学生创新能力、独立工作能力的重要教学环节,是检验培养对象质量的重要手段,毕业设计(论文)已成为当前高职教育改革的重点.本文阐述了毕业设计和实践教学、科研、为企业服务的关系,认为应扩展毕业设计内涵,将毕业设计与实践活动相融合,提高毕业设计的质量和水平. 相似文献
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产学合作与工科专业毕业设计(论文) 总被引：11，自引：0，他引：11
毕业设计 (论文 )是人才培养计划中重要的教学环节 ,是教学、科研与社会实践的重要结合点。提高该环节综合训练的效果 ,对于提高学生的综合能力和全面素质 ,增强学生在就业市场的竞争力具有重要的意义。目前 ,地方大学工科专业毕业设计 (论文 )的现状不容乐观 ,主要表现在 :1毕业设计 (论文 )与其所属的区域经济联系不够 ,“学、研、产”脱钩 ,毕业设计(论文 )真题少 ,假题多 ,真题也未必真做 ;2毕业设计程序化 ,科研含量低 ;3缺乏整体设计思想 ;4毕业设计 (论文 )缺乏精品。要彻底改变这种现状 ,培养适应 2 1世纪的知识、能力、素质协调发… 相似文献
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毕业设计(论文)及答辩成绩评定方法的改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
毕业设计(论文)是高等工科院校学生在校期间的最后一个综合性教学环节。在毕业设计(论文)中,学生通过对所学基础理论、专业知识和基本技能的综合运用,将使自己分析和解决实际问题的能力得到进一步的训练和提高。因此,这一教学环节对大学生由学习阶段顺利走向工作岗位并尽快适应工作要求是很重要的。 既然毕业设计(论文)是对学生在校4年所学知识和技能综合运用能力的全面训练,那么,毕业设计(论文)及答辩成绩就不仅仅是对学生毕业设计(论文)工作的评价,它在一定程度上也反映了学生在校期间的学习质 相似文献
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论高职毕业设计教学环节的创新与优化 总被引：3，自引：0，他引：3
毕业设计(论文)是实现高职院校培养目标的重要教学环节,目前高职教育的毕业设计环节基本沿用本科的模式,在一片"高校毕业设计(论文)质量滑坡"的焦虑声中,在学生、教学、培养目标等不同方面都显现出高职毕业设计环节改革的迫切需求.本文通过对目前高职毕业设计环节现状和影响因素的分析,提出改变观念和优化培养计划,系统培养职业能力达到化毕业设计环节有形为无形的改革思路. 相似文献
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建立有效机制保证毕业设计教学质量 总被引：1，自引：0，他引：1
高等工科院校的毕业设计 (论文 ) ,是培养学生进行系统科学实验研究、工程设计训练的重要教学环节。毕业设计 (论文 )教学要适应社会发展对人才模式的需求 ,充分发挥对学生动手能力、解决实际问题能力、创新能力培养和训练的积极作用 ,就要根据教学发展需要 ,深入改革与实践 ,建立先进、科学的教学管理机制。一、根据培养目标需要 ,实行科学化选题选题质量直接关系到毕业设计 (论文 )教学质量的好坏 ,也直接影响到学生学习的积极性与主动性。毕业设计 (论文 )题目的方向、内容、工作量安排等 ,是对学生进行何种能力培养和训练的体现。当前高… 相似文献
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毕业设计(论文)是本科教学的最后一项实践环节,对于学生掌握和综合运用大学期间所学工程设计理论知识,解决生产实际问题的能力培养至关重要.作者就目前工科类毕业设计中存在的主要问题,如创新不够、难出优秀成果(论文)、图纸错误多、机器装不上,以及就业给毕业设计带来的影响等问题,提出了一些解决问题的办法,以期提高毕业设计(论文)质量,提升学生就业能力. 相似文献
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新形势下本科毕业设计(论文)管理工作的探索与实践 总被引：30，自引：0，他引：30
毕业设计 (论文 )工作是实现人才培养目标的综合性实践教学环节 ,是本科学生开始从事科学研究和工程设计的初步尝试 ,是培养学生运用所学的基本理论、基本知识和基本技能分析解决实际问题能力、独立工作能力和创新意识的重要途径 ,也是对学生能力、素质的全面检查。为了适应日益发展的社会需要 ,近几年来 ,我校进一步加强了毕业设计 (论文 )的管理与改革力度 ,实行学生与导师双向选择、要求学生做开题报告、校企联合指导毕业设计 (论文 )、强化校院两级督导、优秀毕业设计 (论文 )由学院组织答辩等等 ,收到了较好的效果。一、严格把好选题关… 相似文献
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一、对毕业设计(论文)工作的再认识关于工业专科学校毕业设计(包括论文,以下总称毕业设计)的目的和任务,有不少文章作了阐述。尽管这些文章的论点、论据不尽相同,但比较一致地认为毕业设计是“培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能,分析解决实际问题能力的一个重要环节。”“在某种程度上是前面各个教学环节的继续、深化和检验;它的实验性和综合性则是其它环节所不能代替的。”(《教育部部属高等工业学校毕业设计(论文)工作经验交流会纪要》)通过毕业设计,应该使 相似文献
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毕业设计是工科院校学生在校期间的最后一个实践性教学环节,它在培养高级技术人才的教学计划中占有重要地位,是对学生多年来所学理论知识的综合考察,也是对学生将知识转化为解决实际问题能力的测试。学生如果能够认真的高质量的完成毕业设计,则既巩固了所学的理论知识,又提高了学生的独立思考和解决实际问题的能力。为了提高毕业设计的质量, 相似文献